我在一个宁静又黑暗的夜里进入了梦乡。我张着眼就觉得自己变高了，我想动又发动不了 (改：动不了) ，我旁的长椅 (改：我旁边的长椅) 说：“你是一盏路灯，所以你才会变高！”我在听到长椅说得话 (改：的话) 马上看了一下我 (改：看了一下自己) ，这样我就可以在夜晚照亮整个地方了。（段评：开头用梦境切入很有想象力,能快速引出"变成路灯"的主题,但细节描写可以更生动,比如加入睡前的环境和变高时的具体感受,让画面感更强。修改版：夜深了,窗外的星星眨着眼睛,我裹着软软的被子进入了梦乡。迷迷糊糊中,我感觉自己的身体在往上长,脚尖离地面越来越远,想动却动弹不得。旁边的石长椅忽然开口:"小路灯,别着急,你现在是一盏会发光的路灯啦！"我低头一看,发现自己真的变成了一盏高高的路灯,灯杆笔直,灯罩里还藏着温暖的光。）

我在夜晚可以看到形形色色的人从我身边走过，也能听到人们在说什么。有的小孩吵着叫家长给他买串串。有的人在聊着自己的家庭情况。有的人在聊明天早上吃什么，中午吃什么，晚上吃什么等各种各样的话。（段评：通过路灯的视角写路人的对话,想法很巧妙,但内容比较笼统,要是能加入具体的声音和场景,比如小孩的哭闹声、大人的笑声,会更真实。修改版：夜晚的街道慢慢热闹起来,我亮着灯,看着形形色色的人从身边走过。穿红衣服的小女孩扯着妈妈的衣角,奶声奶气地喊:"我要吃串串！辣辣的那种！"戴眼镜的叔叔和阿姨边走边聊:"今天孩子在学校得了小红花,回家得奖励他吃红烧肉。"还有两个老爷爷慢悠悠地散步,讨论着明天的菜单:"早上喝豆浆吃油条,中午炖个排骨汤,晚上简单点,煮碗面就行。"）

变成路灯我还能看到公园里的小朋友们在玩各种游戏，有的在玩丢手绢这个游戏可以8个小朋友7个小朋友 (改：需要8个小朋友,7个小朋友) 围成一圈，有1个小朋友就拿着石头或等什么物品 (改：石头或其他物品) 都可以，那个拿着东西的小朋友就在圈外转呀转，围成圈圈的那七个小朋友就唱着：“丢丢丢手绢……。” (改：……”) 的歌，那一个拿着手绢的小朋友只需要把手绢放在七个小朋友其中一个人的后面，小朋友转头看到了手绢就在她后面，那个小朋友二话不说，拿起自己身后的手绢，向那个人那一个把手绢放在她后面的人 (改：向那个把手绢放在她后面的人) 追去。看着这开心的画面，我仿佛也是其中一个小朋友似的。（段评：描写丢手绢的游戏很具体,能感受到小朋友的快乐,但可以加入更多动作和表情,比如拿手绢的小朋友的紧张、被追小朋友的着急,让场景更鲜活。修改版：公园的空地上,几个小朋友围坐成一圈玩丢手绢。扎羊角辫的小女孩攥着手绢,踮着脚在圈外轻轻跑,眼睛偷偷瞄着圈里的伙伴。圈里的小朋友拍着手唱:"丢丢丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面……"突然,小女孩把手绢往穿蓝衣服的小男孩身后一放,转身就跑！小男孩回头发现手绢,立刻跳起来追,小脸涨得通红,嘴里还喊着:"别跑！我要抓住你！"看着他们笑着闹着,我仿佛也跟着转起圈来。）

夜晚刮大风了，一朵朵小小的花躲在我的旁边避风，我旁边的树叶也发出了沙沙的声响，小鸟会躲回树洞里，叽叽喳喳像是在提醒小朋友，快快回家，别被风吹着凉啦。（段评：描写大风中的场景很有画面感,但可以加入更多感官细节,比如风的声音、小花的样子,让内容更丰富。修改版：突然刮起了大风,呼啦啦地吹得我摇晃起来。路边的小野花赶紧缩到我的灯杆下,花瓣紧紧裹在一起,像害怕的小娃娃。树叶被风吹得沙沙响,好像在唱歌。树洞里的小鸟探出头,叽叽喳喳叫着,像是在提醒公园里的小朋友:"风大啦,快回家吧,别着凉！"）

原来变成路灯也很好，能安安静静守着我喜欢的一切。（段评：结尾点出变成路灯的快乐,主题明确,但可以更具体地说出守护的是什么,比如守护小朋友的笑声、路人的温暖,让情感更真挚。修改版：原来变成路灯这么好呀！我能守着小朋友的笑声,看着路人说说笑笑地回家,还能给小花、小鸟遮风挡雨。就这样安安静静地站着,守护我喜欢的一切,真的很幸福。）