难忘的生日（段评：这是文章标题,可增加一些描述性词语让标题更吸引人,比如‘一场令人难忘的生日’。修改版：一场令人难忘的生日）

课间，同学们围在一起说说笑笑，开心极了！菲菲说道：“我上周刚过生日，我妈妈给我买了一个很大很大的生日蛋糕。”小刚也开心的说道 (改：开心地说道) ：“我也刚过了九岁的生日，生日那天我是和全家人一起过的。”大家围过来热烈的交流 (改：热烈地交流) 着。人群中，小刚看到一个人伤心的离开 (改：伤心地离开) 了人群，坐回了自己的位置上，这个人就是李晓明。李晓明心想：我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作，这个生日该怎么过呀！他越想越难过。（段评：这段缺少时间要素,事件发生的时间不明确。可以增加一些对李晓明神态的细节描写,让他的难过更具体可感。修改版：课间,在一个阳光明媚的上午,同学们围在一起说说笑笑,开心极了！菲菲说道:“我上周刚过生日,我妈妈给我买了一个很大很大的生日蛋糕。”小刚也开心地说道:“我也刚过了九岁的生日,生日那天我是和全家人一起过的。”大家围过来热烈地交流着。人群中,小刚看到李晓明耷拉着脑袋,眼神黯淡,伤心地离开了人群,坐回了自己的位置上。李晓明心想:我也快过生日了,但是爸爸妈妈都在外地工作,这个生日该怎么过呀！他越想越难过,头也低得更低了。）

小刚对菲菲说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作。我们可以先让老师叫李晓明去办公室，我们再整理教室，最后让老师打视频给李晓明的爸爸妈妈。”菲菲说道：“好，就这么办！”星期四很快就到了，李晓明被老师叫到了办公室，我们赶快布置教室，有的同学布置桌椅，有的同学画板报，还有的同学吹气球，有一个调皮鬼把气球吹的又大又圆，突然气球炸了，吓了全班同学一跳，调皮鬼小军则在那里哈哈大笑，还有的在准备礼物，教室布置好了，刚好李晓明回来了，李晓明一进门就听到了一句话：“李晓明生日快乐！”“你……”李晓明高兴的简直 (改：高兴得简直) 说不出话来。“更惊喜的还在后头呢。”小刚说，突然一个声音响起，李晓明，爸爸妈妈祝你生日快乐！”李晓明一转头，就看了老师 (改：看到老师) 用手机给李晓明爸爸妈妈和他视频通话。（段评：内容比较流水账,描写不够细致。可以增加同学们布置教室时的对话和心情,让场景更生动。修改版：小刚对菲菲说:“李晓明的爸爸妈妈在外地工作。我们可以先让老师叫李晓明去办公室,我们再整理教室,最后让老师打视频给李晓明的爸爸妈妈。”菲菲兴奋地说道:“好,就这么办！”星期四很快就到了,李晓明被老师叫到了办公室。大家立刻行动起来布置教室,有的同学一边挪动桌椅,一边喊着:“一二三,加油！”有的同学在认真地画板报,嘴里还嘟囔着:“一定要画得漂漂亮亮的。”还有的同学吹气球,调皮鬼小军把气球吹得又大又圆,突然“砰”的一声,气球炸了,吓了全班同学一跳,小军则在那里哈哈大笑。还有的同学在精心准备礼物,一边准备一边期待地说:“李晓明一定会喜欢的。”教室布置好了,刚好李晓明回来了,李晓明一进门就听到了大家齐声喊道:“李晓明生日快乐！”“你……”李晓明高兴得眼睛都瞪大了,简直说不出话来。“更惊喜的还在后头呢。”小刚神秘地说。突然一个声音响起:“李晓明,爸爸妈妈祝你生日快乐！”李晓明一转头,就看到老师用手机给李晓明爸爸妈妈和他视频通话。）

老师带领同学唱《生日快乐歌》并祝他健康成长。李晓明眼含感动的泪水大声说：“谢谢大家！”（段评：段落过于简短。可以增加一些对李晓明感动神态和同学们祝福场景的描写,丰富内容。修改版：老师带领同学们欢快地唱着《生日快乐歌》,歌声充满了整个教室。同学们脸上都洋溢着笑容,纷纷祝李晓明健康成长。李晓明眼睛里闪烁着感动的泪花,鼻子红红的,他激动地大声说:“谢谢大家！”）

这真是个难忘的生日呀！（段评：结尾比较简单平淡。可以再次强调生日难忘的原因,升华情感。修改版：这真是个难忘的生日呀！在这个生日里,李晓明感受到了同学们满满的关爱和温暖,这份情谊会永远留在他的心中。）