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记叙文
精彩的魔术表演
作者:黄御风

暑假的一个周末,我和爸爸妈妈看了一场精彩绝伦的魔术表演,实在太有意思了!(段评:你这段话作为开头,直接点明了时间、人物和事件,主题明确,能让读者快速了解文章的大致内容,很不错哦!不过呢,语言可以再生动一些,更能吸引读者。比如可以加上一些当时自己激动的小心情。 修改版:暑假的一个周末,我的心情就像欢快的小鸟一样,因为我和爸爸妈妈去看了一场精彩绝伦的魔术表演,实在太有意思了!)

那天下午,我怀着激动的心情跟爸爸妈妈来到了绿宝广场,前往三楼的魔术魔术大厅看表演。随着灯光熄灭,一个帅气的大哥哥走上舞台,魔术开始了。(段评:这一段交代了看表演的地点和表演开始的情况,时间顺序很清晰,让读者能跟着你的脚步走进表演现场。但“魔术魔术大厅”表述有点啰嗦啦。可以直接说“魔术大厅”。 修改版:那天下午,我怀着激动的心情跟爸爸妈妈来到了绿宝广场,前往三楼的魔术大厅看表演。随着灯光熄灭,一个帅气的大哥哥走上舞台,魔术开始了。)

在一个多小时的时间里,他表演了很多魔术,有传统的六连铁环,有“马良的神笔”,还有会变色的气球……(段评:你列举了魔术师表演的很多魔术,内容很丰富呢,让读者知道表演很精彩。不过可以简单描述一下这些魔术的神奇之处,让读者更有画面感。 修改版:在一个多小时的时间里,他表演了很多魔术,有传统的六连铁环,那铁环好像有生命一样,相互穿梭;有“马良的神笔”,画出来的东西仿佛要从纸上跳出来;还有会变色的气球,颜色变得让人眼花缭乱……)

但要说我最喜欢的,是一个魔方魔术。他先拿出了一个普通的三阶魔方,让几个小朋友都进行了打乱,然后问:“你们知道魔方还原的世界记录是多少时间吗?”我学过魔方,也了解过魔方的比赛,知道这个记录,所以脱口而出:“3秒!”随后他说出了一句让我们不敢相信的话:“我能一秒还原这个魔方你们信吗?”看着我们目瞪口呆的表情,他笑嘻嘻的拿出一个口袋,把那个打乱的魔方放了进去,一秒钟后从口袋里拿出了一个还原的魔方。我简直不敢相信眼前所见的,所有人都认为袋子里面有那个被打乱的魔方,于是,他把袋子翻过来给我们展示,里面空空如也,随后我们便爆发出雷鸣般的掌声。(段评:这一段详细描写了你最喜欢的魔方魔术,情节很完整,细节也很丰富,把大家震惊的样子都写出来了,特别棒!但是“笑嘻嘻的”应该是“笑嘻嘻地”,“的”“地”“得”用法要注意一下哦。 修改版:但要说我最喜欢的,是一个魔方魔术。他先拿出了一个普通的三阶魔方,让几个小朋友都进行了打乱,然后问:“你们知道魔方还原的世界记录是多少时间吗?”我学过魔方,也了解过魔方的比赛,知道这个记录,所以脱口而出:“3秒!”随后他说出了一句让我们不敢相信的话:“我能一秒还原这个魔方你们信吗?”看着我们目瞪口呆的表情,他笑嘻嘻地拿出一个口袋,把那个打乱的魔方放了进去,一秒钟后从口袋里拿出了一个还原的魔方。我简直不敢相信眼前所见的,所有人都认为袋子里面有那个被打乱的魔方,于是,他把袋子翻过来给我们展示,里面空空如也,随后我们便爆发出雷鸣般的掌声。)

表演结束了,我偷偷去看了下让我最震惊的魔方道具,发现了那个魔方外面还有一个薄薄的还原之后的魔方套,这才揭晓了魔方还原的秘密。(段评:这一段写出了你发现魔方魔术秘密的过程,很真实。不过可以把发现秘密时自己的小心理活动写出来,会更有趣。 修改版:表演结束了,我怀着好奇的心情偷偷去看了下让我最震惊的魔方道具,当我发现那个魔方外面还有一个薄薄的还原之后的魔方套时,我心里一下子就明白了,这才揭晓了魔方还原的秘密。)

这场魔术表演真是太有意思了,我感到好奇又震憾 (改:震撼) ,到家后也念念不忘,甚至开始研究一些简单的魔术,希望有机会也能给好朋友们表演,让他们也能感受到我的震憾和欢乐!(段评:结尾表达了你对这场魔术表演的感受和自己的想法,主题积极向上,能看出你很喜欢这次经历。“震憾”应该是“震撼”,注意不要写错哦。还可以再升华一下情感,比如说说魔术对你的启发。 修改版:这场魔术表演真是太有意思了,我感到好奇又震撼,到家后也念念不忘,甚至开始研究一些简单的魔术,希望有机会也能给好朋友们表演,让他们也能感受到我的震撼和欢乐!魔术就像一把神奇的钥匙,打开了我探索未知的大门,我要在这个奇妙的世界里继续寻找更多的乐趣。)

综合评价:
亲爱的黄御风小朋友:
哇!读完你的《精彩的魔术表演》,老师就好像跟你一起看了那场精彩绝伦的魔术表演呢,太有趣啦!尤其是你写魔方魔术那一段,从你说出魔方还原世界纪录,到魔术师的惊人之举,再到最后揭秘,就像带着老师经历了一场神奇的探险,你可真是个会讲故事的小能手!
老师特别喜欢你写“他笑嘻嘻的拿出一个口袋,把那个打乱的魔方放了进去,一秒钟后从口袋里拿出了一个还原的魔方”这一句。你把魔术师的表情“笑嘻嘻”写出来了,这个词让魔术师那种自信又神秘的样子一下子就出现在老师眼前啦。
不过呀,咱们的句子还可以变得更漂亮呢。你看“一个帅气的大哥哥走上舞台”这句,我们可以给大哥哥“穿上花衣服”呀,他是怎样帅气的呢?是穿着“闪闪发光的演出服”,还是有着“高高瘦瘦”的身材的帅气大哥哥呢?这样写的话,大哥哥的形象就更清晰啦。还有呀,在你描述魔术师表演六连铁环、“马良的神笔”和变色气球的时候,只是简单说了节目名字,如果能加上一点你看到这些魔术时的感受就更好了。比如是觉得“惊讶极了”,还是“兴奋得眼睛都瞪大了”呢?把这些感觉写出来,大家就能更体会到魔术表演的精彩啦。
总的来说,这已经是一篇很棒的作文啦!老师看到了你对魔术表演细致的观察和满满的热情。只要我们继续把看到的、听到的、感受到的都加进作文里,你的作文就会像充满魔法的宝藏一样吸引人。老师相信你,下次写作文肯定会更精彩的,加油哦!
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