在迷迷糊糊的睡梦中,我看见了一位留着白胡子的神仙,他问我:“他在为 (改:你在为) 做人而苦恼吗?”我答道:“是啊,我多想变成在深海中无忧无虑的鱼儿,它们可以不用为学习而苦恼,那样的生活多好啊。”(段评:这是文章的开头,以梦境引出想变成鱼儿的想法,富有童真童趣,能吸引读者兴趣。不过,神仙的话存在语病,“他在为做人而苦恼吗”表意不明。建议把“他”改为“你”,使句子表达更准确。修改版:在迷迷糊糊的睡梦中,我看见了一位留着白胡子的神仙,他问我:“你在为做人而苦恼吗?”我答道:“是啊,我多想变成在深海中无忧无虑的鱼儿,它们可以不用为学习而苦恼,那样的生活多好啊。”)
等第二天一早醒来,我看见我的身边到处是又蓝又咸的海水,不远处还有两条和我长得一样的大鱼,那大概就是我的爸爸、妈妈吧。(段评:此段承接上文,自然地过渡到变成小鱼后的情景,结构清晰。但“又蓝又咸”搭配不太合理,可改为“湛蓝且带着咸味”,让表达更准确形象。修改版:等第二天一早醒来,我看见我的身边到处是湛蓝且带着咸味的海水,不远处还有两条和我长得一样的大鱼,那大概就是我的爸爸、妈妈吧。)
当小鱼的日子真舒服啊,第一天爸爸妈妈教我怎么样 (改:怎样) 才能快速地找到美味的食物。第二天爸爸妈妈教我怎才能 (改:怎样才能) 游得更加快。可等到了第三天,我的日子开始不好受了,第三天一早,我正在欢快的 (改:欢快地) 游玩时,一转身就看到了一条饥肠辘辘的大鲨鱼,我把爸爸妈妈教给我的本领全都用上了。可还是快要被大鲨鱼追上了,就在这紧要关头,爸爸妈妈带着许多我不认识的大鱼赶来了,在他们的帮助下,我终于离开了这危险的处境。这件事情过后,我以为不会再次发生什么事情了,于是,我也是放心地出去闲逛了。可我还没有游多久,就看到前面出现了几个人影,我本能的 (改:本能地) 转身就跑,可他们像装了雷达一样,紧紧地追着我,当我被抓住时,我突然坐起身来,原来这只是我做的一场梦而已。(段评:该段落详细叙述了当小鱼的经历,情节丰富,有童真童趣。不过“欢快的游玩”表述有误,应是“欢快地游玩”;且“我以为不会再次发生什么事情了”表述较口语化,可改为“我以为不会再发生什么危险的事了”,让语言更规范。修改版:当小鱼的日子真舒服啊,第一天爸爸妈妈教我怎么样才能快速地找到美味的食物。第二天爸爸妈妈教我怎样才能游得更加快。可等到了第三天,我的日子开始不好受了。第三天一早,我正在欢快地游玩时,一转身就看到了一条饥肠辘辘的大鲨鱼,我把爸爸妈妈教给我的本领全都用上了,可还是快要被大鲨鱼追上了。就在这紧要关头,爸爸妈妈带着许多我不认识的大鱼赶来了,在他们的帮助下,我终于离开了这危险的处境。这件事情过后,我以为不会再发生什么危险的事了,于是,我便放心地出去闲逛了。可我还没有游多久,就看到前面出现了几个人影,我本能地转身就跑,可他们像装了雷达一样,紧紧地追着我。当我被抓住时,我突然坐起身来,原来这只是我做的一场梦而已。)
经过这一场梦,我明白了:虽然我作为人会因作业烦恼,但也不会因此有生命危险,说起来,我还要谢谢那位神仙呢,让我做了这一个神奇的梦。(段评:这是文章的结尾,总结了通过梦境得到的感悟,主题明确,积极向上。但“因作业烦恼”表述较单一,可改为“因学习和作业的压力而烦恼”,使内容更丰富。修改版:经过这一场梦,我明白了:虽然我作为人会因学习和作业的压力而烦恼,但也不会因此有生命危险。说起来,我还要谢谢那位神仙呢,让我做了这一个神奇的梦。)
秦青莲同学,你好!读完你的《变形记》,老师首先要为你的深刻思考点个赞!很多同学写变形记只是单纯描述变形后的经历,而你却从中感悟到“虽然我作为人会因作业烦恼,但也不会因此有生命危险”这个道理,这让你的文章一下子就有了深度!
老师发现你文章的“建筑结构”搭得特别好。开头通过梦境中与神仙的对话,自然地引出自己想变成鱼儿的愿望,设置了一个小小的悬念,吸引老师读下去;结尾点明这只是一场梦,并且表达了对做人的新认识,和开头形成了呼应,让整个故事非常完整圆满。这个“首尾呼应”的技巧,你用得很娴熟!另外,你对遇到危险时的描写也很生动。你没有只说“我很害怕”,而是写“我把爸爸妈妈教给我的本领全都用上了。可还是快要被大鲨鱼追上了”,通过具体的行动让我们感受到了你的紧张和危险。这就是高级的“侧面描写”,让情节紧张起来了!
不过,如果想让文章更上一层楼,我们还可以做一些优化。比如在立意上,你已经明白了做人虽然有学习的烦恼,但没有生命危险这个道理,我们能不能再想深一层?为什么做人会有学习的烦恼,但这其实也是一种成长的机会呢?可以在结尾处把“做人”背后的意义再剖析一两句,让思想更有深度。另外,在描写遇到危险的情节时,我们可以当一次导演,把镜头推近,放慢速度。当时的海水是怎样的?你听到了什么声音?心里最紧张的念头是什么?用“五感法”(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉)把这个“特写镜头”拍出来,文章的感染力会瞬间翻倍!
总而言之,这篇作文展现了你出色的思考能力和表达潜力。你已经学会了如何搭建文章的“骨架”,接下来,我们可以在“血肉”的填充上(比如细节描写)和“思想”的深化上继续下功夫。比如你可以想想:
- 鱼儿的生活除了有生命危险,还有哪些可能被我们忽略的烦恼呢?
- 做人有学习的烦恼,那学习又给我们带来了哪些鱼儿没有的收获呢?
- 从这次变形的经历中,能不能延伸出一些关于珍惜当下生活的新感悟呢?
老师相信,以你的悟性,很快就能写出思想与文采兼备的佳作,期待你的下一次突破!