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读后感
巴黎圣母院读后感
作者:李佳

《巴黎圣母院》读后感(段评:这是文章标题,简洁明了地表明了文章主题,但作为读后感的开头稍显普通,缺乏吸引力。建议可以采用引用名言、设置悬念等方式让标题更出彩。修改版:'丑美交织,人性之光——《巴黎圣母院》读后感')

丑是美的旁边,畸形靠近优美,丑怪藏在崇高背后,美与丑并存,光明与黑暗相共;(段评:此段引用书中体现的美丑关系语句,能体现出对书的思考,但表述稍显突兀,缺乏与上下文的衔接。可以在开头加上类似'在《巴黎圣母院》中'这样的表述来引出内容。修改版:'在《巴黎圣母院》中,丑是美的旁边,畸形靠近优美,丑怪藏在崇高背后,美与丑并存,光明与黑暗相共。')

这就是雨果笔下《巴黎圣母院》所要讲述的深刻主题,也是我们今天要探讨的核心。(段评:该段承接上一段,点明主题,逻辑清晰。不过语言较为平实,可以适当运用修辞手法增添文采。修改版:'这便是雨果笔下《巴黎圣母院》所蕴含的深刻哲理,宛如一颗璀璨星辰,亦是我们今日探讨的核心。')

15世纪,在法国的广场上,一声清脆而悠长的钟声响彻了整个广场,哦!那正是卡西魔多 (改:卡西莫多) 正在圣母院的高楼上敲钟。卡西魔多的一生,可以算得上一部悲剧。他的一生让人忍不住对他生出一丝丝怜悯,这份情感如涓涓细流般涌来,虽一滴一滴却难以填满内心的感慨。因容貌丑陋,他自幼便遭人欺负。因为喜欢敲钟,甚至为此失去了一只耳朵的听力。但欺负他的那些人并没有因此而停下欺负他,反而变本加厉地给他取绰号“丑大王”。然而,卡西魔多并没有因为他们的欺凌而放弃活着的希望,反而在生活中找到支撑他活下去的理由。(段评:段落详细叙述了卡西魔多的悲剧一生,情节描述较为清晰,能让读者感受到他的悲惨遭遇。但部分表述稍显啰嗦,如'这份情感如涓涓细流般涌来,虽一滴一滴却难以填满内心的感慨',可简化。修改版:'15世纪,法国的广场上,一声清脆悠长的钟声回荡,那是卡西魔多在圣母院高楼敲钟。他的一生充满悲剧,自幼因容貌丑陋遭人欺负,敲钟还让他失去一只耳朵的听力,被人取绰号“丑大王”。但他并未放弃生活,在困境中找到了活下去的理由。')

我在阅读这本书时,也如同书中的人一样,厌恶卡西魔多,甚至一度将他视为书最坏之人,这样的偏见真是让人难以理解。然而,直到我看到最后,我才发现,原来卡西魔多并没有一开始那么坏,反倒凸显我才是那个“最坏”之人。因为他人的面貌而随意评价他人,那我跟书中的那些人有什么区别?(段评:此段通过自身阅读感受的转变,引发对以貌取人的反思,有一定深度。但表述稍显口语化,可使用更书面的词汇提升档次。修改版:'初读此书时,我如书中众人般对卡西魔多满心厌恶,将他视为极恶之人,如此偏见着实令人费解。直至读完,我才惊觉,真正“丑恶”的是仅凭外貌评判他人的自己。')

卡西魔多所经历的事情正一件一件发生在我们身边,那就是校园欺凌。欺负他的那些人恰似校园欺凌中的霸凌者,而卡西魔多则是被霸凌者。校园欺凌和暴力会对被欺负的学生身心造成伤害,而实施欺凌的学生如果没有进行有效教育和管控,也容易走上违法犯罪的道路。校园欺凌和暴力事件的发生,也破坏了学校正常的教学秩序。而卡西魔多身上所体现出的精神,正是我们应该要学习的。我们不主动惹事,但也不怕事。遭遇校园欺凌时,我们应通过正当防卫维护自身的合法权益。(段评:该段由书中卡西魔多的遭遇联系到校园欺凌,有现实意义。不过论述校园欺凌部分较笼统,可适当举例说明。修改版:'卡西魔多的遭遇在现实中屡见不鲜,那便是校园欺凌。书中欺负他的人如同校园里的霸凌者,卡西魔多则是被霸凌者。比如有的同学因外貌、成绩等被孤立、辱骂。校园欺凌危害极大,不仅伤害被欺负学生的身心,霸凌者若不加以管教也易走上违法道路,还破坏学校教学秩序。我们应学习卡西魔多的精神,不惹事但不怕事,遭遇欺凌时通过正当途径维护权益。')

在这本书中,我最喜欢的就是爱斯美拉达姑娘,她的出现让这个阴暗的时代放出耀眼的光芒。她不仅拥有迷人的外表,更有一颗如明镜般澄澈的心灵。从她对待山羊,给欲劫持自己的卡西魔多送水,救下落魄的诗人,乃至对负心的弗罗洛至死坚守爱情,皆可看出她至善至美。正是因为这样,她的存在才不被这个时代所允许,最后她被别人污蔑为“女巫”“杀人犯”,最后被送上绞刑架。(段评:段落生动地描绘了爱斯美拉达姑娘的美好形象,通过具体事例体现她的善良。但在描述她的悲惨结局时,可以增加一些情感渲染。修改版:'书中,我最喜爱爱斯美拉达姑娘,她宛如黑暗时代的一束光。她容貌迷人,心灵如明镜般澄澈,从善待山羊、给卡西魔多送水、救诗人,到对弗罗洛至死不渝的爱,皆展现出至善至美。然而,如此美好的她却不被时代所容,被污蔑为“女巫”“杀人犯”,最终被无情地送上绞刑架,令人痛心疾首。')

维克多·雨果把美与丑,善与恶体现得淋漓尽致,将它们拉向两个极端,形成了令人难以置信的对比。通过这种方式让人明白了美与丑不是从表面可以看出来的,给我印象最深的是那座奢华的,代表权力的教堂。它像一件极致美丽的外衣,将人性全的掩盖了起来。宗教如同乌云一般笼罩着中世纪的天空,妄图扼杀一切真善美。(段评:此段分析了书中美丑善恶的对比以及宗教对人性的压抑,有一定思想深度。但比喻句'它像一件极致美丽的外衣,将人性全的掩盖了起来'存在语病。修改版:'维克多·雨果将美与丑、善与恶推向极致,形成强烈对比,让人明白美丑不能仅看表面。印象深刻的是那座奢华的教堂,它似华丽的伪装,将人性的丑恶掩盖。宗教如乌云笼罩中世纪的天空,妄图扼杀一切真善美。')

读完一整本书,我懂得了一个道理:想要评价一个人,不能只看外表,更要观其内心善恶。丑是美的旁边,畸形靠近优美,丑怪藏在崇高背后,美与丑并存,光明与黑暗相共。(段评:结尾总结全文,点明评价人的道理,再次强调美丑并存的观点,与开头呼应。但表述较平淡,可升华主题。修改版:'读完此书,我深刻领悟:评价一个人不能只看外表,更要洞察内心善恶。丑与美、光明与黑暗交织并存,正如《巴黎圣母院》所揭示的,我们应在生活中用心去发现人性的美好,用爱去驱散黑暗。')

综合评价:
李佳同学,你好!读完你的《巴黎圣母院读后感》,老师感受到了你对这部作品深刻的理解,你认真的态度值得肯定。
这篇读后感主要讲述了你对《巴黎圣母院》的阅读感悟,从卡西魔多的悲剧人生谈到校园欺凌,又描述了爱斯美拉达的善良美丽,最后总结出不能以貌取人的道理。其中对卡西魔多的描写很细致,如“卡西魔多的一生,可以算得上一部悲剧。他的一生让人忍不住对他生出一丝丝怜悯,这份情感如涓涓细流般涌来,虽一滴一滴却难以填满内心的感慨”,生动地写出了你对卡西魔多的同情。
你的文章有很多亮点。最值得称赞的是你对书中人物与现实问题的联系,像把卡西魔多遭受的欺凌与校园欺凌联系起来,你能从书中感悟到社会现象,这种思考角度很新颖。如“卡西魔多所经历的事情正一件一件发生在我们身边,那就是校园欺凌。欺负他的那些人恰似校园欺凌中的霸凌者,而卡西魔多则是被霸凌者”,这体现了你较强的思考能力。
不过文章也有可以改进的地方。在对人物和情节的分析上,感觉有些简略。比如对于爱斯美拉达这个人物,你只是简单列举了她的善良事迹,没有深入分析这些事迹背后所反映出的人性美或者当时社会的状况。锦囊妙计就是你可以针对她的某个事迹深入剖析,像她对卡西魔多送水这个情节,你可以分析一下这反映出她怎样的内心世界,以及在当时那种社会环境下这种善良的难得之处等。这样文章会更加深刻饱满。
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