今天，妈妈终于答应带我去钓鱼啦！我高兴得一蹦三尺高，我们迫不及待地出了门。（段评：这段作为记叙文的开头很不错哦,直接点明了要去钓鱼这件事,还把“我”高兴的心情生动地表现出来啦,能吸引读者的兴趣呢。不过在语言文采性上可以再提升提升,比如可以用一些更有趣的词语来形容高兴的心情。 修改版: 今天呀,妈妈终于答应带我去钓鱼咯！我兴奋得像一只欢快的小兔子,一蹦三尺高,我们急急忙忙就出了门。）

我们到了公园。我马上拿出了需要的物品：钓鱼杆 (改：钓鱼竿) 、鱼饵和水桶。我急不可待地在鱼杆 (改：鱼竿) 上挂上鱼饵，然后，抛出鱼线，就等鱼上钩啦！等啊等，我都等得哈欠连天了，都没鱼上钩。妈妈呢？早就钓上六条小鱼啦！我奇怪地问：“我们用的鱼饵难道不一样吗？”妈妈答到 (改：答道) ：“一样呀。”“我为什么就钓不到呀？”我着急地说。“你不要急，欲速则不达。”妈妈说。我专注地盯着水面的动静。突然，我的鱼杆都被拉弯成了一道弧线，“啊！大鱼！大鱼！”我欢天喜地地叫，赶紧去拉鱼杆。“加油，加油！”我用力地拉鱼杆。哗！水里跳出一只一尺长的大鱼！“我成功啦！”我既高兴又激动。（段评：这一段把钓鱼的过程写得很详细,故事情节很完整,也突出了人物的形象,很符合记叙文的要求哦。但在细节丰富性上还能加强,比如可以多描写一下“我”等待鱼上钩时的心理活动。另外,“答到”应该是“答道”哦。 修改版: 我们到了公园。我马上拿出了需要的物品:钓鱼杆、鱼饵和水桶。我急不可待地在鱼杆上挂上鱼饵,然后,抛出鱼线,就等鱼上钩啦！等啊等,我心里不停地念叨着:“鱼啊鱼,你快上钩吧。”都等得哈欠连天了,还是没鱼上钩。妈妈呢？早就钓上六条小鱼啦！我奇怪地问:“我们用的鱼饵难道不一样吗？”妈妈答道:“一样呀。”“我为什么就钓不到呀？”我着急地说。“你不要急,欲速则不达。”妈妈说。我专注地盯着水面的动静。突然,我的鱼杆都被拉弯成了一道弧线,“啊！大鱼！大鱼！”我欢天喜地地叫,赶紧去拉鱼杆。“加油,加油！”我用力地拉鱼杆。哗！水里跳出一只一尺长的大鱼！“我成功啦！”我既高兴又激动。）

这真是一次难忘的钓鱼大战 (改：钓鱼经历) 啊，只要做一件事你不放弃，都会成功。（段评：这一段作为结尾,总结了这次钓鱼的感受,还传达了不放弃就能成功的道理,主题很积极向上。不过在语言表达上可以更生动一点,让结尾更有感染力。 修改版: 这真是一次超级难忘的钓鱼大战啊！只要你做一件事的时候不放弃,就一定能成功,就像我这次钓到了大鱼一样！）