雄壮的国歌奏响，操场上霎时安静。我抬起头，望着那面浸染朝霞的五星红旗，一寸一寸在笔直的旗杆升起 (改：在笔直的旗杆上升起) 。最上方的金星拽着云朵，像盏洁白的小灯笼，领着四颗小星向前走。（段评：这段作为开头,生动描绘了升国旗的场景,引出主题,富有童真童趣。运用比喻的修辞手法,将金星比作小灯笼,形象新颖。不过,在细节描写上还可加强,比如描述自己当时的心情,让内容更丰富。修改版：雄壮的国歌奏响,操场上霎时安静下来。我的心也跟着紧张起来,我抬起头,望着那面浸染朝霞的五星红旗,一寸一寸在笔直的旗杆上升起。最上方的金星拽着云朵,像盏洁白的小灯笼,领着四颗小星向前走,我的目光紧紧追随着它,心中满是敬畏。）
晨风吹过胸前的红领巾，我数着旗面上的每道褶皱。这道纹是长江，那道痕是长城，每道褶皱里都藏着滚烫的故事：黄继光扑向枪口的姿态，董存瑞托起炸药包的臂弯，女排姑娘挥汗如雨的瞬间……（段评：此段由红领巾展开联想,体现了主题,情感真挚。运用比喻将褶皱比作长江、长城,有创意。但逻辑上有些跳跃,可在开头加上过渡语,使衔接更自然。修改版：晨风吹过胸前的红领巾,看着它,我不禁思绪万千。我数着旗面上的每道褶皱,这道纹是长江,那道痕是长城,每道褶皱里都藏着滚烫的故事:黄继光扑向枪口的姿态,董存瑞托起炸药包的臂弯,女排姑娘挥汗如雨的瞬间……）
王家伍同学，你好！读完你的《看国旗升起》，老师首先要为你深刻的立意点个赞！很多人看国旗升起，可能只是单纯描述升旗的场景，而你却由国旗展开联想，想到了长江、长城，以及众多英雄人物的故事，让文章有了深厚的内涵和情感力量。
老师特别欣赏你对国旗的描写，“最上方的金星拽着云朵，像盏洁白的小灯笼，领着四颗小星向前走”，运用比喻和拟人的修辞手法，将国旗上的星星写得生动形象，给人很强的画面感。还有对红领巾和国旗褶皱的描写，“晨风吹过胸前的红领巾，我数着旗面上的每道褶皱。这道纹是长江，那道痕是长城”，通过奇特的想象，赋予了国旗丰富的象征意义。
不过呢，文章在结构方面还有一些提升空间。文章目前没有明显的结尾，如果能在后面加上一段，把自己看国旗升起时内心的感受，以及对国旗更深层次的理解表达出来，文章会更加完整。另外，升旗这个过程可以再详细丰富一些，比如当时周围人的表情、动作，自己内心具体的情绪变化等等。我们可以用“五感法”，想想当时听到了什么声音，比如国歌奏响的震撼、人群中轻微的呼吸声；触摸到了什么，比如风吹过脸颊的感觉；闻到了什么，比如清晨空气的味道等等，把这些细节融入到文章中，会让读者更好地感受到你当时的心境。
总而言之，这篇作文展现了你很棒的思考能力和文字表达潜力。接下来，我们可以在文章结构的完整性和内容细节的丰富性上继续努力。比如你可以想想：
- 除了文中提到的英雄人物故事，还有哪些事例可以和国旗紧密相连，进一步丰富文章内涵？
- 怎样用更优美生动的语言，把自己对国旗的情感更细腻地表达出来？
- 如何通过对现场氛围更细致的描写，让读者更真切地感受到升旗仪式的庄严神圣？ 老师相信，以你的努力和悟性，很快就能写出更精彩的佳作，期待你的进步！
