我是一棵枝繁叶茂的大树，我曾经有一个美丽的家园。（段评：此段作为开头,以大树的视角点明自己曾有美丽家园,巧妙引出故事,吸引读者兴趣,符合记叙文开头要求。但表述较为简单直接,可增加一些生动的描写来进一步渲染氛围。比如可以描述一下大树的样子,让读者更有画面感。修改版：我是一棵枝繁叶茂的大树,粗壮的枝干向四面八方伸展,茂密的树叶像一把巨大的绿伞。我曾经有一个美丽的家园。）
在我的记忆里，天空是蔚蓝的，水是清澈的。每天早上，可爱的鸟儿用悦耳的歌声唤醒我。当我睁开眼时，暖洋洋的朝阳就撒在 (改：洒在) 我身上，透过树叶间，给我身上印上了斑斑驳驳，好不美丽。我可以和白云打打招呼，我可以和路过的燕子吹吹口哨，我可以和脚下的蚂蚁聊聊家常……春阿姨给我送来甘甜春雨 (改：甘甜的春雨) ，夏叔叔给我披上翠绿的衣裳，秋伯伯给我赠来丰硕的果实，冬奶奶给我织绣白花花的毛衣。每逢周末假日，总是有许多小朋友围着我转来转去，他们玩累了就靠着我乘凉休息。下雨天时，小狗就躲在我的臂弯里，看着大雨倾盆倒下 (改：大雨倾盆而下) ……他们的欢声笑语也伴随着我成长。（段评：这一段详细描绘了大树曾经美好的生活,内容丰富,充满童真童趣,运用了排比和拟人的修辞手法,生动形象,很好地展现了曾经家园的美丽。不过部分表述稍显啰嗦,如“当我睁开眼时”可简化。修改版：在我的记忆里,天空是蔚蓝的,水是清澈的。每天早上,可爱的鸟儿用悦耳的歌声唤醒我,暖洋洋的朝阳透过树叶间,给我身上印上了斑斑驳驳,好不美丽。我可以和白云打打招呼,和路过的燕子吹吹口哨,和脚下的蚂蚁聊聊家常……春阿姨给我送来甘甜春雨,夏叔叔给我披上翠绿的衣裳,秋伯伯给我赠来丰硕的果实,冬奶奶给我织绣白花花的毛衣。每逢周末假日,总有许多小朋友围着我转来转去,他们玩累了就靠着我乘凉休息。下雨天时,小狗就躲在我的臂弯里,看着大雨倾盆而下……他们的欢声笑语也伴随着我成长。）
可是，美好的生活瞬息万变。（段评：该段落起到了承上启下的过渡作用,自然地引出下文生活的变化。但表述比较平淡,可增强语气来突出变化的突然。修改版：可是,美好的生活竟然瞬息万变！）
现在，人类为了那所谓的经济开发，乱用土地，污染河流，我看着土地变得支离破碎，看着河水变得污浊不堪；我看着我的亲人们一个个被砍倒，小鸟们都惶恐地逃跑，连小蚂蚁们都赶忙搬家……我虽幸运没有被砍倒，孤零零地活了下来，但太阳的光芒再也不是暖洋洋的，小鸟悦耳的歌声也变成了刺耳的电锯声，天空变得黯淡，云朵挤在一起，好似在躲着什么……我看到的是满目疮痍的世界，闻到的是河水刺鼻的气味，小草妹妹不再翠色欲滴，花姐姐也不再眉开眼笑，石哥哥也变得千疮百孔……（段评：此段具体描述了现在家园被破坏的惨状,逻辑清晰,通过对比曾经和现在的景象,突出了破坏的严重。不过在描写时可以增加一些具体的数据或例子,让内容更有说服力。修改版：现在,人类为了那所谓的经济开发,乱用土地,污染河流。我看着土地变得支离破碎,原本肥沃的土地有一大半都被用来建造工厂；看着河水变得污浊不堪,河面上漂浮着各种垃圾,散发着刺鼻的气味。我看着我的亲人们一个个被砍倒,小鸟们都惶恐地逃跑,连小蚂蚁们都赶忙搬家……我虽幸运没有被砍倒,孤零零地活了下来,但太阳的光芒再也不是暖洋洋的,小鸟悦耳的歌声也变成了刺耳的电锯声,天空变得黯淡,云朵挤在一起,好似在躲着什么……我看到的是满目疮痍的世界,闻到的是河水刺鼻的气味,小草妹妹不再翠色欲滴,花姐姐也不再眉开眼笑,石哥哥也变得千疮百孔……）
亲爱的人类朋友们，请你们停止这种行为吧！我们渴望一个绿色的世界，我不想再看到这一幕幕了！（段评：作为结尾,直接表达了大树对人类的呼吁,主题明确,情感真挚,有力地升华了保护环境的主题。但语言较为直白,可运用一些反问等修辞手法来增强感染力。修改版：亲爱的人类朋友们,难道你们就不能停止这种行为吗？我们渴望一个绿色的世界,我不想再看到这一幕幕了！）
秦文华同学，你好！读完你的《一棵树的自述》，老师要为你的深刻立意点赞！你通过一棵树的视角，展现了人类破坏环境带来的巨大变化，呼吁大家停止破坏，守护绿色世界，这种环保意识非常可贵，让文章有了深刻的思想内涵。
老师特别欣赏你对美好家园和如今破败景象的描写。在描绘曾经的美好生活时，你运用了排比的修辞手法，“我可以和白云打打招呼，我可以和路过的燕子吹吹口哨，我可以和脚下的蚂蚁聊聊家常”，生动形象地展现了树与周围环境和谐相处的画面；还运用了拟人的手法，赋予春阿姨、夏叔叔、秋伯伯、冬奶奶以人的情感和动作，让四季变得鲜活可爱。而描写现在的惨状时，“我看着土地变得支离破碎，看着河水变得污浊不堪”等语句，让读者深刻感受到了环境破坏的严重后果。另外，文章的结构也很清晰，先写美好的过去，再写残酷的现在，最后发出呼吁，过渡自然，使读者能清楚地感受到环境变化的巨大反差。
如果想要让文章更上一层楼，我们可以给思想“挖一口深井”。你已经提出了环保的呼吁，但可以再深入剖析一下人类破坏环境背后更深层次的原因，比如人类的短视、对经济利益的过度追求等。在结尾部分，除了呼吁停止破坏，还可以给出一些具体的环保建议，这样文章的思想会更有深度。还可以给文章“拍个电影”，丰富细节与层次。在描写环境变化时，比如写河水变得污浊不堪，可以用“五感法”展开，河水是什么颜色、散发着怎样刺鼻的气味、有没有听到污水流动的声音等，让读者更能感同身受。
总而言之，这篇作文展现了你出色的思考能力和表达潜力。你已经学会了运用多种描写手法和清晰的结构来表达主题，接下来，我们可以在深化思想和丰富细节上继续下功夫。比如你可以想想：
- 人类破坏环境的行为还会对其他生物造成哪些更深远的影响？
- 除了文章中提到的，还有哪些具体的环保行动是我们可以马上做到的？
- 如何通过一棵树的视角，更生动地表达出它对绿色世界的渴望？ 老师相信，以你的悟性，很快就能写出思想与文采兼备的佳作，期待你的下一次突破！
