今天，天气晴朗，阳光明媚，趁着国庆假期，我和爸爸妈妈来到了安徽省黄山市的碧山村。这个村庄就像它的名字一样，放着望去 (改：放眼望去) ，满眼翠绿，我走在乡间的小路上，还闻到了麦田淡淡的清香。（段评：这段内容整体不错,生动地描绘了到达碧山村时的所见所感。不过可以增加一些人物的互动或心理描写,让内容更丰富。比如可以描述一下看到美景时自己跟爸爸妈妈说了什么或者心里的想法。修改版：今天,天气晴朗,阳光明媚,趁着国庆假期,我和爸爸妈妈来到了安徽省黄山市的碧山村。这个村庄就像它的名字一样,放眼望去,满眼翠绿。我兴奋地拉着爸爸妈妈的手,蹦蹦跳跳地走在乡间的小路上,还闻到了麦田淡淡的清香。我忍不住对爸爸妈妈说:“这里好漂亮呀,空气也好闻！”）

在这个村子里，令我印象最深的是，在非遗传承基地“云贤堂”做鱼灯。做鱼灯的第一步是搭骨架，我看着老爷爷们用细细的竹条分别制作成了鱼头、鱼身和鱼尾，在铁丝 (改：用铁丝) 将它们连接在一起，这样鱼灯的骨架就做好了。（段评：此段在介绍做鱼灯搭骨架步骤时,只是简单描述了老爷爷们的动作,缺乏自己的感受和互动。可以加入自己在一旁观看时的想法和与老爷爷们的简单对话。另外,‘在铁丝将它们连接在一起’表述有误,应是‘用铁丝’。修改版：在这个村子里,令我印象最深的是,在非遗传承基地“云贤堂”做鱼灯。做鱼灯的第一步是搭骨架,我好奇地站在一旁,看着老爷爷们用细细的竹条分别制作成了鱼头、鱼身和鱼尾,然后用铁丝将它们连接在一起。我忍不住问道:“老爷爷,这竹条弯起来会不会断掉呀？”老爷爷笑着说:“不会的,孩子,这竹条韧性可好了。”这样鱼灯的骨架就做好了。）

紧接着，我在老爷爷的帮助下，给鱼灯铺上了一层白色的棉布，并且粘贴牢固。然后我给鱼灯画上了轮廓和图案，我小心翼翼地画着鱼的鳞片，尽量保证它们一样大，同时排列整齐，我还给它画上了炯炯有神的大眼睛，并在鱼鳍上画了寓意吉祥如意的祥云图案。下一步就是给鱼灯上色，我给鱼灯涂上了中国红，金色绿色作为点缀，上完色的鱼灯一下子“活”了起来。（段评：这段详细描写了做鱼灯后续步骤,但语言稍显平淡。可以运用一些比喻的修辞手法让描写更生动,比如把画鱼鳞片比作给鱼穿衣服。同时可以增加一些做完一部分后自己的小成就感。修改版：紧接着,我在老爷爷的帮助下,给鱼灯铺上了一层白色的棉布,并且粘贴牢固,这棉布就像给鱼灯穿上了一件雪白的外套。然后我给鱼灯画上了轮廓和图案,我小心翼翼地画着鱼的鳞片,就像给鱼一片片地穿上漂亮的铠甲,尽量保证它们一样大,同时排列整齐。我心里美滋滋的,想着我的鱼灯肯定会特别漂亮。我还给它画上了炯炯有神的大眼睛,并在鱼鳍上画了寓意吉祥如意的祥云图案。下一步就是给鱼灯上色,我给鱼灯涂上了中国红,金色绿色作为点缀,上完色的鱼灯一下子“活”了起来,就像一条真正的鱼要从灯里游出来一样。）

天渐渐黑了，我走着逛着，打开鱼灯的一瞬间，鱼灯就像在人群中游动，我看着美丽的鱼灯，感受着我们的民族文化，也明白了非遗传承的意义！（段评：结尾部分表达了感受,但比较笼统。可以具体说一说从鱼灯中感受到了民族文化的哪些方面,以及非遗传承意义在自己心中的具体体现。修改版：天渐渐黑了,我走着逛着,打开鱼灯的一瞬间,鱼灯就像在人群中游动。看着美丽的鱼灯,我感受到了我们民族文化的博大精深,那精美的制作工艺、吉祥的图案,都是祖先智慧的结晶。我明白了非遗传承的意义,它就像一根接力棒,我们要把这些宝贵的文化一直传承下去,让更多的人了解和喜爱。）