我的床头,总躺着一只陪我睡觉的毛绒小兔子。它是奶奶在我六岁生日时亲手做的,浅灰色的绒毛软软的,抱在怀里像裹着一团云朵,是我每天都离不开的心爱之物。(段评:这是文章开头,自然引出了主题——毛绒小兔子,点明它是奶奶送的礼物,还运用比喻的修辞手法形容抱它的感受,生动形象,很有童真童趣。不过可以在结尾处稍微暗示一下小兔子对自己的重要性,为后文做铺垫。建议在‘是我每天都离不开的心爱之物’后加上‘它就像我的小守护神,陪伴着我度过每一天’。修改版:我的床头,总躺着一只陪我睡觉的毛绒小兔子。它是奶奶在我六岁生日时亲手做的,浅灰色的绒毛软软的,抱在怀里像裹着一团云朵,是我每天都离不开的心爱之物。它就像我的小守护神,陪伴着我度过每一天。)
这只小兔子高约四十厘米,和我的书包差不多大,它的耳朵长长的、尖尖的,内侧缝着粉色布料,轻轻一捏就会弯弯;圆溜溜的眼睛是黑色纽扣做的,不管从哪个角度看,都像在对着我。难过时把脸埋进去,闻着太阳香味,心情就会变好。最特别的是它的爪子,奶奶用白线绣了小梅花纹,摸起来特别软。(段评:此段详细描写了小兔子的外形,条理清晰,用词准确,还通过‘难过时把脸埋进去,闻着太阳香味,心情就会变好’体现出小兔子给‘我’带来的温暖。但‘轻轻一捏就会弯弯’表述较口语化,可改为‘轻轻一捏就会弯曲’。另外,可以增加一些动作描写,让小兔子更生动。比如在‘圆溜溜的眼睛是黑色纽扣做的’后加上‘我常常会对着它的眼睛,跟它说悄悄话’。修改版:这只小兔子高约四十厘米,和我的书包差不多大,它的耳朵长长的、尖尖的,内侧缝着粉色布料,轻轻一捏就会弯曲;圆溜溜的眼睛是黑色纽扣做的,我常常会对着它的眼睛,跟它说悄悄话,不管从哪个角度看,都像在对着我。难过时把脸埋进去,闻着太阳香味,心情就会变好。最特别的是它的爪子,奶奶用白线绣了小梅花纹,摸起来特别软。)
它的用处可多了!每天睡前,我会给它盖小毯子,跟它说学校的事,比如得了小红花,它就乖乖听着。有次我做噩梦哭了,摸到它就不害怕了,抱着很快又睡着。白天写作业,我把它放书桌旁,它好像在提醒我“要认真”,我就不会偷偷玩橡皮了。(段评:该段通过列举睡前聊天、做噩梦时陪伴、写作业时提醒等事例,体现了小兔子的用处多,情节具体,符合记叙文的特点。不过‘比如得了小红花’表述较突兀,可改为‘比如我在学校得了小红花,开心地跟它分享’。修改版:它的用处可多了!每天睡前,我会给它盖小毯子,跟它说学校的事,比如我在学校得了小红花,开心地跟它分享,它就乖乖听着。有次我做噩梦哭了,摸到它就不害怕了,抱着很快又睡着。白天写作业,我把它放书桌旁,它好像在提醒我“要认真”,我就不会偷偷玩橡皮了。)
我特别爱护它,每隔一周就和妈妈一起给它洗澡:用温水泡一泡,轻揉上淡的洗衣液 (改:淡淡的洗衣液) ,再放阳台晒太阳。晒好的小兔子,绒毛更软,还带着阳光味。现在它的耳朵边缘有点磨白,但我一点也不嫌弃,这是它陪我长大的痕迹。(段评:这一段写了‘我’对小兔子的爱护,内容真实,情感真挚。但‘轻揉上淡的洗衣液’表述有误,可改为‘轻轻揉上淡淡的洗衣液’。还可以补充一下给小兔子洗澡时自己的心情,增强情感表达。比如在‘每隔一周就和妈妈一起给它洗澡’后加上‘每次给它洗澡的时候,我都特别小心,生怕弄疼它’。修改版:我特别爱护它,每隔一周就和妈妈一起给它洗澡,每次给它洗澡的时候,我都特别小心,生怕弄疼它:用温水泡一泡,轻轻揉上淡淡的洗衣液,再放阳台晒太阳。晒好的小兔子,绒毛更软,还带着阳光味。现在它的耳朵边缘有点磨白,但我一点也不嫌弃,这是它陪我长大的痕迹。)
这只毛绒小兔子不只是玩具,更是我的好朋友。它陪着我笑、陪着我哭,(段评:作为结尾,点明了小兔子是‘我’的好朋友,表达了对小兔子的喜爱。但结尾稍显仓促,可以再增加一些内容升华主题。建议加上‘在我成长的道路上,它会一直陪伴着我,见证我的每一个喜怒哀乐’。修改版:这只毛绒小兔子不只是玩具,更是我的好朋友。它陪着我笑、陪着我哭,在我成长的道路上,它会一直陪伴着我,见证我的每一个喜怒哀乐。)
韦灏铭同学,你好!读完你的《我的心爱之物》,老师要为你对毛绒小兔子真挚的情感点个赞!很多人只是简单描述心爱之物的样子,而你却把这只小兔子当作好朋友,写出了它陪伴你成长的温暖故事,让文章充满了浓浓的情感!
老师发现你对小兔子的描写十分生动。你说“浅灰色的绒毛软软的,抱在怀里像裹着一团云朵”,通过比喻的修辞手法,让我们一下子就感受到了小兔子绒毛的柔软。还有对它耳朵、眼睛和爪子的描写,十分细致,让小兔子的形象跃然纸上。而且,你选取给小兔子洗澡、它陪伴你日常的这些事例,很好地体现了你们之间的亲密关系,选材很恰当!
不过,老师还有一些小建议哦。在立意方面,可以再深入一些。比如,你可以思考这只小兔子对你的成长产生了怎样更深层次的影响,是让你学会了关爱他人,还是给了你面对困难的勇气?在结尾处把这种感悟写出来,文章的思想会更有深度。另外,在段落过渡上,可以更加自然巧妙。比如从描写小兔子的样子到讲述它的用处这部分,可以加一句过渡语,像“小兔子不仅模样可爱,还是我生活中的好伙伴”,这样文章读起来会更流畅。
总而言之,这篇作文展现了你不错的写作能力和对生活的细腻感知。接下来,我们可以在立意的深化和段落的衔接上继续努力。比如你可以想想:
- 这只小兔子在你遇到挫折时给予的陪伴,对你来说意味着什么?
- 小兔子身上有没有什么品质是值得你学习的,如何把这种品质融入到文章中?
- 随着你慢慢长大,小兔子对你的意义有没有发生变化,怎样通过文字体现这种变化? 老师相信,以你的努力和悟性,一定能写出更精彩的文章,期待你的进步!