一觉醒来，世界突然变大了！被子成了棉花山，拖鞋变成了山峰，我低头一看，自己竟长出了六只细细的小腿——我变成了一只小蚂蚁！（段评：这是文章的开头,想象丰富,富有童真童趣,通过奇特的变化迅速吸引读者兴趣。语言通顺,运用比喻的修辞手法,生动形象地展现出变成蚂蚁后世界的变化。不过可以在开头稍微点一下时间,让故事背景更清晰。修改版：早上一觉醒来,世界突然变大了！被子成了棉花山,拖鞋变成了山峰,我低头一看,自己竟长出了六只细细的小腿——我变成了一只小蚂蚁！）

我沿着床单纹路向下爬，每根棉线都像陡峭的山坡。刚到地面，就闻到面包香，桌上的面包屑在我眼里，就是一块金黄的大蛋糕。我用触角一碰，面包纹丝不动，我使出全身力气推，它才慢慢挪动。这时，一只红蚂蚁爬来，用触角碰了碰我，像是在说“我来帮你！”我一起用力，后来又有三只蚂蚁加入，终于把面包推向了蚂蚁洞。（段评：此段是故事的发展部分,情节完整,生动地叙述了变成蚂蚁后搬运面包屑的过程,细节描写较丰富。但“我一起用力”表述不通顺,应明确主语。另外,可以增加一些蚂蚁之间交流的细节,让情节更生动。修改版：我沿着床单纹路向下爬,每根棉线都像陡峭的山坡。刚到地面,就闻到面包香,桌上的面包屑在我眼里,就是一块金黄的大蛋糕。我用触角一碰,面包纹丝不动,我使出全身力气推,它才慢慢挪动。这时,一只红蚂蚁爬来,用触角碰了碰我,像是在说“我来帮你！”于是,我们一起用力,后来又有三只蚂蚁加入,大家一边用触角交流着,一边齐心协力,终于把面包推向了蚂蚁洞。）

蚂蚁洞里真热闹！有的蚂蚁搬运甜甜的蜜露，有的清理洞口的小石子，还有一只大蚂蚁守在门口，像勇敢的卫士。洞里铺着软树叶，我们把面包屑放入“粮仓”，蚁后走过来用触角轻轻碰我们，好像在说“谢谢你们！”（段评：该段描写了蚂蚁洞的热闹场景,内容丰富,符合记叙文生动具体的要求。不过可以进一步描写蚁后的样子,让人物形象更鲜明。同时,“蜜露”对于小学生来说可能较陌生,可以换个更常见的表述。修改版：蚂蚁洞里真热闹！有的蚂蚁搬运甜甜的花蜜,有的清理洞口的小石子,还有一只大蚂蚁守在门口,像勇敢的卫士。洞里铺着软树叶,我们把面包屑放入“粮仓”,蚁后迈着优雅的步伐走过来,它的身体胖胖的,触角一摆一摆的,用触角轻轻碰我们,好像在说“谢谢你们！”）

傍晚，我坐在露上 (改：路上) 休息，一阵风吹来，身体慢慢变大。等我睁开眼，发现自己躺回了小床上，妈妈刚好走进来：“刚才怎么趴在床上笑呀？”我赶紧把变成蚂蚁的经历告诉她，妈妈笑着说：“这真是场奇妙的冒险！”（段评：这段是故事的结尾部分,交代了变回人形的过程,与开头呼应。但“坐在露上休息”表述有误,应是“坐在露台上休息”。可以增加一些自己变回人形后的心理活动,让情感更真挚。修改版：傍晚,我坐在露台上休息,一阵风吹来,身体慢慢变大。等我睁开眼,发现自己躺回了小床上,心里还有些舍不得刚刚的蚂蚁冒险呢。这时妈妈刚好走进来:“刚才怎么趴在床上笑呀？”我赶紧把变成蚂蚁的经历告诉她,妈妈笑着说:“这真是场奇妙的冒险！”）

现在看到地上的小蚂蚁，我都会轻轻绕开。因为我知道，这些小生命里藏着大力量——只要团结，就没有办不到的事！（段评：此段是文章的结尾,升华了主题,传达出团结力量大的积极思想。但可以结合自己变成蚂蚁的具体经历,让主题升华更自然。修改版：现在看到地上的小蚂蚁,我都会轻轻绕开。因为我亲身体验过变成蚂蚁,和伙伴们一起努力搬运面包屑的过程,我知道,这些小生命里藏着大力量——只要团结,就没有办不到的事！）