我的“动物园”里住着凶神恶煞的老虎妈妈，憨态可掬的小狗爸爸和顽皮的猴子我。（段评：这段作为开头很有创意，直接点明主题“我的‘动物园’”，并引出了家庭成员像的动物，成功勾起读者好奇心。不过可以再增添一些描述，让语言更有童趣。修改后：我的超有趣“动物园”里住着凶神恶煞、像真老虎一样厉害的老虎妈妈，憨态可掬、总是乐呵呵的小狗爸爸，还有顽皮得像个小毛猴的我。）

我的妈妈有一头自然的黑色长发，那柔顺的头发下有一双水灵灵的大眼睛，看上去非常温和，但实即 (改：实际) 上是一个凶狠的大老虎。有一次，我考试考得不太好，她立马开启了“河东狮吼”模式，吓得我双眼发直，像一只受到惊吓的小猫。（段评：这段对妈妈的外貌和行为描写很生动，运用了比喻的修辞手法，增强了趣味性。但“实即上”表述有误，应改为“实际上”。修改后：我的妈妈有一头自然的黑色长发，那柔顺的头发下有一双水灵灵的大眼睛，看上去非常温和，但实际上是一个凶狠的大老虎。有一次，我考试考得不太好，她立马开启了“河东狮吼”模式，吓得我双眼发直，像一只受到惊吓的小猫。）

我的爸爸非常聪明。有一次，我有一道数学题不会做，急的像热锅上的蚂蚁，爸爸看到我焦急万分的样子，走上前去，耐心地帮我讲解这道题，就算我听不懂，他也会给我详细的讲解一番。（段评：这段描述了爸爸帮“我”解题的事，体现了爸爸聪明且有耐心。不过“急的像热锅上的蚂蚁”表述有误，应是“急得像热锅上的蚂蚁”。可以增加一些细节描写，让爸爸的形象更丰满。修改后：我的爸爸非常聪明。有一次，我有一道数学题不会做，急得像热锅上的蚂蚁，爸爸看到我焦急万分的样子，笑眯眯地走上前去，挠挠头，然后耐心地帮我讲解这道题，就算我听不懂，他也会掰着手指头给我详细地讲解一番。）

而我是一只调皮的猴子，每天在屋里上蹿下跳，一会东张西望，一会到桌子底下玩躲猫猫、一会趴到床底下……偶尔把房间弄的一团糟，我也会自己整理好。（段评：这段把自己比作调皮的猴子，描述了自己调皮的行为，充满童趣。但“一会……一会……一会……”表述较单调，可以换一种说法。修改后：而我是一只调皮的猴子，每天在屋里上蹿下跳，一会儿像个小侦探似的东张西望，一会儿钻到桌子底下玩躲猫猫，一会儿又像个小探险家一样趴到床底下……偶尔把房间弄得一团糟，我也会自己整理好。）

这就是我的小小“动物园”。（段评：这段作为结尾，简单总结了“我的小小‘动物园’”，但比较平淡。可以增加一些情感表达，让结尾更有感染力。修改后：哇，这就是我温馨又好玩的小小“动物园”哟！）

我的小小“动物园”里，虽然每个人的性格和脾气都不一样，但是我们能和睦相处，也可以互相帮助。我爱我的小小“动物园”，你们觉得呢？（段评：这段表达了家庭成员相处和睦，相互帮助，以及对“小小动物园”的喜爱之情。可以把句子再组织得更通顺些。修改后：在我的小小“动物园”里，虽然每个人的性格和脾气都不一样，但是我们能和睦相处，还可以互相帮助呢。我爱我的小小“动物园”，你们喜欢这样的“动物园”吗？）