她有一双水汪汪的眼睛，眼珠子黑亮亮的，笑起来有两个可爱的小酒窝，她总是扎着马尾辫，一甩一甩地好像在跳舞似的。（段评：你这段对女孩外貌的描写很生动呢,用“水汪汪”“黑亮亮”把女孩的眼睛写得特别有神,“小酒窝”也让女孩可爱的形象一下子就出来啦！不过呀,这是记叙文,光有外貌描写还不够,要是能简单引出这个女孩,让她和故事有点联系就更好啦。修改版：在我们班呀,有这样一个可爱的女孩。她有一双水汪汪的眼睛,眼珠子黑亮亮的,笑起来有两个可爱的小酒窝,她总是扎着马尾辫,一甩一甩地好像在跳舞似的。）

她是我们班公认的舞林盟主，记得六一会上她站在舞台上，手臂优雅的 (改：优雅地) 在空中摇摆，脚尖点地，灵活地迈着步子。她的裙摆像花朵一样绽放，非常美丽。等演出结束后，台下响起了震耳欲聋地 (改：震耳欲聋的) 掌声。（段评：写女孩跳舞这一段特别棒！把女孩跳舞的动作描写得很细致,“手臂优雅地在空中摇摆,脚尖点地,灵活地迈着步子”,让老师仿佛看到了她在舞台上翩翩起舞的样子,还把裙摆比作花朵,用了比喻的修辞手法,让画面更美丽啦。要是能再加上点女孩跳舞时的表情,就更生动啦。修改版：她是我们班公认的舞林盟主,记得六一会上她站在舞台上,脸上洋溢着自信的笑容,手臂优雅地在空中摇摆,脚尖点地,灵活地迈着步子。她的裙摆像花朵一样绽放,非常美丽。等演出结束后,台下响起了震耳欲聋的掌声。）

她最喜欢看书了，下课了她从书包拿了一本书认认真真的 (改：认认真真地) 看了起来，铃声响起她也浑然不知，还是同学提醒后她才恋恋不舍的 (改：恋恋不舍地) 把书放回了书包里。（段评：这一段写出了女孩爱看书的特点,通过“认认真真”“浑然不知”“恋恋不舍”这些词,把女孩对书的喜爱表现得很清楚。就是在描写女孩看书时,可以多写点她看书时的神态,比如眼睛专注地盯着书页之类的,这样能让细节更丰富。修改版：她最喜欢看书了,下课了她从书包拿了一本书,眼睛专注地盯着书页,认认真真地看了起来,铃声响起她也浑然不知,还是同学提醒后她才恋恋不舍地把书放回了书包里。）

写了这么多，你猜到这么优秀的女孩是谁吗。 (改：你猜到这么优秀的女孩是谁吗？)