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记叙文
我的心爱之物
作者:骆芊

正文段落:

岁光 (改:时光) 流转,在忽忽 (改:悠悠) 的时间长河中,许多童年时代的新鲜事早已退色 (改:褪色) ,可我仍忘不了——那个充满“光”的雨天。(段评:这段作为开头,用时光流转引出难忘的雨天,富有感染力,能吸引读者兴趣。不过‘岁光流转’‘忽忽的时间长河’表述较书面,对于小学生稍难理解。可换为更口语化表达。另外‘退色’应是‘褪色’。修改版:时光过得真快呀,在时间的长河里,好多童年的新鲜事儿都慢慢被我忘记啦,可我一直忘不了那个充满‘光’的雨天。

这,就是本文的主角儿,一只玩偶小鸭子。你可不要笑话它,别看这只小鸭子样貌平平,它可是整整陪伴了我8年时光呢,看着我从一个稚嫩的儿童变成了一位青少年。小鸭子虽然样貌普通,可是和小时候的我一样爱美哩!它全身“穿”着黄色衣裳,头上带着 (改:戴着) 一个粉红色的蝴蝶结,婉如 (改:宛如) 一个娇俏的小公主,从画中走来,一双米老鼠似的大眼睛“滴溜溜”地转,扁扁的大嘴巴像极了我爱吃的烧饼。可为什么说它爱美呢! (改:说它爱美呢?) 别急,我来告诉你,可不是嘛,它的身上印着一个英文字母——beautiful难道不是美的像征 (改:象征) 吗?(段评:此段对小鸭子的外形描写很细致,运用比喻等修辞手法,让小鸭子形象跃然纸上,生动有趣。但‘婉如’应为‘宛如’,‘像征’应为‘象征’,且描述小鸭子爱美仅通过身上印的字母,稍显单薄。可补充其他体现爱美之处。修改版:这,就是本文的主角儿,一只玩偶小鸭子。你可别笑话它,别看它样貌平平,它都陪了我8年啦,见证我从一个小娃娃长成了大孩子。小鸭子和小时候的我一样爱美呢!它全身‘穿’着黄色的衣裳,头上戴了一个粉红色的蝴蝶结,就像一个娇俏的小公主从画里走出来。它那双米老鼠似的大眼睛‘滴溜溜’地转,扁扁的大嘴巴像极了我爱吃的烧饼。为啥说它爱美呢?你瞧,它走路的时候,脑袋总是昂得高高的,好像在展示自己的漂亮,而且它身上还印着一个英文字母——beautiful,这难道不是美的象征吗?

这只爱美的小鸭子是我童年时最好的一个玩伴送给我的,我喜欢极了,上课抱在怀里,下课上厕所小心翼翼地把它放在洗手台上,吃午饭也得抱着,回家也不例外,从不离手,奶奶总笑着打趣我和小鸭子就像亲姐妹一样,形影不离,不过,小鸭子不就是我的亲姐妹吗?(段评:该段通过列举日常与小鸭子形影不离的事例,体现了对小鸭子的喜爱,内容真实,情感真挚。不过语言表述稍显啰嗦,如‘最好的一个玩伴’可改为‘最好的玩伴’。修改版:这只爱美的小鸭子是我童年时最好的玩伴送给我的,我可喜欢它啦。上课我把它抱在怀里,下课上厕所也小心翼翼地把它放在洗手台上,吃午饭抱着它,回家也不撒手。奶奶总笑着打趣我和小鸭子就像亲姐妹一样,形影不离,可不嘛,小鸭子就是我的亲姐妹呀!

每当午睡铃声响起,小小的我,和小小的它,躺在同一张小床上。一丝丝微光透过帘子,洒在光滑的地面上,投下一层斑驳的光影,也悄悄地、一下一下地、敲在我的心尖儿上。我睡不着时,就喜欢把脸深深地埋进小鸭细腻柔软的羽毛里,想,总是这样,是妈妈常用的洗衣液的味道,还散发着一股淡淡的清香,像是小鸭子对我的诉说,直往我心窝窝儿里钻儿。我悄悄翻了个身儿,望着小鸭子模乎 (改:模糊) 的背影,声音逐渐变弱,“小鸭啊小鸭,你说我何时才能像爸爸妈那样,长高长大?”(段评:这段的环境描写很温馨,将小鸭子羽毛的味道和对长大的憧憬融入其中,充满童真。但‘模乎’应为‘模糊’,且‘想,总是这样’表述不通顺。可调整语序让表达更清晰。修改版:每当午睡铃声响起,小小的我和小小的它,躺在同一张小床上。一丝丝微光透过帘子,洒在光滑的地面上,投下一层斑驳的光影,也轻轻地敲在我的心尖儿上。我睡不着的时候,就喜欢把脸深深地埋进小鸭细腻柔软的羽毛里,那是妈妈常用的洗衣液的味道,还散发着一股淡淡的清香,像是小鸭子在跟我诉说,直往我心窝窝里钻。我悄悄翻了个身,望着小鸭子模糊的背影,轻声说:‘小鸭啊小鸭,你说我什么时候才能像爸爸妈妈那样长高长大呢?’

想要知道我和小鸭子之间的故事吗?说来话长,这——还得从那个雨天说起。在我的记忆长河中,那一夜,终究是个不平凡的夜。窗外的雨点儿逐渐变大,再变大,形成一层看不见的雨幕,无声地敲打在我的心尖儿上。“小…小鸭,我…我害…“又是一阵雷声,伴随着一道道闪电,如一条银色的绸带,将原本的黑夜亮了一瞬。我透过帘子看,看到了风“呼呼”地刮过整村子,雨“xī xī lì lì”洒在每一个角落,我害怕极了,不敢看下去,将脸深深地埋进小鸭子细腻、柔软的绒毛里,顿时,我仿佛置身于一个温柔乡里,那儿,有阳光的闻道 (改:味道) ,还散发着一股淡淡的清香,像是一道光,照亮了我原本黑暗的世界。此时此刻,我忽的觉得耳旁的风声不那么响了,窗外的雨声也不那么吵了,反倒像是一首轻快的歌儿,参杂 (改:掺杂) 着一丝丝温柔的情绪。像妈妈粗cāo (改:粗糙) 又温暖的大手,一下又一下地抚摸着我的头。“真好”我小声呢喃着,声音越来越弱,渐渐地、渐渐地在这道光和温柔中睡着了。(段评:此段详细描写了雨天害怕时小鸭子给予的温暖,情节生动,情感动人。但‘闻道’应为‘味道’,‘参杂’应为‘掺杂’,且‘xī xī lì lì’可直接用‘淅淅沥沥’。修改版:想知道我和小鸭子之间的故事吗?说来话长,这还得从那个雨天说起。在我的记忆里,那一夜可不平凡。窗外的雨点越下越大,形成了一层看不见的雨幕,敲在我的心尖上。‘小…小鸭,我…我害…’又是一阵雷声,伴随着一道道闪电,像一条银色的绸带,把黑夜照亮了一瞬。我透过帘子看到风‘呼呼’地刮过整个村子,雨淅淅沥沥地洒在每一个角落,我害怕极了,不敢再看,把脸深深地埋进小鸭子细腻、柔软的绒毛里。顿时,我仿佛置身于一个温柔乡里,那儿有阳光的味道,还散发着一股淡淡的清香,像一道光照亮了我原本黑暗的世界。这时,我忽然觉得耳边的风声没那么响了,窗外的雨声也没那么吵了,反倒像一首轻快的歌儿,掺杂着一丝丝温柔的情绪,就像妈妈粗糙又温暖的大手,一下又一下地抚摸着我的头。‘真好’我小声呢喃着,声音越来越弱,渐渐地在这道光和温柔中睡着了。

或许总有一天我会将它完全忘记,属于它的记忆将永不存在。可我每次将脸深深地埋进它的绒毛里,仿佛又回到了那个雨天,那股熟悉的清香莹绕 (改:萦绕) 在我鼻尖,它静静地躺在我身边,无声地陪伴我。(段评:结尾段落表达了对小鸭子的怀念,情感真挚。但‘莹绕’应为‘萦绕’,且内容稍显简略,可增加一些对未来回忆小鸭子的展望,让情感更饱满。修改版:或许总有一天我会把它彻底忘记,那些属于它的记忆也会消失不见。可每次我把脸深深地埋进它的绒毛里,就好像又回到了那个雨天,那股熟悉的清香萦绕在我鼻尖,它静静地躺在我身边,默默地陪伴着我。我想,就算以后长大成人,这份温暖的回忆也会一直藏在我心里,在我孤单的时候,给我力量。

综合评价:
骆芊同学,你好!读完你的《我的心爱之物》,老师要为你对小鸭子真挚的情感点个赞!很多人只是简单描述心爱之物的样子,而你却通过回忆与小鸭子相处的点滴,将对它的喜爱和依赖展现得淋漓尽致,这份情感让文章充满了温情。
老师发现你在描写小鸭子时运用了多种修辞手法,把小鸭子刻画得活灵活现。比如“它全身‘穿’着黄色衣裳,头上带着一个粉红色的蝴蝶结,婉如一个娇俏的小公主,从画中走来”,运用了拟人和比喻的手法,生动地写出了小鸭子的可爱;“一双米老鼠似的大眼睛‘滴溜溜’地转,扁扁的大嘴巴像极了我爱吃的烧饼”,通过形象的比喻,让小鸭子的模样跃然纸上,这体现了你在语言表达上的丰富想象力。另外,文章的开头也很巧妙,“岁光流转,在忽忽的时间长河中,许多童年时代的新鲜事早已退色,可我仍忘不了——那个充满‘光’的雨天”,设置了悬念,引发读者的好奇心,想知道这个雨天和小鸭子有什么关系。
为了让文章更上一层楼,老师有一些建议。从立意上来说,你可以再深入挖掘一下小鸭子对于你的意义。小鸭子陪伴你从儿童成长为青少年,它不仅仅是一个玩伴,或许还代表着你的童年、你的成长。你可以在结尾处把这种更深层次的感悟再点明一些,让文章的思想更有深度。在段落衔接上,文章从介绍小鸭子的外貌到讲述和小鸭子的故事,过渡有点生硬。你可以加一个过渡句,比如“这只可爱的小鸭子,不仅样子惹人喜爱,还陪我度过了许多难忘的时光”,这样就能让文章读起来更流畅。
总而言之,这篇作文展现了你丰富的想象力和细腻的情感。你已经学会了运用多种修辞手法来描写事物,并且文章的开头也很有吸引力。接下来,我们可以在立意的深化和段落的衔接上继续下功夫。你可以思考一下,小鸭子的陪伴对你的性格、价值观产生了哪些影响?在成长过程中,小鸭子有没有在某个关键时刻给了你力量?如何通过文字更好地表达小鸭子对你成长的重要意义?老师相信,以你的悟性,很快就能写出思想与文采兼备的佳作,期待你的下一次突破!
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