我的家不是个普通的家，我的家是个温馨的家。我的家还有两个家人，爸爸、妈妈。（段评：此段作为开头,点明家的特点和家人构成,紧扣主题。不过表述稍显平淡,可增加一些表达童真童趣的语句来吸引读者。比如可以描述一下家给自己的特别感受。修改版：我的家呀,就像一个温暖的小城堡,和别的家可不一样呢！在这个城堡里,住着我、爸爸和妈妈,我们一起度过好多开心的日子。）

我的爸爸是家里“智多星”，他总能在重要时帮我们解决问题。我还记的有一次家里的电视突然罢工了，正在看到关键时候的妈妈马上急的像热锅上的蚂蚁团团转。这时，爸爸不慌不忙的走了过来，一番修理后电视竟然神奇的复工了。那一刻我对爸爸崇拜极了。我的爸爸不仅能修理电视，还会修理单车、电车、大门、电脑。（段评：这段生动地写出了爸爸的聪明能干,通过修电视的事例展现爸爸是“智多星”,人物形象鲜明。但“记的”应改为“记得”,且在列举爸爸会修理的物品时,可适当增加一些描述,让内容更丰富。修改版：我的爸爸是家里的“智多星”,他总能在重要时刻帮我们解决问题。我还记得有一次,家里的电视突然罢工了,正看到关键时候的妈妈急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时,爸爸不慌不忙地走了过来,一会儿检查线路,一会儿调试按钮,一番修理后电视竟然神奇地复工了。那一刻我对爸爸崇拜极了。我的爸爸不仅能熟练地修理电视,还会耐心地修理单车、电车,把大门的小毛病轻松搞定,就连复杂的电脑故障也难不倒他。）

我的妈妈是家里的小太阳。她笑起来就春天里的暖阳，温暖而明媚，仿佛可以融化冰块。每当我放学回来迎接我的是妈妈那温暖的笑脸。妈妈的做饭能力也很厉害，像什么蛋炒饭、西红柿炒鸡蛋等等。（段评：把妈妈比作小太阳,运用比喻的修辞手法,生动形象地写出妈妈的温暖。不过在介绍妈妈做饭能力时,可详细描述一下妈妈做饭的过程或饭菜的美味。修改版：我的妈妈是家里的小太阳。她笑起来就像春天里的暖阳,温暖而明媚,仿佛可以融化冰块。每当我放学回来,迎接我的是妈妈那温暖的笑脸。妈妈的做饭能力可厉害了,就说那蛋炒饭吧,妈妈先把鸡蛋在锅里炒得金黄,再加入米饭和葱花,快速翻炒,不一会儿,一盘香气扑鼻的蛋炒饭就出锅了,让人看了就流口水。还有西红柿炒鸡蛋,红的西红柿、黄的鸡蛋搭配在一起,色香味俱全。）

妈妈很美丽，大眼睛、大大的长的头发和长长的刘海还有高鼻子。（段评：此段描写妈妈的外貌,但表述比较杂乱,可按照一定的顺序来写,让描写更有条理。修改版：妈妈很美丽,她有一双大大的眼睛,一头长长的头发,留着长长的刘海,还有一个高高的鼻子。）

因为有家人，所以完整，我爱我的家，他们是我生命中最宝贵的财富。（段评：作为结尾,表达了对家人和家的爱,主题积极向上。不过语句稍显简单直白,可适当抒情,让情感更真挚。修改版：因为有了爸爸、妈妈,我的家才完整。我爱我的家,他们就像夜空中最亮的星星,照亮我成长的路,是我生命中最最宝贵的财富。）