一句来自非洲的谚语"独行快,众行远."完美地诠解 (改：诠释) 了集体的力量之强大.而它也如同一束光,照亮了我成长中的困惑与领悟。

初一时的我,总喜欢独来独往.课堂上,我习惯低头奋笔疾书,对小组讨论充耳不闻;运动会上,我拒绝传球而选择自己带球突破,虽然最后赢下了比赛,但我总是感觉缺少了点什么。那时的我坚信“独行狭 (改：独行侠) ”,认为凭借一己之力就能攀登高峰。直到那场决赛失利,才让我开始反思自己的偏执。比赛前,教练就曾单独找我，让我多传球,可我对此不屑一顾,自然是左耳进右耳出.可这次,我可没有那么好运了.在比赛的最后时刻,我持球推进,队友已经跑出了空间,得到了更好的机会，我仍视若无睹,扛着防守人起了脚.不幸的是,皮球贴着横梁飞出了底线,我错失了绝杀良机。最终,我们输掉了比赛。望着对手手中那座不属于我们的奖杯,我无（段评：这段表述较为流畅，分段合理，但细节描述可以更丰富。比如在描述自己比赛时的心理活动、动作等方面可以增加细节，还可以运用一些修辞手法增强表达效果。修改版：初一时的我，就像一只孤傲的雄鹰，总喜欢独来独往。课堂上，我习惯紧紧地低着头，手中的笔如疾驰的骏马般奋笔疾书，对小组讨论那热烈的声音充耳不闻；运动会上，我像一头倔强的公牛，拒绝传球而选择自己带球突破，虽然最后赢下了比赛，但我心里总是感觉空荡荡的，好像缺少了点什么。那时的我坚信“独行狭”，觉得凭借一己之力就能像勇士一样攀登高峰。直到那场决赛失利，才让我开始反思自己的偏执。比赛前，教练皱着眉头，一脸严肃地单独找我，语重心长地让我多传球，可我却像个叛逆的孩子，对此不屑一顾，自然是左耳进右耳出。可这次，我可没有那么好运了。在比赛的最后时刻，我像个莽撞的斗士持球推进，此时队友已经如敏捷的猎豹般跑出了空间，得到了更好的机会，我却像被蒙住了双眼，仍视若无睹，扛着防守人，咬着牙起了脚。不幸的是，皮球像一只脱缰的野马贴着横梁飞出了底线，我错失了绝杀良机。最终，我们输掉了比赛。）

力地瘫坐在草皮上,不停地懊恼着……（段评：此段可以增加一些神态描写等细节，使懊恼的情绪更能感染读者。修改版：无力地瘫坐在草皮上，我双眼无神地望着天空，眉头紧紧皱成了“川”字，不停地懊恼着……）

真正让我领悟集体力量的,是葡萄牙在欧国联杯对阵西班牙的决赛,40多的C罗带领着这支葡萄牙一路过关斩将,最终捧起了冠军奖杯。这支葡萄牙上下一心,只为夺冠.!而看完了整场比赛的我也被深深震憾 (改：震撼) ,要怎样的默契才能做出如此精妙的传控配合啊！那一刻,我真正理解了“众行远”的的 (改：众行远”) 深刻含义。（段评：这段存在表述不准确的问题，“40多的C罗”应改为“40多岁的C罗”；“震憾”应改为“震撼”；“的的”表述重复，应删去一个。同时可以增加一些细节描述。修改版：真正让我领悟集体力量的，是葡萄牙在欧国联杯对阵西班牙的决赛，40多岁的C罗就像一位英勇的统帅，带领着这支葡萄牙一路过关斩将，最终捧起了冠军奖杯。这支葡萄牙上下一心，每一个队员都像拧成一股绳的勇士，只为夺冠！而看完了整场比赛的我，被深深震撼了，我仿佛看到球员们之间那如灵动音符般精妙的传控配合，要怎样的默契才能做出如此精妙的传控配合啊！那一刻，我真正理解了“众行远”的深刻含义。）

如今的我早已不再是那个独来独往的少年，课堂上,我积极参与小组讨论,在思维的碰撞中获取知识;球场上,我也学会了分球,时常助攻队友。我知道独行或许能在短期内到达某个目标,但只有众行,才能在人生的道路上走得更远。

在这个充满挑战和机遇的时代,让我们将自己融入集体的海洋,在团结协作中绽放光芒,只有集体的力量能让我们跨越重重难关,抵达梦想的彼岸！