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记叙文
猜猜他是谁
作者:袁北辰| 指导老师:吴珊

他是个男生,皮肤黝黑黝黑的,那一双水汪汪的眼睛就像明亮的黑宝石,闪烁着灵动的光芒。他的个子不高也不矮,看起来十分精神。(段评:你这段开头写得很不错哟!生动地描写出了这个男生的外貌特点,用“水汪汪的眼睛就像明亮的黑宝石”这个比喻把眼睛写得特别形象。不过呢,要是能在开头稍微透露一点点这个男生和你的关系,或者发生在你们之间的一件小事,这样能更吸引读者的兴趣,也能让主题更明确。修改版:我有个好朋友,他是个男生,皮肤黝黑黝黑的,那一双水汪汪的眼睛就像明亮的黑宝石,闪烁着灵动的光芒。他的个子不高也不矮,看起来十分精神。有一次我们一起在小区里玩,他的机灵劲儿可把我逗乐了。

他爱好广泛,喜欢钓鱼、弹钢琴、跑步。有一次我去他家里找他玩,他正在专心地练习弹钢琴,那悠扬的琴声可好听了。他不仅钢琴弹得好,数学也很棒,1分钟能做一百八十多道题呢!还有一次,我跟他一起骑自行车,他骑得飞快,我怎么都跟不上。他还能骑着自行车下楼梯,我可不敢。他特别爱运动,在运动的同时也不忘学习。他性格开朗,总是笑嘻嘻的。猜猜他是谁?(段评:这一段介绍男生爱好广泛,还举了弹钢琴、骑自行车这些例子,把他的形象写得很立体,很有童真童趣。但是在逻辑上有点小问题哦,一会儿说爱好,一会儿说数学好,又说爱运动和性格开朗,感觉有点乱。可以把相同类型的内容归在一起写,会更有条理。还有呀,“1分钟能做一百八十多道题呢”这个表述有点夸张,可能不太符合实际情况,咱们可以把它改成更合理的数字。修改版:他爱好广泛,特别喜欢运动和音乐。有一次我去他家里找他玩,他正在专心地练习弹钢琴,那悠扬的琴声可好听了。他还很爱运动,有一次我跟他一起骑自行车,他骑得飞快,我怎么都跟不上。他还能骑着自行车下楼梯,我可不敢。他不仅运动好,学习也很棒,1分钟能做二十多道数学题呢。他学习的时候很认真,运动的时候也充满活力。他性格开朗,总是笑嘻嘻的。猜猜他是谁?

综合评价:
袁北辰小朋友,你好呀!读完你的《猜猜他是谁》,老师就像和你一起认识了一位超厉害的小伙伴,仿佛他就在眼前呢!你对小伙伴的描述特别生动,老师一下子就被吸引住啦,你真是个善于观察和表达的孩子!
老师特别喜欢你写的“那一双水汪汪的眼睛就像明亮的黑宝石,闪烁着灵动的光芒”。你用“水汪汪”写出了眼睛的样子,又把眼睛比作“明亮的黑宝石”,多形象呀,老师一下子就想象出了小伙伴那双亮晶晶的眼睛!还有“他骑得飞快,我怎么都跟不上。他还能骑着自行车下楼梯,我可不敢”,把小伙伴骑车厉害的特点写得特别具体,让老师感受到了他的活力和勇敢。
如果我们给文章再加点“魔法”就更棒啦!在描述小伙伴弹钢琴的时候,你可以加上一些声音,比如“那悠扬的琴声叮叮咚咚地响着,就像在唱歌一样”,这样能让我们更有画面感。还有呀,你跟小伙伴一起骑自行车的时候,你心里是怎么想的呢?是不是觉得“太刺激了”或者“真佩服他”?把你的感觉写出来,大家就能更懂你当时的心情啦!
总的来说,这已经是一篇非常出色的作文了!老师看到了你的努力和进步,也看到了你丰富的想象力。只要我们继续给句子“穿花衣服”、给动作“加声音和表情”、让心里话“说出来”,你的作文一定会越来越精彩!老师相信你下次肯定能写出更棒的作文,加油呀!
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