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读后感
整体大于部分之和
作者:覃蓝慧| 指导老师:孙槐

合唱的秘密

亚里士多德曾言:“整体大于部分之和。” 初读此语,只觉字句平平无奇;待到亲历生活,才恍然发觉,其中深藏着难以言喻的智慧玄机。(段评:这段表述流畅,引用名言引出主题,上下文衔接自然,分段合理,也运用了对比手法,没有明显不足。)

记得那次班级合唱比赛,排练初始,大家各自发声,单听每人的音色,或清亮或略显沙哑,都不过是平凡个体,像散落一地无法成调的琴弦。然而,当音乐老师指挥我们声音相融、彼此应和之后,奇妙的“魔法”出现了——曾经单薄的声音,此刻凝聚成一条宽厚而和谐的声音河流,在礼堂里回荡着,竟能震动人心!我仿佛第一次明白了,原来一加一可以远大于二;那整体的力量,并非简单堆积,而是灵魂在共振中孕育出的崭新生命。(段评:此段细节描述可更丰富。如在描述大家各自发声和声音相融时,可增加一些听觉感受。表述流畅,上下文衔接自然,分段合理,运用了比喻的修辞手法。修改版:记得那次班级合唱比赛,排练初始,大家各自发声,单听每人的音色,或清亮得如清晨林间的鸟鸣,或略显沙哑似老旧唱片的划痕,都不过是平凡个体,像散落一地无法成调的琴弦,那杂乱的声音在礼堂里横冲直撞,让人心生烦躁。然而,当音乐老师指挥我们声音相融、彼此应和之后,奇妙的“魔法”出现了——曾经单薄的声音,此刻凝聚成一条宽厚而和谐的声音河流,那声音如潺潺的溪水,轻柔又温暖,在礼堂里回荡着,竟能震动人心!我仿佛第一次明白了,原来一加一可以远大于二;那整体的力量,并非简单堆积,而是灵魂在共振中孕育出的崭新生命。)

亚里士多德这句哲言,其光芒早已穿透千年时光,照亮了生活的每个角落。足球场上,再耀眼的球星也无法单凭一己之力贯穿全场,唯有队员精密的配合与无间的信任,方能催生那妙至毫巅的进球,比个人技巧叠加更显珍贵——这,正是整体大于部分的生动写照。而家庭中,单靠父母或孩子一方,难免有疏漏与力不从心;当彼此分担、相互体谅,家便成为温暖而坚韧的港湾,其内在力量远超每个成员之力的简单总和。(段评:整体表现较好,不过在描述足球和家庭场景时,可增加一些细节描写,让内容更生动。修改版:亚里士多德这句哲言,其光芒早已穿透千年时光,照亮了生活的每个角落。足球场上,再耀眼的球星也无法单凭一己之力贯穿全场,你看那激烈的比赛中,球员们奔跑如飞,汗水湿透了他们的后背,每一次传球、每一次配合都充满了智慧和默契。唯有队员精密的配合与无间的信任,方能催生那妙至毫巅的进球,比个人技巧叠加更显珍贵——这,正是整体大于部分的生动写照。而家庭中,单靠父母或孩子一方,难免有疏漏与力不从心;当彼此分担、相互体谅,你能看到父母疲惫却欣慰的笑容,孩子懂事地帮忙做家务,家便成为温暖而坚韧的港湾,其内在力量远超每个成员之力的简单总和。)

当音符融入旋律,当个体汇入群体,平凡便悄然蜕变为神奇。亚里士多德早已揭示:整体拥有部分所不具备的崭新“涌现性”。它如空气一般,无形却无处不在,静默地塑造着世界的质地。(段评:这段运用了比喻的修辞手法,表述流畅,上下文衔接自然,分段合理,没有明显不足。)

生活这部大书教给我:那“大于”二字,并非数学公式的答案,而是生命在融合与协作中诞生出的崭新维度。它提醒我,在各自发出声音的同时,更要学会聆听他人的旋律——因为唯有如此,我们才能共同谱写那超越个体极限的生命交响曲。(段评:这段表述流畅,运用比喻的修辞手法升华主题,上下文衔接自然,分段合理,没有明显不足。)

综合评价:
你的这篇以《整体大于部分之和》为主题的读后感作文,以班级合唱比赛为切入点,结合足球场上的团队配合和家庭中的成员协作等事例,生动地阐述了对“整体大于部分之和”这一观点的理解,文笔流畅,情感真挚,对于初中学生来说是一篇很不错的作品。不过,若想要文章更加出彩,还需要注意以下几个方面:
立意深度不够:文章虽然列举了合唱比赛、足球比赛和家庭关系三个例子来论证观点,但只是停留在表面阐述整体力量大于个体之和,缺乏对这一现象背后深层次原因的挖掘。比如在论述合唱比赛时,可以进一步探讨为什么个体声音融合后会产生如此大的力量,是因为节奏的统一、情感的共鸣还是其他因素。可在描述“曾经单薄的声音,此刻凝聚成一条宽厚而和谐的声音河流”后,加上“这是因为大家在节奏、情感以及对歌曲理解上达成了一致,个体为了整体的和谐而调整自己,才使得整体具有了部分所没有的力量”。
论据不够丰富:文中仅使用了三个事例进行论证,略显单薄。可以增加一些不同类型的例子,如大型工程项目需要众多不同专业的人员合作才能完成,每个专业人员就像一个部分,而整个工程则是整体,这样能使论证更加全面和充分。
结尾表述较平:结尾只是简单总结了对“整体大于部分之和”的感悟,缺乏一定的感染力和号召力。可以改为“生活教会我们‘整体大于部分之和’的真谛,让我们在今后的生活中,积极融入集体,学会与他人协作,共同奏响那最壮丽的生命乐章吧!”
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