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记叙文
习作二
作者:卢筱乐

一头乌黑长发,一双黑宝石般的眼睛,加上挺拔的鼻梁和甜甜的酒窝,凑成了我的表姐。别看她外表文静,实际上是个不折不扣的“读书狂魔”。(段评:段落作为开头,通过外貌描写引出了“读书狂魔”表姐这一主题,生动形象,吸引读者兴趣。不过语言可更加童趣化,比如“凑成了我的表姐”可修改得更活泼。修改版:一头乌黑长发,像黑色的瀑布垂在肩上;一双黑宝石般的眼睛,闪烁着灵动的光芒;再加上挺拔的鼻梁和甜甜的酒窝,哇,这就是我的表姐啦!别看她外表文文静静的,实际上可是个不折不扣的“读书狂魔”呢。

上次我去姨妈家一同写作业,她率先完成,随即顺手拿起一本《哈利波特 (改:《哈利·波特》) 》,全神贯注地读了起来。等我写完作业,惊觉她已经看了200多页。她读书的速度就像风一样快,让人惊叹不已。而且,她读书的时间可谓是“无孔不入”。清晨起床,她会读上几页书开启美好的一天;吃早餐、午餐时,也不忘见缝插针地看上几眼;到了晚上睡觉前,更是她与书的专属亲密时光。表姐就像一块贪婪的海绵,不断地从书中汲取着知识的养分。(段评:此段通过具体事例展现表姐读书速度快和时间“无孔不入”,情节具体,人物形象鲜明。但“她读书的速度就像风一样快”表述稍显普通,可换个更有童真的比喻。修改版:上次我去姨妈家一同写作业,她率先完成,随即顺手拿起一本《哈利波特》,像被书施了魔法一样全神贯注地读了起来。等我写完作业,惊觉她已经看了200多页。她读书的速度就像火箭发射一样快,“嗖”地一下就看了好多页,让人惊叹不已。而且,她读书的时间可谓是“无孔不入”。清晨起床,她会读上几页书开启美好的一天;吃早餐、午餐时,也不忘见缝插针地看上几眼;到了晚上睡觉前,更是她与书的专属亲密时光。表姐就像一块贪婪的海绵,不断地从书中汲取着知识的养分。

因为表姐总是忙于看书,身形也日渐消瘦。每次家庭聚会,大人们都会心疼地让她多吃点,可她总是匆匆吃完饭就回房与书相伴。有一次我还发现,她洗手间的墙上贴满了好词好句,连镜子边上都是未读的书名,仿佛整个世界都被她装进了书里。(段评:该段进一步通过表姐身形消瘦和洗手间贴好词好句等细节,突出她爱读书。但逻辑上可更紧密,比如在写身形消瘦后,更自然地过渡到洗手间的细节。修改版:因为表姐总是忙于看书,身形也日渐消瘦。每次家庭聚会,大人们都会心疼地让她多吃点,可她总是匆匆吃完饭就回房与书相伴。看着她这么痴迷读书,我就好奇她生活里是不是到处都是书。有一次我去洗手间,发现她洗手间的墙上贴满了好词好句,连镜子边上都是未读的书名,仿佛整个世界都被她装进了书里。

随着时间的流逝,我和表姐的感情越来越深,我也越来越爱这个“读书狂魔”表姐。她就像是上天赐予我的最珍贵的礼物,让我的世界充满了色彩与欢笑,她就像是我生活中的一颗璀璨的星。(段评:段落作为结尾,总结了“我”对表姐的喜爱,情感真挚,用比喻升华了主题。不过可增加一些具体体现“色彩与欢笑”的内容,让情感更具体。修改版:随着时间的流逝,我和表姐的感情越来越深,我也越来越爱这个“读书狂魔”表姐。她就像是上天赐予我的最珍贵的礼物,她会和我分享书中有趣的故事,让我的世界充满了色彩与欢笑。她就像是我生活中的一颗璀璨的星,照亮我成长的每一步。

综合评价:

卢筱乐同学,你好!读完你的《习作二》,老师首先要为你对表姐形象的生动刻画点个赞!很多人写身边的人可能只是泛泛而谈,而你却抓住表姐“读书狂魔”这个独特的特点,让表姐的形象一下子就立起来了,这让你的文章很有看点!

老师发现你在描写表姐读书这件事上“技巧满满”。你把表姐读书的时间描述得十分细致,“清晨起床,她会读上几页书开启美好的一天;吃早餐、午餐时,也不忘见缝插针地看上几眼;到了晚上睡觉前,更是她与书的专属亲密时光”,通过这些不同时段的描述,让我们充分感受到表姐对读书的热爱,这种通过多个事例来突出人物特点的方法,你运用得非常熟练!

不过呢,咱们的文章还有一些可以提升的小空间哦。比如在立意方面,我们可以再往深处挖一挖。你写了表姐是“读书狂魔”,那我们可以思考一下,表姐这么热爱读书,给你带来了什么样更深刻的影响呢?是让你也爱上了读书,还是让你明白了知识的力量?如果能在结尾处把这种影响稍微点明一下,文章的立意就会更上一层楼。还有在结构上,从描述表姐读书的事例到表达你对表姐的感情,中间的过渡可以再自然一些。比如在讲述完表姐各种读书的事情后,加一句“正是表姐对读书这份执着的热爱,让我越来越佩服她,也让我们的感情日益深厚”这样的过渡句,文章读起来就会更流畅啦。

总而言之,这篇作文展现了你不错的写作能力和观察能力。你已经学会了通过具体事例来塑造人物形象,接下来,我们可以在立意的深化和结构的优化上继续努力。比如你可以想想:

  1. 表姐的读书习惯有没有给你带来一些具体的改变,这些改变又能反映出什么更深层次的道理?
  2. 在描述表姐读书的事例中,能不能加入一些自己当时的感受和想法,让文章的情感更丰富?
  3. 除了时间顺序,还能不能用其他的顺序来安排文章结构,让文章更有新意?

老师相信,以你的聪明才智,很快就能写出更精彩的文章,期待你的下一次进步!

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