我记忆里的事，就如同夜空中的繁星，数不胜数。而其中的一件事让我到现在还记忆犹新 (改：至今让我记忆犹新) 。（段评：文章开头简洁地引出主题，无需修改。）

清楚的记得 (改：清楚地记得) 那时我正念三年级下学期第五周的星期二放学，当时我正走在回家的路上，天上的乌云黑压压的，不一会儿就下起了倾盆大雨，我见状马上狂奔起来，可我回到家时早已成了“落汤鸡”。（段评：细节描写可以更丰富，例如在描述狂奔的时候可以加入自己的心理活动，表述较为流畅，上下文衔接自然，分段合理，未运用修辞手法。修改版：清楚的记得那时我正念三年级下学期第五周的星期二放学，当时我正走在回家的路上，天上的乌云黑压压的，像一块沉重的黑布即将压下来。不一会儿就下起了倾盆大雨，豆大的雨点打在身上有些疼，我见状心里一惊，想着可不能被淋成落汤鸡啊，马上狂奔起来，可雨实在太大了，我回到家时早已成了“落汤鸡”。）

回到家不久，我高烧不退，一直卧床不起。对此，妈妈可急坏了，立马翻箱倒柜地找出了体温计和退烧药。她先是让我吃药，然用体温计 (改：然后用体温计) 为我量体温。5分钟后，她看了看体温计，39.5度！是高烧！（段评：表述流畅，上下文衔接自然，分段合理，但是细节描写可以增加，例如妈妈翻箱倒柜时的神态描写。可以运用一些修辞手法。修改版：回到家不久，我就觉得浑身发烫，高烧不退，一直卧床不起。对此，妈妈可急坏了，眼睛里满是担忧，她像热锅上的蚂蚁一般，立马翻箱倒柜地找出了体温计和退烧药，那翻找的声音在安静的房间里显得格外嘈杂。她先是让我吃药，然后用体温计为我量体温。5分钟后，她看了看体温计，39.5度！这简直像一个烫手的山芋，是高烧啊！）

于是她犯了难，如果到对面诊所去看病的话，就要经过雨水的重重“阻拦”。可如果不去的话，我的病情就会加重。她在屋里来回踱步，思考着这个问题。听着我的一声咳嗽，她的心里越来越沉重。最后，她仿佛下定了某种决心。只见她背起我，给我盖上一件外套，打着伞，就冒着风雨出去了。经过二十多分钟的行走，我们终于到了诊所。（段评：整体较好，但在描写妈妈踱步思考时可以加入更多细节描写，如她的表情等，上下文衔接自然，分段合理，未运用修辞手法。修改版：于是她犯了难，如果到对面诊所去看病的话，就要经过雨水的重重“阻拦”。可如果不去的话，我的病情就会加重。她在屋里来回踱步，眉头紧皱，眼睛里满是纠结，思考着这个问题。听着我的一声咳嗽，她的心里越来越沉重，仿佛有一块大石头压在上面。最后，她仿佛下定了某种决心。只见她背起我，给我盖上一件外套，打着伞，就冒着风雨出去了。经过二十多分钟的行走，我们终于到了诊所。）

在妈妈背上趴了二十多分钟的我，感受到的不仅仅是温暖，更有她那伟大的母爱。（段评：表述流畅，上下文衔接自然，分段合理，但可以增加一些细节描写使情感表达更强烈，没有运用修辞手法。修改版：在妈妈背上趴了二十多分钟的我，感受到的不仅仅是温暖，还有她那坚实的后背传来的力量，那是她伟大的母爱，像一股暖流缓缓流入我的心田，驱散了我身体的不适。）

母爱如春风，轻轻拂过心田，带来无尽的温暖与安慰。（段评：表述简洁，运用了比喻的修辞手法，无需修改。）

母爱似阳光，无论风雨如何肆虐，始终照亮着我们前行的路。（段评：表述简洁，运用了比喻的修辞手法，无需修改。）