刚下课，我们班就热闹起来了。（段评：此段点明了事件发生的时间是刚下课,营造出热闹的氛围,但过于简短,字数不足。可以增加一些描写班级热闹场景的语句,让内容更丰富。修改版：刚下课,原本安静的教室一下子就热闹起来了。同学们像出笼的小鸟一样,有的在座位上大声交谈,有的在过道里跑来跑去,欢声笑语回荡在整个教室里。）

小红对同桌小刚说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”“我也刚刚过了九岁生日，生日那天我是和全家人一起过的。”大家围过来热闹地交流着。人群中，小刚看见一个人伤心地离开，坐回了自己的位置上，这个人就是李晓明。李晓明心想：我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作，这个生日该怎么过呀？他越想越难过。（段评：该段交代了事件的起因,内容较完整,但在描写李晓明的心理活动时,可以更细腻一些,并且可以增加一些神态描写,让人物形象更生动。修改版：小红眉飞色舞地对同桌小刚说:“我上个星期过九岁生日,妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。上面还有我最喜欢的草莓呢！”“我也刚刚过了九岁生日,生日那天我是和全家人一起过的,大家还给我唱了生日歌。”大家围过来热闹地交流着。人群中,小刚看见李晓明耷拉着脑袋,眼眶微微泛红,伤心地离开,坐回了自己的位置上。李晓明低垂着头,双手无力地搭在桌子上,心想:我也快过生日了,但是爸爸妈妈都在外地工作,不能陪在我身边,这个生日该怎么过呀？想到这儿,他的鼻子一酸,越想越难过。）

人群散去之后，小刚对小红说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作。我们可以先这样……再这样……最后这样。”“好！就这么办！”于是在征得老师同意后，他们把这件事悄悄告诉了其他同学。（段评：这段写了小刚和小红商量帮助李晓明过生日的经过,但表述比较概括,缺少具体的商量内容。可以详细描述他们的对话和计划。修改版：人群散去之后,小刚皱着眉头,拉了拉小红的衣角,神秘兮兮地说:“李晓明的爸爸妈妈在外地工作,他生日肯定会很孤单。我们可以先在教室后面的角落布置一个生日区域,用彩色气球和彩带装饰起来；再让同学们每人准备一份小礼物；最后在他生日那天,大家一起给他一个惊喜。”小红眼睛一亮,用力地点点头说:“好！就这么办！”于是他们跑到老师办公室,征得老师同意后,又把这件事悄悄告诉了其他同学。）