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记叙文
我变成了一个水龙头
作者:宁景萍| 指导老师:包艳华

“哎哟!”早上我一睁开眼,便看见了一张脸,而我我的 (改:而我的) 肚子里充满了水。我四下张望熟悉的肥皂、牙刷……这里是水池,我变成了一个水龙头!我的全身都是铁做的,被牢牢地固定在水池上,连半步都走不了。而且只有别人才能拧动我,我自己根本动不了。这家有四个人,爸爸、妈妈和两个小孩子。他们都很忙。我每天早上、晚上都会为他们服务。(段评:这是文章的开头,想象奇特,自然地引出故事,很有童真童趣。不过“而我我的肚子里”表述有误。可以把“我”的心理感受写得更具体些,增强代入感。修改版:“哎哟!”早上我一睁开眼,便看见了一张脸,我的肚子里全是水。我四下张望,看到熟悉的肥皂、牙刷……这里是水池,我竟然变成了一个水龙头!我的全身都是铁做的,被牢牢地固定在水池上,连半步都走不了。而且只有别人才能拧动我,我自己根本动不了。这家有四个人,爸爸、妈妈和两个小孩子。他们都很忙,我每天早上、晚上都会为他们服务。

刚开始,我还觉得挺好玩的,直到第一次,爸爸来到这里洗手,但走的时候水龙头忘关了,也就是我。我使劲地“叫”,却又发不出声音,爸爸摇了摇头,甩了甩手上的水珠,便拎着大包小包出门了。(段评:此段叙述爸爸忘关水龙头的情节,推进了故事发展。但“使劲地‘叫’,却又发不出声音”表述稍显生硬。可以把“我”着急的样子描写得更生动。修改版:刚开始,我还觉得挺好玩的。直到有一次,爸爸来到这里洗手,但走的时候却忘了关我。我心里像着了火一样,拼命想提醒爸爸,可就是发不出声音。爸爸摇了摇头,甩了甩手上的水珠,便拎着大包小包出门了。

“嘿,还没关水龙头呢!”我十分着急,却又无能为力,只有别人能拧动我!真是哑巴吃黄连,有“急”话不出 (改:有“苦”说不出) (段评:该段表达了“我”的着急,“哑巴吃黄连,有‘急’话不出”运用得很有趣。不过“嘿,还没关水龙头呢!”直接引用略显突兀,可改为心理描写。修改版:哎呀,爸爸怎么还没关水龙头啊!我十分着急,却又无能为力,只有别人能拧动我!真是哑巴吃黄连,有‘急’说不出!

人们口口声声说“要节约用水”,却又不关水。我的身体里充满了水,它们肆意地乱蹦乱跳。我真是火烧眉毛似的着急,怎么办?我想去找肥皂帮忙,可它与我一样动不了,牙刷也如此。(段评:此段体现了人们浪费水与口号不符的现象,深化了主题。但“它们肆意地乱蹦乱跳”描写稍显幼稚。可以多运用一些关联词,让句子更通顺。修改版:人们口口声声说“要节约用水”,可实际却不关水龙头。我的身体里全是水,水不断地流着。我真是心急如焚,怎么办呢?我想去找肥皂帮忙,可它和我一样动不了,牙刷也同样如此。

等到大约下午五点钟,妈妈回来时,才发现我没关,忙拧上了我的开关。(段评:这段写妈妈回来关水龙头,情节合理。不过表述较平淡,可以把妈妈发现后的动作、表情描写得更细致。修改版:等到大约下午五点钟,妈妈回来了。她一走进洗手间,就发现我没关,脸上立刻露出了焦急的神情,赶忙拧上了我的开关。

孩子们更调皮。有一次,他们刷牙时,发现水杯被弄碰了 (改:被碰倒了) ,于是浪费了许多水冲杯子。(段评:该段写孩子们浪费水的情节,丰富了内容。但“发现水杯被弄碰了”表述不通顺。可以具体描述孩子们浪费水的样子。修改版:孩子们更调皮。有一次,他们刷牙时,不小心把水杯碰倒了,于是就一直开着我冲杯子,浪费了许多水。

叮零零!闹钟响了。我看了一下我身体 (改:我看了一下,原来) 原来只是一个梦。以后我们要节约用水了。(段评:这是文章的结尾,点明是梦并呼吁节约用水,主题明确。但“我看了一下我身体原来只是一个梦”表述不通顺。可以把感悟写得更深刻些。修改版:叮零零!闹钟响了。我睁开眼,原来只是一个梦。通过这个梦,我明白了水是宝贵的资源,以后我们一定要节约用水。

综合评价:
宁景萍同学,你好!读完你的《我变成了一个水龙头》,老师要为你的奇思妙想和深刻立意点赞!很多人写节约用水可能只是泛泛而谈,而你通过变成水龙头的独特视角,真切地展现了水资源被浪费时的无奈,从而呼吁大家节约用水,让文章有了不一样的深度!
老师发现你文章的“建筑结构”搭得不错。开头直接点明自己变成了水龙头,自然地引出后续故事,吸引读者的兴趣;结尾以“原来是个梦”收尾,还不忘再次强调要节约用水,让文章结构完整。另外,你对“我”变成水龙头后的心理描写很生动。比如“我使劲地‘叫’,却又发不出声音”“我十分着急,却又无能为力”,通过这些心理描写,让我们真切地感受到了水龙头遭遇浪费水情况时的无奈和着急,让文章更有感染力。
不过,我们还可以让文章更上一层楼。你看,你已经表达了要节约用水这个道理,我们能不能再深入挖掘一下呢?为什么很多人做不到节约用水呢?是缺乏意识,还是没有养成习惯?如果能在结尾处把这些背后的原因再剖析一下,文章的思想深度就会更上一层楼。另外,文章里描述爸爸忘关水龙头和孩子们浪费水的事件时,可以把过程再写得详细一些。比如当时的环境是怎样的,其他人有没有什么反应,用“五感法”把这些细节补充进去,文章会更加丰富精彩。
总而言之,这篇作文展现了你丰富的想象力和出色的表达能力。你已经学会了用独特的视角和生动的描写来展现主题,接下来,我们可以在思想的深化和细节的丰富上继续下功夫。比如我们可以思考:除了家人浪费水,在其他场景中还有哪些浪费水的现象?我们可以采取哪些具体的措施来避免浪费水?老师相信,以你的悟性,很快就能写出思想与文采兼备的佳作,期待你的下一次突破!
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