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记叙文
暑假小记
作者:邓皓升| 指导老师:唐珍

暑假的午后,我回到外婆家,又站在了那条熟悉的小溪旁。溪水依旧潺潺流淌,卵石被冲刷得圆润光滑。我像儿时一样蹲下身,伸手触碰清凉的流水。(段评:哇,这段写得很棒呢!开头就把时间和地点交代得很清楚,让老师一下子就进入了你的故事场景。而且对溪水和卵石的描写很生动,能看出你观察得很仔细。美中不足的是,在细节描写上还可以再加强哦,比如可以形容一下溪水的颜色、声音,让画面感更强。 修改版: 暑假的午后,我回到外婆家,又站在了那条熟悉的小溪旁。清澈的溪水潺潺流淌,发出悦耳的声响,像是在演奏一首欢快的歌谣。水底的卵石被冲刷得圆润光滑,在阳光的照耀下,闪烁着五彩的光芒。我像儿时一样蹲下身,伸手触碰清凉的流水。)

指尖划过水面的刹那,我突然怔住了——这条溪比记忆中的窄了许多。从前需要助跑才能跃过的宽度,如今只需轻轻一跨。岸边的老槐树也仿佛矮了几分,那些曾经需要仰望的枝桠,现在触手可及。(段评:这一段通过对比现在和记忆中的小溪、老槐树,很自然地引出了后面的感悟,逻辑很清晰。不过呢,在描述对比的时候,可以多一些动作和心理的细节描写,让读者更能感同身受。 修改版: 指尖划过水面的刹那,我突然怔住了——这条溪比记忆中的窄了许多。我下意识地往后退了几步,像小时候那样准备助跑跃过小溪,可刚跑了两步,就发现如今只需轻轻一跨就能到对岸。再抬头看看岸边的老槐树,它也仿佛矮了几分,那些曾经需要我仰着脑袋才能看到的枝桠,现在我伸手就能触碰到,心里不禁涌起一丝惊讶。)

我恍然大悟:不是溪流变窄,而是我的步伐变宽;不是槐树变矮,而是我的视野变高。时间像这溪水般静静流淌,在不知不觉中改变着一切。我们总在追逐远方的风景,却忽略了自身也在成为风景的一部分。(段评:你在这一段里有很深刻的感悟呢,把时间的变化和自己的成长联系起来,想法很有创意。只是在表达上,有些句子可以更简洁明了,让意思更清晰。 修改版: 我恍然大悟:不是溪流变窄了,而是我长大了;不是槐树变矮了,而是我的个子变高了。时间就像这溪水,静静地流淌,不知不觉中改变了一切。我们总是忙着追逐远方的风景,却忘了回头看看,自己也在成为风景的一部分。)

那个下午,我坐在溪边直到夕阳西下。波光粼粼的水面映照着天空的流云,也映照着我逐渐清晰的脸庞。成长原来就藏在这些细微的觉察里——当我们能够丈量曾经的神秘,当我们开始理解从前的困惑。(段评:这一段的画面感很强,坐在溪边看夕阳的描写很有意境,而且对成长的感悟也很深刻。要是能在描写水面和流云的时候,多一些比喻或者拟人等修辞手法,语言会更生动。 修改版: 那个下午,我坐在溪边直到夕阳西下。波光粼粼的水面像一面巨大的镜子,映照着天空中像棉花糖一样的流云,也映照着我逐渐清晰的脸庞。原来,成长就藏在这些细微的觉察里——当我们能够丈量曾经的神秘,当我们开始理解从前的困惑。)

溪水终将入海,而我终将远行。但这个暑假的发现让我明白:生命的奇妙不在于走了多远,而在于懂得回望来时路,并在那里看见自己如何一步步成为今天的模样。(段评:结尾写得很不错哦,用溪水终将入海来比喻自己终将远行,很贴切,而且对成长的感悟也升华了主题。不过在表达上,可以再增加一些情感的抒发,让结尾更有感染力。 修改版: 溪水终将流入大海,而我也终将踏上远行的道路。但这个暑假在溪边的发现,让我深深明白:生命的奇妙不在于走了多远,而在于懂得回望来时的路,在那里,我能清楚地看见自己是如何一步步成长为今天的模样。我会带着这份感悟,勇敢地走向未来!)

综合评价:
邓皓升同学,你好!读完你的《暑假小记》,老师要为你深刻的思考和独特的感悟点赞!很多人写暑假经历,只是描述事情的经过,而你却从溪水变窄、槐树变矮的变化中,感悟到“不是溪流变窄,而是我的步伐变宽;不是槐树变矮,而是我的视野变高”,还明白了生命的奇妙在于懂得回望来时路,这个立意让文章一下子有了深度。
老师发现你文章的“建筑结构”搭得很不错。开头用“暑假的午后,我回到外婆家,又站在了那条熟悉的小溪旁”,直接把读者带入了那个场景,自然又亲切;结尾“溪水终将入海,而我终将远行。但这个暑假的发现让我明白……”既呼应了开头的溪水,又升华了主题,让整个文章结构完整且有韵味。另外,你对环境的描写也很生动,“溪水依旧潺潺流淌,卵石被冲刷得圆润光滑”“波光粼粼的水面映照着天空的流云”,通过这些环境描写,营造出了宁静美好的氛围,也衬托出了你内心的思考。
如果想让文章更上一层楼,我们可以给思想“挖一口深井”。你已经写出了成长和回望的感悟,那我们可以再深入思考一下,在成长的过程中,除了自身的变化,还有哪些因素影响着我们对世界的认知呢?比如家庭、朋友、社会环境等。我们可以在结尾处把这些因素再剖析一两句,让思想更加深刻。另外,还可以给文章“拍个电影”,丰富细节与层次。在描写自己的感受时,可以把镜头推近,比如“指尖划过水面的刹那,我突然怔住了”这里,当时你的心跳有没有加快?呼吸是不是变得急促了?用“五感法”把这些细节描写出来,文章的感染力会更强。
总而言之,这篇作文展现了你出色的思考能力和表达潜力。你已经学会了如何搭建文章的“骨架”,接下来,我们可以在思想的深化和细节的丰富上继续下功夫。比如你可以想想,成长过程中还有哪些类似的细微觉察,能让我们对自己和世界有新的认识?我们在面对未来的远行时,又该如何带着对过去的回望更好地前行?老师相信,以你的悟性,很快就能写出思想与文采兼备的佳作,期待你的下一次突破!
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