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记叙文
猜猜他是谁
作者:王婧瑄

她有着又黑又密的头发,平常扎个马尾辫。有时她穿着一个短裤 (改:一条短裤) 和一个上衣 (改:一件上衣) 。她有着炯炯有神的眼睛,柳叶般的眉毛,有一个可爱的嘴巴和鼻子,组成了活泼又阳光的她。(段评:你在这段把人物外貌描写得很细致,能让老师一下子想象出她的样子,很棒哦!不过呢,在语言表达上还可以更生动些,比如“穿着一个短裤和一个上衣”这种说法有点平淡。另外,描写外貌可以按照一定顺序,这样会更有条理。修改版:她有一头又黑又密的头发,平时总是扎着一个高高的马尾辫,走起路来马尾一甩一甩的,特别有活力。她长着一双炯炯有神的眼睛,上面是柳叶般的眉毛,下面还有一个可爱的小嘴巴和小巧的鼻子。她常常穿着短裤搭配上衣,看起来活泼又阳光。)

她特别喜欢跑步,有一次比赛,她纵身一跃,就转败为胜,每一次都第一名。她每一次跑,嘴上也会一边说:“冲啊!冲啊!”每当大家听到她说这句话,大家都会说加油 (改:大家都会喊加油) !加油!(段评:你通过写比赛的事,把她喜欢跑步这个特点表现出来啦,故事很完整呢。但“纵身一跃,就转败为胜”这里不太符合跑步比赛的实际情况,逻辑上有点小问题。而且可以多一些细节描写,比如她跑步时的动作、表情,这样能让内容更丰富。修改版:她特别喜欢跑步,有一次跑步比赛,她站在起跑线上,眼睛紧紧盯着前方,一脸坚定。只听“砰”的一声枪响,她像离弦的箭一样冲了出去,双臂快速摆动,脚下生风。她一边跑,一边大声喊着:“冲啊!冲啊!”大家听到她的喊声,也都跟着喊:“加油!加油!”最后她第一个冲过了终点线。)

猜猜看,她是哪位运动健将!(段评:用提问的方式结尾很有意思,能引起读者的好奇心,这是个小亮点呢。不过句子比较简短,内容有点简单,如果能再补充一点提示信息,效果会更好。修改版:猜猜看,这个在跑道上活力四射,每次比赛都能夺冠的运动健将,她是哪位同学呢!)

综合评价:
王婧瑄小朋友,你好呀!哇!读完你的《猜猜他是谁》,老师就好像认识了一位活泼阳光的运动小健将呢!尤其是你写她比赛时“纵身一跃,就转败为胜”,把她跑步厉害的劲儿写得超生动,你真是个观察仔细、会描写的好孩子!
老师特别喜欢你写“她有着炯炯有神的眼睛,柳叶般的眉毛”,你用“炯炯有神”把眼睛的明亮写出来了,还用“柳叶般”来形容眉毛,就像一幅画一样,让老师一下子就想象出她的样子啦,这个比喻用得太妙啦!
老师觉得呀,“有时她穿着一个短裤和一个上衣”这句话有点“光秃秃”的,我们给它“穿上花衣服”怎么样?比如想想短裤和上衣是什么颜色的,是“蓝色的短裤”“红色的上衣”,这样句子就更漂亮啦。还有在写她跑步的时候,除了写她说“冲啊!冲啊!”,我们给她的动作“加上声音和表情”,她跑步时脸上是不是“笑眯眯地”,脚步是不是“哒哒哒”地响,这样她就好像活灵活现地在我们眼前跑步啦。
总的来说,这已经是一篇非常棒的作文了!老师看到了你的认真和想象力。只要我们继续玩好“加一点颜色”“加一点声音”的小游戏,你的作文就会变成一个越来越精彩的小世界!老师相信你,下次肯定会写得更精彩,加油!
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