“加油！加油！”这声音从大会议室传了出来，原来是我们五（2）班正在上活动课。

“上课！”“老师好！”我们向走上讲台的老师鞠躬。坐下后，老师神秘的表情引起了我的注意。随后，老师从讲台的抽屉拿出两大袋东西，我定睛一看，是气球！这时，多媒体上呈现出现了六个大字：吹！吹!吹！嘭！嘭！嘭！

我们恍然大悟，原来老师是让我们吹气球和爆气球。顿时，教室里炸开了锅，欢呼声此起彼伏。

待同学们安静后，老师宣布了比赛规则和注意事项。

第一轮比赛是吹气球。在同学们的欢呼声中，六位选手闪亮登场，他们都大步流星走上讲台。比赛即将开始，选手们都拿着气球迫不及待地等待着。

“预备！开始!“女生队立刻开始吹气球,她们就像玩儿一样,显得轻松自如；而男生队却有点困难：（，）杨子迅和孙浩智都会吹气球,但不会给气球打结，于是重任都落在了郭泉志身上。我们的加油声和呐喊声震耳欲聋，眼看男生队处于劣势，我有点担心，虽然（我不是这一队的）男生队不是我们这队的，但我毕竟是男生,当然替他们着急了。

“十、九、八……”老师开始倒数了，男生队的几位队员鼓起腮帮，拼命地吹。“时间到！”老师喊道。经过统计，女生队是二十一个，而男生队九个。

第二轮比赛开始了，也就是爆气球。又有四位选手闪亮登场。go！四位同学同时用各种动作来爆破气球，特别是许涵博,先来了个“驴打滚”，可那气球却溜走了，好像在说：“呵呵，想赢我，你还早两万年呢！”许涵博鼻子都气到嘴巴下了。不甘心，又一屁股坐下去，可那气球真淘气，又逃跑了。他又坐下去几屁股，终于压破了几个气球。我发现桌子下有一个漏网之球,于是把它踢了出去，被眼疾手快的岳增曦刺破了。这一轮比赛以男生队取胜而告终。

今天这堂课真有趣！对了,偷偷告诉你，我还收获了两个气球呢！(分段合理，构思严谨。内容逐层深入，步步为营)