一滴水的永恒(段评:这个小标题简洁且富有深意,与文章探讨个体融入集体发挥力量的主题紧密相关,形象地以“一滴水”来象征个体,引发读者对个体与集体关系的思考,能很好地吸引读者的兴趣,不过单独作为段落稍显简略。 修改版:以“一滴水的永恒”为引,将带领我们探寻个体在集体中获得持久价值的奥秘。)
“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。”雷***的这句话,如一滴清泉滴落心田,在我心中漾开层层涟漪。这句朴素的话语,让我深刻体会到个体与集体相依相存的关系,也让我重新思考生命的意义与价值。(段评:段落开篇引用雷锋的名言,自然地引出个体与集体关系的主题,能让读者快速了解文章核心。但语言表达稍显平实,在引发读者情感共鸣上略有不足,对“生命的意义与价值”的阐述可更加深入具体。 修改版:“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。”雷***这句如晨钟暮鼓般的话语,重重地敲击在我的心间,激起层层波澜。它让我仿佛置身于一片广阔的海洋,深刻领悟到个体与集体那相互依存、不可分割的紧密联系,也促使我如一位深邃的思考者,重新审视生命的意义与价值究竟何在。)
滴水易干,孤木难支。自然界中,一滴水珠在阳光下转瞬蒸发,一棵独木在风雨中飘摇欲折。这让我想起参加学校合唱比赛时的经历。起初,我认为唱歌是个人的事,只要自己唱得好就够了。但在第一次班级集体排练时,指挥老师的话点醒了我:"合唱不是独唱的简单叠加,而是要让个人的声音融入集体,形成和谐的统一。"为了准备学校合唱比赛,我们班同学整整排练了一个月。(段评:该段落先以自然现象作类比,引出合唱比赛的事例,逻辑清晰。不过在叙述参加合唱比赛的经历时,表述较为简单,对于“指挥老师的话点醒我”这一关键情节,没有详细说明自己的内心转变过程,使得内容不够丰富。 修改版:滴水易干,孤木难支。瞧那自然界中,一滴水珠在炽热的阳光下瞬间便蒸发殆尽,一棵独木在狂风暴雨中摇摇欲坠。这景象让我不禁想起参加学校合唱比赛时的那段经历。起初,我满心以为唱歌纯粹是个人的事情,只要自己唱得足够出色就万事大吉。然而,在第一次班级集体排练时,指挥老师的一番话如同一把锐利的手术刀,精准地剖析开我的认知误区:“合唱绝非独唱的简单拼凑,而是要求每个人将自己的声音如同灵动的音符,完美地融入集体的旋律之中,形成和谐统一的美妙乐章。”为了这场比赛,我们班同学开始了长达一个月的艰苦排练。)
最让我难忘的是那次连续一个晚上的排练。当时正值盛夏,简陋的空教室里闷热难耐,教室你的风扇 (改:教室里的风扇) 像无头苍蝇般到处乱转,却不能带来一丝凉意,大家的衣服都被汗水浸透了,不断出现错误。因为同学们的作业没有完成还有要忍耐这闷热,心情又开始的信心满满 (改:又从信心满满) 变成焦躁不安,人群中开始出现不耐烦的声音“这么这么热啊,还总是有人出错,大家的时间不是时间吗。”突然传来一声怒吼“抱怨什么!觉得你们都唱得很好了是吗!”班主任抱着胳膊,脸色发黑地瞪着我们。同学们一个个低下了头,像泄了气的皮球般无精打采。她又软下声来说“大家这种时间一定要团结起来!合唱这件事就像每个人都是一滴水,只有互相包容互相进步最终才能汇成川流,共同组成天籁之音。”同学们听完恍然大悟般点了点头,调整心态重新开始排练。当我听到原本参差不齐的声部渐渐融合成和谐动人的和声时,我突然理解了雷锋那句话的深意。每个人的声音或许微弱,但当我们把声音交给集体,就能创造出震撼人心的力量。最终,在学校合唱比赛上,我们的合唱获得了一等奖。那一刻,我们相拥而泣,不仅为荣誉,更为共同奋斗的历程而感动。(段评:此段详细描述了合唱排练时的艰难场景以及老师的教导,生动地展现了集体力量的形成过程。但存在一些错别字,如“教室你的风扇”应改为“教室里的风扇”。而且在描写同学们的心情变化时,可以增加更多细节,使情感表达更加细腻。 修改版:最让我刻骨铭心的是那次连续一个晚上的排练。正值盛夏,简陋的空教室里仿佛被放进了一个巨大的蒸笼,热得让人喘不过气来。教室里的风扇徒劳地转动着,像一只无头苍蝇般四处乱撞,却丝毫带不来一丝凉意。大家的衣服早已被汗水浸透,紧紧地贴在身上,排练时不断地出现错误。由于同学们作业未完成,再加上这令人窒息的闷热,大家的心情从最初的信心满满逐渐变得焦躁不安。人群中开始传出不耐烦的声音:“这么热啊,还老是有人出错,大家的时间难道就不是时间吗?”突然,一声怒吼如炸雷般响起:“抱怨什么!觉得你们都唱得很好了是吗!”班主任抱着胳膊,脸色阴沉得如同暴风雨来临前的天空,怒目圆睁地瞪着我们。同学们一个个都像被抽走了精气神的皮球,无精打采地低下了头。她的语气稍微缓和了一些,语重心长地说道:“大家在这个时候一定要团结起来!合唱这件事就如同每一个人都是一滴小小的水珠,只有彼此包容、相互扶持、共同进步,最终才能汇聚成奔腾不息的河流,共同奏响那动人心弦的天籁之音。”同学们听完后,如醍醐灌顶般恍然大悟,纷纷点头,重新调整心态,投入到排练中。当我听到原本参差不齐的声部渐渐融合成和谐动听的和声时,我仿佛看到无数水滴汇聚成了一片浩瀚的海洋,那一刻,我突然深刻理解了雷锋那句话的深刻含义。每个人的声音或许微弱如风中的细语,但当我们将声音毫无保留地交给集体时,就能创造出震撼人心的磅礴力量。最终,在学校合唱比赛上,我们的合唱荣获了一等奖。那一刻,我们紧紧相拥,泪水夺眶而出,这泪水不仅是为了荣誉,更是为了我们共同奋斗的那段难忘历程而感动。)
这件事让我深刻认识到:个人的力量终究有限,就像一滴水容易干涸。但当我们融入集体,就像水滴汇入大海,不仅能获得持久的存在,更能迸发出意想不到的力量。在学习中,我也开始主动与好朋友组成学习小组,互相帮助,共同进步。我发现,当每个人都将自己的智慧贡献出来时,集体就能产生一加一大于二的效果。(段评:段落由合唱比赛的经历自然过渡到学习中融入集体的做法,体现了对集体力量的深刻认识。但在阐述学习小组产生“一加一大于二的效果”时,没有具体说明这种效果的表现,内容不够具体。 修改版:这次合唱比赛的经历,如同一位睿智的导师,让我深刻认识到:个人的力量终究是有限的,恰似一滴水,在烈日下很快就会干涸。然而,当我们融入集体时,就如同水滴汇入了广袤无垠的大海,不仅能获得永恒的存在,更能爆发出超乎想象的强大力量。在学习的道路上,我也开始积极主动地与好朋友组成学习小组,相互帮助,携手共进。就拿数学难题来说吧,每个人从不同的角度思考,提出自己的思路和方法,原本复杂难解的问题在大家的集思广益下,很快就迎刃而解。我真切地发现,当每个人都毫无保留地将自己的智慧奉献出来时,集体就能产生一种神奇的“化学反应”,实现一加一大于二的显著效果。)
雷***用他短暂而光辉的一生诠释了这句话的真谛。我们每个人都应当思考:如何让自己这滴水珠,在时代的汪洋中折射出太阳的光芒?答案就在雷锋的名言中——在集体中奉献,在奉献中升华,让个体生命在集体事业中获得最深沉的力量和最持久的价值。当我们把个人理想融入集体事业,有限的生命就能获得无限的意义。这也许就是雷锋这句话给我们最宝贵的启示。(段评:这是文章的结尾段落,能够升华主题,呼吁大家在集体中奉献自己。但语言表达比较常规,缺乏独特的感染力,在结合时代背景方面可以更加深入。 修改版:雷***用他那短暂却无比光辉的一生,如同一盏明亮的灯塔,生动地诠释了这句话的深刻真谛。在这个瞬息万变、充满挑战的时代,我们每一个人都应当像一位勇敢的探索者,认真思考:如何让自己这滴看似渺小的水珠,在时代的汪洋大海中,折射出太阳那璀璨夺目的光芒?答案就隐匿在雷锋的这句名言之中——在集体中无私奉献,在奉献中不断升华,让个体的生命在集体的伟大事业中,汲取最深沉的力量,收获最持久的价值。当我们将个人的理想如同一颗璀璨的星星,融入到集体的浩瀚银河之中,有限的生命就能绽放出无限的光彩。这或许就是雷锋这句话给予我们的最为珍贵、最具启发性的启示。)
李志洇同学,你好!读完你的《一滴水的永恒》,老师感受到你在用心思考雷***话语的内涵。你通过讲述学校合唱比赛以及之后在学习中的感悟,深刻地阐述了个体与集体关系的理解,这是非常不错的。
不过,文章也存在一些可以改进的地方。在记叙文的写作中,细节描写很重要,可你的文章在这方面有些欠缺。比如在描述合唱比赛排练时,环境描写可以再细致一些,像“简陋的空教室里闷热难耐,教室你的风扇像无头苍蝇般到处乱转,却不能带来一丝凉意”,这里可以继续展开描写,如“风扇转动发出的嗡嗡声在燥热的空气中回荡,更添几分烦躁”,这样能让读者更好地感受到当时的氛围。另外,文章结构比较常规,若能运用一些插叙或者倒叙的手法会更精彩。例如,你可以先从合唱比赛获得一等奖后的激动心情写起,再倒叙比赛前的排练情况,这样会使文章更有波澜。
💡💡 我们还可以思考一下:
- 在其他集体活动中,有没有类似的经历能让你对个体和集体的关系有不同的感悟?
- 除了自己的经历,你从他人身上看到的个体与集体关系的例子有哪些,这些例子对你理解雷锋的话有什么新的启发?
- 在不同的文化背景或历史故事中,个体与集体关系是如何体现的,这对你理解现代社会中的这种关系有什么帮助?