清晨，暖暖的阳光洒在大地上，路边的两朵野花像是为了争夺那一束阳光而摇摆。（段评：此段作为开头,运用环境描写,通过描写清晨阳光和野花,营造了美好的氛围,成功吸引读者兴趣,且符合记叙文开头的特点。不过,对野花的描写可以再生动些,让画面感更强。修改版：清晨,暖烘烘的阳光轻柔地洒在大地上,路边的两朵野花像两个调皮的孩子,为了争夺那一束阳光,欢快地摇摆着小脑袋。）

我像往常那样和我的小伙伴们在院子里欢乐的玩耍 (改：欢乐地玩耍) ，这时，我不知危险地抓起了一根燃烧完的烟花，把它当作尚方宝剑似的挥舞了起来。妈妈见了，大吼一声：“哎哟！你不知道危险的吗？赶紧丢掉！”我一听，脸顿时就黑了下来，觉得妈妈虽然是担心我，但是太凶了，于是我一气之下对妈妈说了刚出口就后悔了的话。（段评：段落叙述了事件的起因,内容具体,人物形象有所体现,但“不知危险地”表述较生硬,可改为更自然的表达。并且“说了刚出口就后悔了的话”未说明具体话语,细节不够丰富。修改版：我像往常那样和我的小伙伴们在院子里欢乐地玩耍,这时,我没意识到危险,抓起了一根燃烧完的烟花,把它当作尚方宝剑似的挥舞了起来。妈妈见了,大吼一声:“哎哟！你不知道危险的吗？赶紧丢掉！”我一听,脸顿时就黑了下来,觉得妈妈虽然是担心我,但是太凶了,于是我一气之下对妈妈说:“你别这么凶,我又不会有事！”话一出口我就后悔了。）

而后的几个小时里，我俩没再说过一句话。见面了也是沉默寡言。（段评：该段承接上文,描述了和妈妈冷战的情况,但表述较平淡。可以增加一些细节,比如自己的心理活动,让内容更丰富。修改版：而后的几个小时里,我俩没再说过一句话。见面了也是沉默寡言,我心里又后悔又有点小别扭,偷偷瞟妈妈,发现她的眉头也皱着。）

在吃午饭前的时间里，我去找了妈妈：“妈妈，对不起，我不应该对您说那种话的，但是那时候您说话太凶了，很多时候都是如此。对不起！我以后都不会这样了！”“没事，其实妈妈也有过错，妈妈向你道歉，我们先去吃饭，好吗？”我点点头，自此，我们母子俩的情感又更上一层楼。（段评：此段写出了与妈妈和解的过程,主题积极向上,符合记叙文情节发展。不过“自此,我们母子俩的情感又更上一层楼”表述较成人化,可改为更童真的表达。修改版：在吃午饭前的时间里,我去找了妈妈:“妈妈,对不起,我不应该对您说那种话的,但是那时候您说话太凶了,很多时候都是如此。对不起！我以后都不会这样了！”“没事,其实妈妈也有过错,妈妈向你道歉,我们先去吃饭,好吗？”我点点头,从那以后,我和妈妈变得更亲密啦。）

路边的小花也安静下来，相互映衬，形成一道和谐的景色。理解，就像是一道光，它能穿过人与人之间的隔阂，温暖对方的心。（段评：段落运用环境描写结尾,且以“理解”升华主题,富有感染力。但“路边的小花也安静下来”和前文重复,可换一种表述。修改版：路边的小花相互依偎着,在微风中轻轻摇曳,形成一道和谐的景色。理解,就像是一道光,它能穿过人与人之间的隔阂,温暖对方的心。）

理解，让生活更美好。（段评：总结全文,点明主题,简洁明了,但稍显单薄。可以结合前文情节,把主题升华得更自然。修改版：经过这件事,我明白了理解的力量,理解让我和妈妈的关系更融洽,让生活更美好。）

路边的小花也静下来，相互映衬，形成一道和谐的景色。（段评：此段与第5段重复,可删除,避免内容冗余。）