生活，宛如一幅待绘的画卷，而创意，便是那支神奇的画笔，为平淡的日常添上绚丽色彩，让生活愈发美好。（段评：你用比喻的手法引出了创意这个主题,写得很棒！语言也挺生动的。不过可以再加上点悬念,比如举个小例子,说生活里有个小创意带来了大惊喜,这样能更吸引读者。修改版：生活就像一幅还没画完的美丽画卷,而创意呢,就像是一支神奇的画笔。就说上次妈妈用废布头做了个可爱的玩偶,让平淡的日子一下子有了色彩,也让生活变得更美好啦。）

记得有回，家里的几个挂钩坏了，扔了可惜，留着又没什么用处，妈妈突发奇想。用刀把木头一头削尖，在削 (改：再削) 成一个弯钩，光了 (改：花了) 几分钟削了几个，把原来的底座刷上木头一样的颜色，用笔在刻 (改：再刻) 一些纹理，粘贴上复古的挂件，一个复古风的挂钩就做好了，我把他 (改：它) 贴在门右手边鞋柜上，可以挂钥匙，帽子，围巾，往上一面 (改：往上面) ，就成为家里一个独特的风景线，一有人看见了就说我妈有创意。（段评：这段把妈妈做复古挂钩的过程写得很清楚,这很棒哦！不过有些地方可以再详细点,像妈妈做挂钩时的表情、动作啥的,还有你当时的感受。还有些小地方表达不太准确,比如‘光了几分钟’,应该是‘花了几分钟’。修改版：记得有一回,家里好几个挂钩坏了,扔了怪可惜的,留着又没啥用。妈妈眼睛一亮,突然有了个好主意。她拿起刀,眼神专注,小心翼翼地把木头一头削尖,接着又认真地削成一个弯钩。她的手很巧,没花几分钟就削好了几个。然后,妈妈给原来的底座刷上和木头一样的颜色,又用笔仔细地刻了一些纹理,最后贴上复古的挂件。一个复古风的挂钩就做好啦！我兴奋地把它贴在门右手边的鞋柜上,钥匙、帽子、围巾都能挂。这个挂钩往那一放,一下子成了家里独特的风景线。一有人看见,都夸妈妈有创意,我心里也特别骄傲。）

在厨房，爸爸的创意也常常带来惊喜。有次做馒头，他把一个面团揉成圆形，在弄 (改：再弄) 出一个凹面，从中取出两小团，揉成耳朵，又取出一小团，揉成鼻子，又取出两小团揉成眼睛，然后把他们 (改：它们) 贴在圆形面团上，在放 (改：再放) 入锅中蒸，最后，一个小猪馒头就好了，爸爸还做出了小鸡，小兔，小刺猬，每个馒头都栩栩如生，我连吃饭都变得格外开心，原本普通的早餐，因为这一点点创意，变得充满乐趣。（段评：你把爸爸做馒头的过程写得挺细致,让我们看到了一个个栩栩如生的小动物馒头,这很不错！不过可以增加一些你和爸爸之间的互动,还有你看到馒头时的心理活动,这样能让故事更生动。修改版：在厨房,爸爸的创意也常常给我带来惊喜。有一次做馒头,我在旁边好奇地看着。爸爸先把一个面团揉成圆形,又弄出一个凹面,然后取出两小团面,快速地揉成耳朵,再取出一小团做成鼻子,接着又揉出两小团当眼睛,把它们都贴在圆形面团上。我睁大眼睛,兴奋地喊:‘爸爸,好像呀！’爸爸笑着把馒头放进锅里蒸。过了一会儿,一个可爱的小猪馒头就出锅了。爸爸还做出了小鸡、小兔、小刺猬,每个馒头都栩栩如生。我看着这些可爱的馒头,口水都要流下来了,吃饭也变得格外开心。原本普通的早餐,因为这一点点创意,变得充满乐趣。）

我也有过创意小尝试。学校组织手工比赛，我盯着牙签犯了难。突然，我想到可以用粘土搓出许多小球，用牙签连成一个低坐 (改：底座) ，在把 (改：再把) 他们贴在一个纸片上，然后一直向上搭建，然后我在顶上加了一个国旗和一个太空人，就这样，我得了一等奖，同学们都说我很有创意。（段评：你把自己参加手工比赛的创意过程写得挺清楚的。不过有些地方表达不太通顺,像‘低坐’应该是‘底座’。而且可以多写点遇到困难时的想法,还有完成作品时的心情,这样能让故事更吸引人。修改版：我也有过创意小尝试。学校组织手工比赛,我盯着牙签犯了难,心里直发愁:这可怎么做呀？突然,我灵机一动,想到可以用粘土搓出许多小球,用牙签把它们连成一个底座,再把它们贴在一个纸片上,然后一直向上搭建。我一边做一边想:一定要成功呀！最后,我在顶上加上了一个国旗和一个太空人。当作品完成时,我激动得跳了起来。比赛结果出来,我得了一等奖,同学们都夸我很有创意,我心里别提多高兴了。）

创意，不一定需要多么高深的技术，它藏在生活的每一个角落。一个巧妙的想法，一次大胆的尝试，便能让旧物焕新。（段评：结尾总结得挺好,点明了创意就在生活里。不过可以再举个小例子,说说创意让生活变得更好的具体感受,这样能让主题升华得更自然。修改版：创意,不一定需要多么高深的技术,它就藏在生活的每一个角落。就像妈妈做的挂钩、爸爸做的馒头还有我参加比赛的手工,一个巧妙的想法,一次大胆的尝试,就能让旧物焕新,让生活变得更有趣。）