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记叙文
飘在天上的日子
作者:李泽楷| 指导老师:唐珍

清晨被露水打醒时,我发现自己飘在云层上。身体轻得像蒲公英,指尖一碰,云絮就簌簌落进下方的晨雾里,连呼吸都带着凉丝丝的云气。(段评:此段作为开头,想象新奇,通过描写清晨飘在云层上的奇妙感受,成功吸引读者兴趣,且语言优美,运用比喻的修辞手法,将身体比作蒲公英,生动形象。不过在细节上可以再进一步,比如描述一下云层的样子。修改版:清晨被露水打醒时,我发现自己飘在云层上。那云朵像一大团蓬松的棉花糖,软绵绵的。身体轻得像蒲公英,指尖一碰,云絮就簌簌落进下方的晨雾里,连呼吸都带着凉丝丝的云气。

风推着我往南走,路过麦田上空。金黄的麦浪翻涌,农民伯伯的草帽在地里移动,像颗颗褐色的纽扣。风里裹着麦秆的清香,偶尔有小虫子从云下掠过,慌慌张张地躲进麦芒里。我扯了片薄云搓成线,把他们 (改:它们) 的笑声串起来,挂在风筝尾巴上。风筝突然飞得老高,牵着线的小姑娘仰起脸,睫毛上沾着阳光,她一定以为是风在帮忙。(段评:段落围绕路过麦田上空展开,情节丰富,画面感强,运用比喻将草帽比作纽扣,生动有趣。但逻辑上,“把他们的笑声串起来”表述稍显突兀,可以增加一些过渡说明。修改版:风推着我往南走,路过麦田上空。金黄的麦浪翻涌,农民伯伯的草帽在地里移动,像颗颗褐色的纽扣。风里裹着麦秆的清香,偶尔有小虫子从云下掠过,慌慌张张地躲进麦芒里。我听着农民伯伯们欢快的笑声,扯了片薄云搓成线,把他们的笑声串起来,挂在风筝尾巴上。风筝突然飞得老高,牵着线的小姑娘仰起脸,睫毛上沾着阳光,她一定以为是风在帮忙。

正午飘到小镇上空,集市的叫卖声裹着油条香飘上来。我趴在云边看,卖糖画的爷爷正转着轮盘,糖浆在石板上画出小龙。突然下起太阳雨,我赶紧把身边的云叠成伞的形状,罩在糖画摊上方。爷爷抬头望了望天空,笑着往云下多淋了勺糖浆。(段评:此段描写正午在小镇上空的经历,情节有趣,符合记叙文特点,且语言通顺,有细节描写。不过“爷爷抬头望了望天空,笑着往云下多淋了勺糖浆”,可以把爷爷的心理活动稍微描述一下,让情节更合理。修改版:正午飘到小镇上空,集市的叫卖声裹着油条香飘上来。我趴在云边看,卖糖画的爷爷正转着轮盘,糖浆在石板上画出小龙。突然下起太阳雨,我赶紧把身边的云叠成伞的形状,罩在糖画摊上方。爷爷抬头望了望天空,心里想着这是老天爷在帮忙呢,笑着往云下多淋了勺糖浆。

傍晚被风吹向山涧,晚霞把云染成橘子色。我看见山腰的小木屋亮了灯,老奶奶正对着窗口喊孙子回家。我摘下片染了霞光的云,捏成星星的样子抛下去,刚好落在孩子手心里。他举着“星星”蹦跳着跑向木屋,脚步声惊飞了树梢的归鸟。(段评:段落描绘傍晚在山涧的情景,充满童真童趣,细节描写生动,如孩子举着“星星”蹦跳的样子。但可以增加一些环境描写,烘托氛围。修改版:傍晚被风吹向山涧,晚霞把云染成橘子色。山间的树木被染成了橙红色,一切都显得格外温馨。我看见山腰的小木屋亮了灯,老奶奶正对着窗口喊孙子回家。我摘下片染了霞光的云,捏成星星的样子抛下去,刚好落在孩子手心里。他举着“星星”蹦跳着跑向木屋,脚步声惊飞了树梢的归鸟。

月亮升起来时,我枕着云团打盹。身下的云慢慢沉下去,沾到草尖的露珠,我知道快要落地了。但没关系,至少今天,我帮风捎了信,给雨撑了伞,还把晚霞做成了孩子的礼物。(段评:作为结尾,总结了一天的经历,主题积极向上,情感真挚。但语言可以更有感染力,比如在结尾处增加一些对这一天的感受。修改版:月亮升起来时,我枕着云团打盹。身下的云慢慢沉下去,沾到草尖的露珠,我知道快要落地了。但没关系,至少今天,我帮风捎了信,给雨撑了伞,还把晚霞做成了孩子的礼物。这真是奇妙又美好的一天啊!

综合评价:

李泽楷同学,你好!读完你的《飘在天上的日子》,老师要为你独特的想象力和美好的情感点个赞!你笔下飘在天上的经历充满奇幻色彩,更可贵的是,你通过帮风捎信、给雨撑伞、把晚霞做成礼物,传递出了温暖与善意,这份纯真的情感让文章熠熠生辉。

老师特别欣赏你文中生动的描写。比如“身体轻得像蒲公英,指尖一碰,云絮就簌簌落进下方的晨雾里,连呼吸都带着凉丝丝的云气”,运用比喻的修辞手法,将身体比作蒲公英,形象地写出了“飘在天上”轻盈的感觉,还从触觉和嗅觉的角度进行描写,让读者仿佛身临其境。还有“金黄的麦浪翻涌,农民伯伯的草帽在地里移动,像颗颗褐色的纽扣”,把草帽比作纽扣,既新奇又贴切,让画面变得活泼有趣。这就是生动描写的魅力,能让文字活起来。

接下来,老师想和你探讨一些让文章更上一层楼的方法。在立意方面,你已经展现出了美好的情感,但可以再往深处挖掘。比如思考一下,这些帮助他人的行为背后,除了善良和温暖,是不是还能体现出一种人与自然、人与他人和谐共生的理念呢?如果能在结尾处把这种思考再深化一下,文章的思想内涵会更丰富。另外,在结构上,虽然文章条理清晰,但可以增加一些过渡句,让不同场景的转换更加自然流畅。比如从麦田上空到小镇上空的过渡,可以加一句“风不停歇,带着我继续向南,不一会儿,小镇的轮廓出现在了眼前”。

总而言之,这篇作文展现了你丰富的想象力和出色的文字表达能力。你已经学会了运用生动的描写让文章精彩起来,接下来可以在深化立意和优化结构方面继续努力。比如你可以想想:

  1. 飘在天上看到的这些人间景象,反映了人们怎样的生活状态和情感需求?
  2. 自己在帮助他人的过程中,内心除了快乐,还有没有其他更复杂的感受?
  3. 如何通过更巧妙的过渡,让不同场景的衔接更加天衣无缝?

老师相信,以你的悟性,很快就能写出思想与文采兼备的佳作,期待你的下一次突破!

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