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记叙文
猜猜她是谁
作者:潘希瑞

我们来玩猜猜她是谁的游戏吧! (段评:你用邀请大家玩游戏的方式开启了文章,这种开头很有趣,一下子就把大家的兴趣提起来啦,特别符合咱们记叙文的开头要求,能吸引读者呢。继续保持这样有创意的开头哦!修改版:我们来玩猜猜她是谁的游戏吧!

她有着乌黑的头发,一双明亮的眼睛,像两个黑珍珠;她的鼻子高高的,肉嘟嘟的脸蛋上总洋溢着笑容。 (段评:你把她的外貌描写得很细致,用“像两个黑珍珠”这个比喻把眼睛写得很生动呢,人物形象一下就鲜明起来啦。不过呢,在描写顺序上可以更清晰一点,比如按照从上到下的顺序来写。修改版:她有着乌黑的头发,一双明亮的眼睛像两个黑珍珠,高高的鼻子下,肉嘟嘟的脸蛋上总洋溢着笑容。

她的性格非常开朗。每当和她一起比赛跳绳时,她输了,不过,她一点儿都没有伤心,开朗的说 (改:开朗地说) “没事,输了很正常,比赛肯定是有输赢的。” (段评:通过写跳绳比赛的事情,很好地体现了她开朗的性格,情节很具体真实。但是“开朗的说”搭配不太合适,可以换成“开朗地笑着说”,这样表达会更自然。修改版:她的性格非常开朗。每当和她一起比赛跳绳时,她输了,不过,她一点儿都没有伤心,开朗地笑着说:“没事,输了很正常,比赛肯定是有输赢的。”

她的品质也很善良。有一次我不小心受伤了,同学们看到了,就急急忙忙的去报告老师。而她呢,就立刻跑过来,一边扶着我去医务室,还一边很小心、很关心的说 (改:很关心地说) “小心一点,小心一点。” (段评:举了你受伤她帮忙的例子,把她善良的品质展现得很清楚,细节描写也不错。要是能再加上她当时的表情,比如“她一脸焦急地跑过来”,会让人物形象更生动。修改版:她的品质也很善良。有一次我不小心受伤了,同学们看到了,就急急忙忙地去报告老师。而她呢,一脸焦急地立刻跑过来,一边扶着我去医务室,还一边很小心、很关心地说:“小心一点,小心一点。”

她的爱好广泛,但最喜欢的还是唱歌。平日里常常能看见她在合唱团里的身影。大家都叫她“唱歌女孩”。 (段评:这一段写了她爱好唱歌,很明确地突出了她的爱好特点。不过可以再增加一些她唱歌时的细节,比如“她唱歌时,声音像百灵鸟一样清脆”,这样就能让大家更能感受到她对唱歌的喜爱啦。修改版:她的爱好广泛,但最喜欢的还是唱歌。平日里常常能看见她在合唱团里的身影,她唱歌时,声音像百灵鸟一样清脆,大家都叫她“唱歌女孩”。

这就是我的好朋友,请你们快点过来猜猜她是谁吧!(段评:结尾再次邀请大家猜猜她是谁,和开头相呼应,结构很完整呢。要是能再加上一句你对她的喜爱之情,比如“我真的很喜欢这个好朋友”,就能让情感更真挚啦。修改版:这就是我的好朋友,我真的很喜欢这个好朋友,请你们快点过来猜猜她是谁吧!

综合评价:
潘希瑞小朋友,你好呀!哇!读完你的《猜猜她是谁》,老师就好像认识了你的这位好朋友一样,真是太有趣啦!尤其是你对好朋友外貌描写得特别细致,把好朋友的形象都清晰地展现在眼前了,你真是个善于观察的好孩子!
老师特别喜欢你写的“她有着乌黑的头发,一双明亮的眼睛,像两个黑珍珠”。你用“像两个黑珍珠”把眼睛比喻得很生动,老师一下子就想象出她那双明亮又有神的眼睛啦。还有“她呢,就立刻跑过来,一边扶着我去医务室,还一边很小心、很关心的说‘小心一点,小心一点’”,这把好朋友善良、关心他人的样子写得活灵活现。
要是我们给文章再施一点小魔法就更棒啦!比如在描写好朋友跳绳输了的时候,可以加上她当时的表情,是“笑嘻嘻地”开朗说话,还是“耸耸肩”然后开朗说话呢。另外,当你受伤好朋友扶你去医务室,你心里是怎么想的呀?把你的感受写出来,大家就能更体会到你们之间的友情啦。
总的来说,这已经是一篇非常棒的作文了!老师看到了你的认真和想象力。只要我们继续给作文加点表情、加点感受,你的作文就会变得越来越精彩!老师相信你,下次肯定会写得更出色,加油!
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