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记叙文
蚂蚁历险记
作者:蒋玥| 指导老师:胡老师

皎洁的月光洒在无人的道路上;洒在沙沙作响的树叶上;透过窗户洒在我紧闭的双眼上,令我缓缓进入梦乡。(段评:这是文章的开头,运用排比的修辞手法描绘月光的情景,富有美感,自然地引出下文的梦境,吸引读者兴趣。不过可以增加一些对自身心情的描写,让开头的氛围更浓厚。修改版:皎洁的月光洒在无人的道路上;洒在沙沙作响的树叶上;透过窗户洒在我紧闭的双眼上,我的心也渐渐沉静下来,令我缓缓进入梦乡。

再睁眼一看,四周漆黑一片,但勉强也能看清一点儿东西。“这是哪儿啊?”我不知所以 (改:不知所措) 地问,“这儿是蚁穴啊,你睡觉睡傻了吧!”一旁的一只工蚁说道。啊?蚁穴!我慌忙低头看,细小的手,黑黢黢身体 (改:黑黢黢的身体) ,天呐!我竟然变成了一只蚂蚁!(段评:此段详细描述发现自己变成蚂蚁的过程,情节完整,人物反应自然,符合记叙文特点。但语言表达稍显口语化,可使用更书面的词汇提升文采。修改版:再睁眼一看,四周漆黑一片,但勉强能看清些许东西。“这是何处?”我茫然问道。“这儿是蚁穴,你莫不是睡糊涂了!”一旁的一只工蚁说道。啊?蚁穴!我慌忙低头,只见细小的手、黑黢黢的身体,天呐!我竟变成了一只蚂蚁!

此时,我望见远处有一个洞口,我充满好奇地走了过去。刚靠近洞口,就有一个同伴将我拉了回来,说道:“你疯了,现在外边正下着雨呢,你现在出去是想被淹死吗?”这时我才注意到洞外的倾盆大雨。(段评:该段叙述在洞口被同伴拉回的情节,逻辑清晰,推动故事发展。但描述同伴说话时可以增加一些神态描写,使情节更生动。修改版:此时,我望见远处有一个洞口,便充满好奇地走了过去。刚靠近洞口,一只同伴神色焦急地将我拉了回来,说道:“你疯了,现在外边正下着雨呢,你现在出去是想被淹死吗?”这时我才注意到洞外的倾盆大雨。

不多时,雨停了。洞口外面变得风和日丽、天朗气清,到了出去寻找食物的时间了,我和成千上万只蚂蚁一起出去寻找食物。我走着走着,走进了一堆草丛里,发现了一粒玉米。我尝了一口,又香又甜,于是跑去找同伴们,想让大家一起把玉米粒运回蚁穴。跑了好久才找到同伴们,“变成蚂蚁真不方便,原来几步远的路现在要跑好远!”我忍不住吐槽了一句。(段评:段落讲述雨后寻找食物的过程,情节丰富,有细节描写。但“变成蚂蚁真不方便”这句吐槽稍显突兀,可以结合当时的情景更自然地表达。修改版:不多时,雨停了。洞口外面变得风和日丽、天朗气清,到了出去寻找食物的时间了,我和成千上万只蚂蚁一起出去寻找食物。我走着走着,走进了一堆草丛里,发现了一粒玉米。我尝了一口,又香又甜,于是跑去找同伴们,想让大家一起把玉米粒运回蚁穴。我跑啊跑,感觉腿都要跑断了,心里忍不住嘀咕:“变成蚂蚁后,原来几步远的路现在要跑这么久,真不方便!”

几十只小蚂蚁费力地抬起了一粒玉米,一步一步地运回了蚁穴。等到玉米粒运回去的时候,已经是日落黄昏了,我和其他蚂蚁美美地饱餐 (改:美美地饱餐一顿) ,随后进入了梦乡。(段评:此段描述运回玉米后饱餐的场景,情节完整。不过可以增加一些对蚂蚁搬运玉米时动作的描写,增强画面感。修改版:几十只小蚂蚁齐心协力,用它们细小的腿费力地抬起了那粒玉米,一步一步、小心翼翼地运回了蚁穴。等到玉米粒运回去的时候,已经是日落黄昏了,我和其他蚂蚁美美地饱餐一顿,随后进入了梦乡。

清晨的一缕阳光洒在了我的床单上,我从睡梦中苏醒过来。这场梦使我明白了一个道理,一只蚂蚁抬不起一粒玉米,但几十只蚂蚁可以,团结就是力量。(段评:作为结尾,总结梦境并点明“团结就是力量”的道理,主题明确,积极向上。但可以在结尾处增加一些对这个道理的感悟,让结尾更有深度。修改版:清晨的一缕阳光洒在了我的床单上,我从睡梦中苏醒过来。这场梦使我明白了一个深刻的道理,一只蚂蚁抬不起一粒玉米,但几十只蚂蚁可以,团结就是力量。在生活中,我们也要像蚂蚁一样,团结协作,这样才能克服困难,取得成功。

综合评价:

蒋玥同学,你好!读完你的《蚂蚁历险记》,老师首先要为你的深刻思考点个赞!很多同学写这类想象作文可能只是单纯讲述一个有趣的故事,而你却从中感悟到了“一只蚂蚁抬不起一粒玉米,但几十只蚂蚁可以,团结就是力量”这个道理,这让你的文章一下子就有了深度!

老师发现你文章的“建筑结构”搭得特别好。开头用“皎洁的月光洒在无人的道路上;洒在沙沙作响的树叶上;透过窗户洒在我紧闭的双眼上,令我缓缓进入梦乡”,营造出一种静谧的氛围,自然地引出了后面的梦境奇遇,吸引我读下去;结尾又用“清晨的一缕阳光洒在了我的床单上,我从睡梦中苏醒过来”回归现实,让整个故事非常完整圆满。这个“由现实到梦境再回到现实”的结构安排,你运用得很自如!另外,你对环境的描写也很出色。比如“洞外的倾盆大雨”和“洞口外面变得风和日丽、天朗气清”,通过环境的变化推动了故事的发展,也让情节更有起伏。

老师觉得你还可以给思想“挖一口深井”。你已经写出了“团结就是力量”这个道理,我们能不能再想深一层?蚂蚁团结起来搬运食物,除了能解决生存问题,还能让它们在这个过程中获得什么呢?是彼此的信任,还是共同克服困难的成就感?如果能在结尾处,把“团结”背后的意义再剖析一两句,你的思想就会更有深度。同时,我们也可以给文章“拍个电影”。在描写蚂蚁搬运玉米粒的过程时,你可以把镜头推近,放慢速度。比如,蚂蚁们是怎么分工的?它们在搬运过程中遇到了什么困难,又是如何克服的?用更丰富的细节描写让这个关键部分更加精彩。

总而言之,这篇作文展现了你出色的思考能力和表达潜力。你已经学会了如何搭建文章的“骨架”,接下来,我们可以在“思想”的深化和“细节”的丰富上继续下功夫。比如你可以想想:

  1. 蚂蚁的团结精神在人类社会中有哪些具体的体现?
  2. 如果蚂蚁不团结,会面临怎样的后果?
  3. 除了搬运食物,蚂蚁的团结还帮助它们解决过哪些问题?

老师相信,以你的悟性,很快就能写出思想与文采兼备的佳作,期待你的下一次突破!

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