我有一个好朋友，他的眼睛大大的，他的嘴巴小小的非常可爱，他的声音非常好听。（段评：你这段介绍了好朋友的外貌,内容围绕主题,很明确呢。不过在语言表达上有点平淡,咱们可以用点比喻的修辞手法让描写更生动。比如把眼睛比作明亮的星星,嘴巴比作樱桃。修改版：我有一个好朋友,他的眼睛像明亮的星星一样大大的,嘴巴像樱桃一样小小的,非常可爱,他的声音也非常好听。）

我和他一起上学一起画画，一起跳舞一起去玩，我们非常开心，我没有笔的时候他会给我笔，他的画画笔不见时我也给他画画笔，我们天天很开心。（段评：这一段写出了你和好朋友一起做的很多事,还有互相帮助的情节,内容很真实。但句子有点重复啰嗦,咱们可以把一些重复的表述改改,让句子更简洁。修改版：我和他一起上学、画画、跳舞、玩耍,特别开心。我没笔的时候他会借给我,他的画笔找不到了我也会借给他。我们天天都过得很开心。）

我和他一起吃饭，一起洗澡一起写日记一起叠小手公 (改：小手工) ，一起写童画 (改：童话) 。（段评：这里继续写了你和好朋友一起做的事,不过‘叠小手公’‘写童画’应该是笔误啦。而且句子之间没什么逻辑顺序,咱们可以按照时间顺序或者活动的重要程度排排序。修改版：我和他一起吃饭、洗澡,然后一起写日记,最后一起画画。）

有这么一个人，我对他再熟悉不过了。（段评：这句话有点没头没脑的,不知道你说的是谁。作为段落,它没有很好地引出下文,也和前面的内容衔接不上。你可以直接点明说的就是前面提到的好朋友。修改版：前面说的这个好朋友,我对他再熟悉不过了。）

高高的个子，两道眉毛高高地耸着，他高挺的鼻梁由于这（段评：这一段只描写了外貌,但没写完,句子不完整。而且和前面的段落衔接不太好,咱们可以把它和前面描写外貌的段落合并,让内容更连贯。修改版：我有一个好朋友,他的眼睛像明亮的星星一样大大的,嘴巴像樱桃一样小小的,非常可爱,他的声音也非常好听。他还高高的个子,两道眉毛高高地耸着,高挺的鼻梁十分帅气。）