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读后感
小英雄雨来读后感
作者:孙锦辰| 指导老师:施静

今天,我要给大家推荐一本适合儿童读的书——《小英雄雨来》。或许你们已经对它有所了解,但今天,就让我带着你们再深入探索它的奇妙世界吧!(段评:该段作为开头,以推荐书籍的方式引出主题,能够吸引读者兴趣。但在细节上,可增加一些对《小英雄雨来》这本书的简单描述,让读者更有好奇心。修改版:今天,我要给大家推荐一本超棒的、适合儿童读的书——《小英雄雨来》。这可是一本充满了传奇色彩的书哦,或许你们已经对它有所了解,但今天,就让我带着你们再深入探索它的奇妙世界吧!)

《小英雄雨来》是一部充满惊险与刺激又搞笑的书,它讲述了抗日战争时期,在冀东还乡河两岸的青年们踊跃加入八路军,拿起枪抗击日本侵略者。而里面主人公是一位非常想要进入八路军儿童——雨来。从第一章的《雨来这孩子》,到第二章《夜校》……最后到《战斗开始了》,每一个章节都精彩纷呈,让人仿佛置身于那个充满想象力的世界,令人回味无穷 (改:令人回味无穷) (段评:此段对书的内容进行了介绍,与主旨相符。不过在细节丰富性上,可增加一些具体的情节来体现“惊险与刺激又搞笑”。结构上,和开头的衔接自然,但可在结尾处更自然地引出下文对人物的介绍。修改版:《小英雄雨来》是一部充满惊险与刺激又搞笑的书,它讲述了抗日战争时期,在冀东还乡河两岸的青年们踊跃加入八路军,拿起枪抗击日本侵略者。而里面主人公是一位非常想要进入八路军的儿童——雨来。比如在某一章节中,雨来巧妙地捉弄了日本鬼子,让人忍俊不禁。从第一章的《雨来这孩子》,到第二章《夜校》……最后到《战斗开始了》,每一个章节都精彩纷呈,让人仿佛置身于那个充满想象力的世界,令人回味无穷。雨来在书中有着怎样精彩的表现呢,让我们接着往下看。)

在《小英雄雨来》中,有许多栩栩如生的人物形象,但我最喜的 (改:最喜欢的) 还是主人公雨来。他机智,勇敢,有着一颗报国的心。在第六页到十六页中,雨来被鬼子抓住了,但是他是为了保护李大叔,不被鬼子发现信,雨来在鬼子的诱惑中一点信息也不告诉鬼子,就算被鬼子用脚踢,被手打,他也丝毫不害怕,最后鬼子也没了对雨来没了希望,便准备把雨来用枪打死在河边,雨来趁鬼子不发采 (改:不防备) ,跳进了水里,就这样成功逃出死亡的魔爪。雨来的机智勇敢我深觉感动。(段评:该段围绕雨来的机智勇敢展开,与主旨契合。但存在一些问题,细节上,对雨来被抓后的心理描写可补充,增强感染力;表达上,语句较啰嗦,“在第六页到十六页中”表述生硬,可去掉;写作手法上,可运用一些对比来突出雨来的勇敢。修改版:在《小英雄雨来》中,有许多栩栩如生的人物形象,但我最喜欢的还是主人公雨来。他机智,勇敢,有着一颗报国的心。雨来被鬼子抓住了,他心里只有一个念头,那就是保护李大叔,不泄露半点信息。面对鬼子的诱惑,他不为所动,哪怕被鬼子用脚踢、用手打,他也丝毫不害怕,与那些胆小怕事的人形成鲜明对比。最后鬼子没了办法,准备把雨来用枪打死在河边,雨来趁鬼子不注意,跳进了水里,成功逃出死亡的魔爪。雨来的机智勇敢让我深受感动。)

雨来这种勇敢的品质,就像我们生活中的警察,他们可能平时在生活中不太引人注意,但一有徒辈 (改:土匪) 或者是坏蛋,他们总是冲在第一个,不管有多么困难的一件事,他们总会用勇敢和机智来应对。雨来就像警察一样无所畏惧。(段评:此段运用类比的手法,将雨来和警察联系起来,有一定亮点。但逻辑上,“徒辈”表述错误,应是“歹徒”;语言表达较平淡。可增加一些细节,让类比更生动。修改版:雨来这种勇敢的品质,就像我们生活中的警察。警察们平时可能在人群中不太起眼,但一旦有歹徒出现,他们总是毫不犹豫地冲在前面。不管面对多么危险的情况,他们都会用勇敢和机智来应对。雨来就像警察一样,在危险面前无所畏惧,为了正义勇往直前。)

《小英雄雨来》不仅是一部人回味无穷的一本书,更是能让人明白当时那些年代的艰困 (改:艰难困苦) 。我希望你们也去看看这本书,去感受雨来的机智勇敢。(段评:该段作为结尾,总结了书的价值并发出呼吁,自然完整。不过语言上可更生动些,增强感染力。修改版:《小英雄雨来》真是一本让人回味无穷的好书啊,它不仅能让我们感受到精彩的故事,更能让我们明白那个年代的艰难困苦。我真心希望你们也去看看这本书,去感受雨来那令人敬佩的机智勇敢,相信你们一定会被深深打动!)

综合评价:
小同学,你这篇关于《小英雄雨来》的作文写得很有自己的想法呢,内容比较丰富,从介绍书籍到讲述书中主人公雨来的故事,还能联系生活中的警察,是非常不错的。不过呢,这篇作文也存在一些需要改进的地方。
这篇作文要求是读后感,但你在作文中更多是在介绍书籍内容,对书的感悟比较少。例如你花了不少篇幅在描述书里的情节,从章节的介绍到雨来被鬼子抓住后的经过,但对于读了这本书后的内心感受、收获或者对自己成长的启发提及甚少。你可以多写一写读完书后,雨来的精神对你在面对困难或者对待正义时的思想上有哪些触动。
还有呀,作文的条理不是很清晰。你从介绍书的内容就直接跳到雨来的品质,然后又联系到警察,再回到对书的推荐,感觉各部分内容有些散。你可以在段落之间增加一些过渡性的语句,使文章的逻辑更加连贯。比如在介绍完雨来的事迹后,加一句“雨来的这些事迹,让我读完后内心久久不能平静,也从中感悟到了很多”,然后再引出雨来的品质与警察的联系等内容。
描写方面也有些欠缺。在描述雨来的机智勇敢时,只是简单地叙述了事情的经过,缺乏对雨来当时心理活动或者表情等细致的描写。你可以这样写,“雨来被鬼子抓住时,他的眼睛里透着坚定,心里想着:我一定不能把李大叔的消息透露出去。鬼子用脚踢他,手打他,雨来紧紧地咬着嘴唇,忍着剧痛,心中始终坚守着这个信念。”这样会让雨来的形象更加立体生动哦。
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