每个人都有自己的心爱之物，而我的心爱之物，就是爸爸送的小狗。（段评：此段作为开头,直接点明主题,指出自己的心爱之物是爸爸送的小狗,简洁明了,符合记叙文开头引出主题的要求。不过语言稍显平淡,缺乏童趣。建议可以用更活泼的语言来引出小狗,比如‘在我的宝贝清单里,有一个超级特别的家伙,那就是爸爸送我的小狗！’修改版：在我的宝贝清单里,有一个超级特别的家伙,那就是爸爸送我的小狗！）

小狗全身黑乎乎 (改：黑糊糊) ，毛茸茸的，我把它叫小黑。远看就像一个煤球，它有一双乌黑的眼睛，十分灵敏的鼻子，小小的爪子和锋利的牙齿，吃着东西的时候，两三口就吃完了一个大骨头。（段评：该段对小狗的外貌描写较为具体,运用了比喻的修辞手法,把小狗比作煤球,生动形象。但‘吃着东西的时候,两三口就吃完了一个大骨头’与前文外貌描写衔接不够自然,可单独描述小狗吃饭的样子。此外,‘我把它叫小黑’表述不太准确,可改为‘我给它取名叫小黑’。修改版：小狗全身黑乎乎,毛茸茸的,我给它取名叫小黑。远看就像一个煤球,它有一双乌黑的眼睛,十分灵敏的鼻子,小小的爪子和锋利的牙齿。小黑吃饭的时候可带劲啦,两三口就吃完了一个大骨头。）

小黑小时候胆子很小，但是现在年龄越来越大，胆子也越来越大了。（段评：此段起到了承上启下的作用,过渡自然,逻辑清晰。但表述比较简单直白,可以增加一些描述,展现小狗胆子变化的过程,让内容更丰富。修改版：小黑小时候胆子可小啦,一有风吹草动就吓得躲起来。但是随着年龄越来越大,它变得越来越勇敢,胆子也越来越大了。）

有一次我们家做了一碗香喷喷的红烧排骨，香气被小黑这个小机灵鬼给闻到了，它立马跑到了餐桌旁用自己的身体蹭着我的脚，眼睛直勾勾地盯着排骨。我看它滑稽的样子，忍不住偷笑起来，但是我还是给它一块排骨。小黑拿到了排骨后，就头也不回的 (改：头也不回地) 跑回了它的狗窝里津津有味的 (改：津津有味地) 吃了起来。（段评：这一段详细叙述了小狗贪吃排骨的情节,生动有趣,体现了记叙文情节完整的特点。不过‘头也不回的跑回了它的狗窝里’中‘的’使用错误,应改为‘地’。并且可以增加一些对小狗动作的细节描写,让情节更生动。修改版：有一次我们家做了一碗香喷喷的红烧排骨,香气被小黑这个小机灵鬼给闻到了,它立马撒开小短腿跑到了餐桌旁,用自己的身体不停地蹭着我的脚,眼睛直勾勾地盯着排骨,还时不时发出‘呜呜’的声音。我看它那滑稽的样子,忍不住偷笑起来,但是我还是给它一块排骨。小黑拿到了排骨后,兴奋地摇着尾巴,头也不回地一溜烟跑回了它的狗窝里,津津有味地吃了起来。）

还有一次，我考试考砸了，回来之后就成天闷闷不乐的，虽然老师和爸爸妈妈都安慰了我，但是我还是高兴不起来。我一回到房间就看见小黑向我走过来，我看着它的眼神，好像对我说 (改：好像在对我说) ：“小主人不要灰心，只要努力学习，就会考出好成绩！”我看着它的眼睛决定好好学习，认真听课考出好的成绩。（段评：该段通过‘我’考试考砸后小狗安慰‘我’的情节,展现了小狗对‘我’的陪伴,情感真挚。但小狗眼神好像说话的描写稍显生硬,可更自然地表达小狗给‘我’带来的鼓励。修改版：还有一次,我考试考砸了,回来之后就成天闷闷不乐的,虽然老师和爸爸妈妈都安慰了我,但是我还是高兴不起来。我一回到房间就看见小黑慢悠悠地向我走过来,在我脚边转了转,轻轻地蹭了蹭我的腿,它那乌黑的眼睛专注地看着我,仿佛在说:‘小主人,别灰心,只要努力学习,就一定能考出好成绩！’我看着它的眼睛,心里一下子充满了力量,决定好好学习,认真听课,考出好成绩。）

小黑虽然贪吃，但是它是我最好的玩伴，也是我的心爱之物。（段评：作为结尾,总结了小狗虽然贪吃但却是‘我’的心爱之物和最好的玩伴,点明主题,结构完整。不过语言比较普通,可以用更有感染力的语言来表达对小狗的喜爱。修改版：虽然小黑是个小贪吃鬼,但它就像我的开心果,时刻陪伴着我,给我带来无尽的快乐。它是我最好的玩伴,更是我最最心爱的宝贝！）