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议论文
知足与快乐
作者:奉琳

‌‎人们常说“知足常乐”,然而,我却认为知足未必常乐。‌‎(段评:你这段作为开头,通过引用俗语“知足常乐”并提出相反观点“知足未必常乐”,巧妙地引出了论点,能快速吸引读者的兴趣,让读者想要了解你的论证过程,这一点做得很棒。不过,存在的不足是:语言稍显平淡,缺乏文采;没有对“知足常乐”和“知足未必常乐”进行简单的解释,读者可能不太清楚你所说观点的具体含义。 修改版: 人们常说“知足常乐”,仿佛知足就是通往快乐的康庄大道。然而,在我看来,知足未必就能常乐。这里的“知足常乐”指的是满足于现状就会快乐,而我所说的“知足未必常乐”,是认为一味知足可能会阻碍我们前进的脚步。)

‌‎“知足常乐”是一种积极的生活态度,它提醒我们要珍惜当下所拥有的一切,不过分贪婪。然而,如果一味地知足,可能会让我们失去追求更高目标的动力,从而错过许多美好的事物。‌‎(段评:这一段对“知足常乐”进行了客观分析,既指出了其积极意义,又阐述了可能带来的负面影响,逻辑清晰,很好地为后文的论证做了铺垫。但不足之处在于:论证稍显笼统,没有具体说明“错过许多美好事物”是哪些事物;语言表达较为平实,缺乏感染力。 修改版: “知足常乐”确实是一种积极的生活态度,它如同一盏明灯,提醒我们要珍惜当下所拥有的一切,不过分贪婪。然而,如果一味地知足,就像一艘失去动力的船,可能会让我们在人生的海洋中停滞不前,从而错过像追求梦想时的激情、实现目标后的成就感等许多美好事物。)

‌‎历史上有许多因知足而错失良机的例子。战国时期的楚怀王,面对秦国的诱惑,满足于一时的和平与利益,没有识破秦国的阴谋,最终导致楚国在后来的战争中一败涂地。他的知足让他失去了国家的尊严和人民的幸福,又怎能说他快乐呢?‌‎(段评:你举了楚怀王的例子来论证“因知足而错失良机”,论据典型,很有说服力,能让读者直观地感受到知足带来的严重后果。不过,例子的叙述可以更生动一些;在举完例子后,可以增加一些对例子的分析,让论据与论点的联系更加紧密。 修改版: 历史上有许多因知足而错失良机的例子。战国时期的楚怀王,面对秦国送来的土地和财宝,如同被眼前的诱饵迷惑的鱼儿,满足于一时的和平与利益,丝毫没有识破秦国那隐藏在笑脸背后的阴谋。最终,楚国在后来的战争中一败涂地,就像一座摇摇欲坠的大厦轰然倒塌。他的这种知足,让楚国失去了国家的尊严,让百姓失去了幸福,这样的他又怎能称得上快乐呢?这正说明,过度的知足会让人陷入安逸的陷阱,从而失去前进的动力和机会。)

‌‎在现实生活中,也有很多人因为知足而停滞不前。一些学生在取得一点成绩后就沾沾自喜,满足于现状,不再努力学习,最终在学业上落后于他人。他们没有意识到,只有不断追求进步,才能实现自己的梦想,获得真正的快乐。‌‎(段评:这一段结合现实生活中的学生例子,使论证更具现实意义,让读者更容易产生共鸣。但问题在于:例子的描述比较简单,没有深入挖掘学生“沾沾自喜”的具体表现;语言表达缺乏文采,不够生动。 修改版: 在现实生活中,也有很多人因为知足而停滞不前。一些学生在取得一点成绩后,就像一只骄傲的孔雀,整天沾沾自喜,满足于现状。上课不再认真听讲,作业也敷衍了事,以为自己已经到达了学习的巅峰。最终,在激烈的学业竞争中,他们就像一颗黯淡的流星,逐渐落后于他人。他们没有意识到,只有不断追求进步,像一颗永不停歇的卫星,才能实现自己的梦想,获得真正的快乐。)

‌‎相反,那些不知足的人往往能够取得更大的成就。爱迪生一生发明了无数的东西,他没有满足于已有的发明,而是不断地探索和创新,为人类的进步做出了巨大的贡献。他的不知足让他在科学的道路上不断前行,也让他收获了成功的喜悦和快乐。‌‎(段评:通过列举爱迪生的例子,与前文“知足的人”形成对比,很好地论证了“不知足的人往往能够取得更大的成就”这一观点,对比论证的运用很恰当。不过,例子的叙述可以更详细一些,突出爱迪生不知足的具体表现;语言可以更有气势一些。 修改版: 相反,那些不知足的人往往能够取得更大的成就。就拿爱迪生来说吧,他的一生就像一部充满奇迹的奋斗史,发明了无数的东西。他没有满足于已有的发明成果,而是像一个不知疲倦的探险家,不断地探索和创新。为了找到合适的灯丝材料,他进行了上千次的实验,每一次失败都没有让他退缩,反而成为他前进的动力。正是这种不知足的精神,让他在科学的道路上不断披荆斩棘,为人类的进步做出了巨大的贡献。他的不知足,就像一把熊熊燃烧的火炬,照亮了他前行的道路,也让他收获了成功的喜悦和快乐。)

‌‎当然,我所说的不知足并不是盲目地追求物质享受,而是要有理想、有追求,不断挑战自我,超越自我。只有这样,我们才能在人生的道路上不断前进,实现自己的价值,获得真正的快乐。‌‎(段评:这一段对“不知足”进行了明确的界定,避免了读者的误解,使论证更加严谨。但存在的问题是:语言表达较为平淡,缺乏感染力;可以适当增加一些引用或名言来增强说服力。 修改版: 当然,我所说的不知足并不是盲目地追求物质享受,而是要有理想、有追求,不断挑战自我,超越自我。正如尼采所说:“那些杀不死你的,终将使你变得更强大。”只有这样,我们才能在人生的道路上不断前进,像一只勇敢的雄鹰,搏击长空,实现自己的价值,获得真正的快乐。)

‌‎总之,知足未必常乐。我们应该在珍惜当下的同时,保持一颗进取的心,不断追求更高的目标,这样才能让自己的人生更加精彩,更加快乐。‌‎(段评:作为结尾,总结了全文观点,强调了“在珍惜当下的同时,保持一颗进取的心”的重要性,很好地升华了主题。不过,结尾稍显仓促,语言可以更有力度一些。 修改版: 总之,知足未必常乐。我们不能仅仅满足于眼前的小幸福,而应该在珍惜当下的同时,保持一颗如奔腾骏马般的进取之心,不断追求更高的目标。因为只有不断攀登,我们才能站在人生的巅峰,俯瞰壮丽的风景,让自己的人生更加精彩,更加快乐!)

综合评价:
奉琳同学,你好!
读完你的《知足与快乐》,老师觉得这是一篇很有想法的议论文。你开篇就提出“知足未必常乐”的观点,然后围绕这个观点进行了论证,整体表现非常不错。
文章中你通过列举楚怀王因知足而失国、学生因知足而学业落后以及爱迪生因不知足而取得巨大成就等事例,来支撑自己的观点。这些事例都很好地融入了文章的论述之中,并且你能够对这些事例进行合理的阐述,使得文章具有一定的说服力。
老师特别欣赏你对论点的把握。你提出“知足未必常乐”这个观点,打破了人们传统的“知足常乐”的认知,很有自己的思考。你还进一步阐述了自己所说的“不知足”不是盲目追求物质享受,而是要有理想、有追求,这使得你的论点更加全面和深入,非常棒。
不过,文章也有一点小瑕疵。在你的论证过程中,虽然例子很丰富,但在举例之后的论证分析还可以再深入一些。比如你在举楚怀王的例子时,说完他因为知足而失去国家尊严和人民幸福后,如果能再深入分析一下为什么这种知足不是真正的快乐,会让文章的论证更加有力。
老师给你一个小建议:在每个事例阐述完之后,可以加上一两句自己的分析,比如针对楚怀王的例子,你可以这样写“由此可见,楚怀王这种知足只是一时的安逸,他忽略了长远的利益和国家的发展,最终导致失败,这样的结果显然不是真正的快乐,所以知足未必能带来长久的快乐。”这样的话,你的论证就会更加严密,文章也会更上一层楼。
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