他是我们班最特别的男生，我相信你一定能猜出来的。（段评：你这段作为开头,成功引起了读者的好奇心,很有吸引力呢。不过内容有点简单啦,可以稍微多透露一点这个特别男生的小信息,这样能让读者更想知道他是谁。修改版：他是我们班最特别的男生,他呀,有着和别人不一样的爱好,我相信你一定能猜出来的。）

他又shòu又ǎi，小小的眼睛，洁白的牙齿。最特别的是一个长长biàn子 (改：辫子) ，像一根又细又长的小绳子。（段评：你把这个男生的外貌特征写出来啦,这点很棒哦。但是“长长biàn子”这里有点小错误,应该是“长辫子”。而且可以再多一些细节描写,比如他的眼睛是什么样的眼神,辫子摸起来什么感觉,这样能让人物形象更鲜活。修改版：他又瘦又矮,小小的眼睛总是闪烁着机灵的光芒,洁白的牙齿一笑就露出来。最特别的是他有一条长长的辫子,摸起来滑溜溜的,像一根又细又长的小绳子。）

他是一位名副其实的“小画家”。他画的事物栩栩如生，远远望去，就像真的一样，随时都会飘出纸面。（段评：你把他是“小画家”这个特点说得很清楚,还用上了比喻,说画的事物像真的一样,这很不错。不过可以举个具体例子,比如他画了什么画,怎么栩栩如生了,这样能让大家更直观地感受到他画画的厉害。修改版：他是一位名副其实的“小画家”。有一次他画了一只展翅欲飞的雄鹰,远远望去,那雄鹰的羽毛根根分明,锐利的眼神仿佛在盯着猎物,就像真的一样,随时都会飞出纸面。）

他性格开朗，做游戏地时候 (改：的时候) ，他在操场上跑来跑去，笑的 (改：笑得) 不亦乐乎，像只快乐的小鸟。（段评：你用“像只快乐的小鸟”这个比喻把他开朗的性格表现出来啦,很生动哦。不过“做游戏地时候”这里有点小语病,应该是“做游戏的时候”。还可以再写写他做游戏时说了什么有趣的话,让他的快乐更能感染大家。修改版：他性格开朗,做游戏的时候,他在操场上跑来跑去,嘴里还喊着:“我要赢啦！”笑得不亦乐乎,像只快乐的小鸟。）

这就是我们班的“小画家。” (改：“小画家”) 你猜出来他是谁了吗？（段评：作为结尾,你再次点明了主题,还和开头呼应,问大家猜没猜出来他是谁,挺不错的。不过“小画家”后面的句号应该在引号里面哦。修改版：这就是我们班的“小画家”。你猜出来他是谁了吗？）