我的心爱之物（段评：这是文章开头,过于简洁,没有引出下文,不能吸引读者兴趣。建议详细说明心爱之物是什么,简单介绍其与自己的关联,自然引出下文。修改版：在我的宝贝收藏里,有一个特别的存在,那便是我手腕上这块蓝色的小天才26手表。它呀,对我来说意义非凡。）

我的手腕上，总戴着一块蓝色的小天才26手表 (改：一块蓝色的小天才电话手表) ，它是爸爸在我儿童节的时候送我的礼物。这块手表不像普通手表那样只能计时，它就像一个小小的“魔法盒”，藏着好多实用又好玩的本领。表盘是正方形的，像一块小小的蓝色饼干，轻轻碰一下屏幕，就会亮起来，能看到大大的数字时间，还有我喜欢的机甲壁纸。表带是软软的硅胶材质，夏天戴也不会闷汗，冬天戴也不凉手腕，就算奔跑的时候也不会掉下来。表的侧面有两个小小的按钮，一个用来开关机，另一个能快速调出电话界面，操作特别简单，我一看就会。（段评：此段对手表的外观和基本情况进行了描述,内容较为具体,但语言稍显平淡。可以增加一些更生动形象的描写,突出童真童趣。比如形容表盘像“蓝色饼干”后,可以进一步描述这种比喻带来的感觉。修改版：我的手腕上,总戴着一块蓝色的小天才26手表,它是爸爸在我儿童节的时候送我的礼物。这块手表不像普通手表那样只能计时,它就像一个小小的“魔法盒”,藏着好多实用又好玩的本领。表盘是正方形的,像一块小小的蓝色饼干,看着它,我仿佛都能闻到甜甜的味道呢。轻轻碰一下屏幕,就会亮起来,能看到大大的数字时间,还有我喜欢的机甲壁纸,感觉超酷的。表带是软软的硅胶材质,夏天戴也不会闷汗,冬天戴也不凉手腕,就算我像小骏马一样奔跑的时候,它也紧紧地跟着我,不会掉下来。表的侧面有两个小小的按钮,一个用来开关机,另一个能快速调出电话界面,操作特别简单,我一看就会。）

它的功能可比普通手表厉害多了。每天早上，它会用轻柔的音乐叫我起床，比妈妈的喊声温柔多了。上学路上，我会用它听古诗和小故事，不知不觉就到了学校。最让我安心的是，它能发语音和打电话。有一次美术课我忘带彩笔，急得直跺脚，赶紧用手表给妈妈打电话，妈妈很快就把彩笔送到了学校。它还有定位功能，妈妈说只要我带上 (改：戴上) 手表，她就知道我在哪里，这样她就不用担心我走丢了。（段评：段落围绕手表功能展开,用具体事例说明,但情节叙述稍显普通。可以增加一些自己的感受和心理活动,让故事更生动。修改版：它的功能可比普通手表厉害多了。每天早上,它会用轻柔的音乐叫我起床,那声音就像妈妈温柔的抚摸,比妈妈的喊声温柔多了,让我心情美美的。上学路上,我会用它听古诗和小故事,那些有趣的内容就像小翅膀,带着我不知不觉就到了学校。最让我安心的是,它能发语音和打电话。有一次美术课我忘带彩笔,急得我像热锅上的蚂蚁直跺脚,心里又着急又自责。赶紧用手表给妈妈打电话,妈妈很快就把彩笔送到了学校,那一刻,我心里的大石头总算落了地。它还有定位功能,妈妈说只要我带上手表,她就知道我在哪里,这样她就不用担心我走丢了,我也觉得自己像有了一个小保镖,可安心啦。）

现在这块手表已经陪我快二年 (改：两年) 了，表带上有了几道浅浅的划痕，但我还是像刚收到时一样爱惜，它陪着我学习、玩耍、成长，帮我解决了好多小麻烦。我要好好保护它，让它一直陪着我长大。（段评：这是结尾段落,表达了对手表的爱惜之情,但情感表达不够深入。可以进一步抒发手表对自己成长的重要意义,升华主题。修改版：现在这块手表已经陪我快两年了,表带上有了几道浅浅的划痕,就像它陪伴我留下的勋章。但我还是像刚收到时一样爱惜,它陪着我学习、玩耍、成长,帮我解决了好多小麻烦。它就像我的好朋友,在我孤单时给我陪伴,在我遇到困难时给我帮助。我要好好保护它,让它一直陪着我长大,见证我更多的美好时刻。）