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记叙文
最后一次活动
作者:谭钊| 指导老师:吴丽萍

最后一次活动

在这夏日暖绵绵 (改:暖洋洋) ,阳光明媚的日子里,我们将进行小学最后一次运动会,在这其间我们即有 (改:既有) 不舍,也有欢乐。(段评:‘暖绵绵’用词不当,可改为‘暖烘烘’。句子存在表述不够流畅的问题。可以增加一些对不舍和欢乐情绪的具体描述。修改版:在这夏日暖烘烘、阳光明媚的日子里,我们迎来了小学的最后一次运动会。一想到这是最后一次,心中就涌起一股浓浓的不舍,可是大家聚在一起参加活动,又充满了欢乐。)

太阳挂在天空,阳光照射在大地上,为大地洒上了一层金色,好似穿上了一件金色的纱衣,小草被阳光照了照屁股,伸了伸小懒腰,小鸟在树梢上歌唱着动听的歌曲。(段评:对景物描写可增加一些感官细节描写,使画面感更强。且‘其间’用词不当,应为‘期间’。修改版:太阳高挂在天空,那灿烂的阳光直直地照射在大地上,给大地铺上了一层金色的光辉,大地就好似穿上了一件熠熠生辉的金色纱衣。暖烘烘的阳光轻柔地抚摸着小草,小草伸了伸懒腰,仿佛刚刚睡醒。小鸟在树梢上欢快地歌唱着,那动听的歌声仿佛是为这美好的夏日谱写的乐章。)

在这美景下,我们的运动会也要开始了。听到这个消息地我们 (改:听到这个消息的我们) 一跳三尺高,特别是我们班的张同学说到:“走,我们去给队员们加油!”话音刚落,就瞧见别的班的同学跑向球场抢位子,为同学们加油。“瞧,这架势如同马蜂一样 (改:如同马蜂似的) 密密麻麻的”我说到。我们班也转移阵地向球场“进军”。(段评:‘听到这个消息地我们’存在语病,应改为‘听到这个消息的我们’。句子可以增加一些人物的神态描写。修改版:在这美景下,我们的运动会就要开始了。听到这个消息的我们兴奋得一跳三尺高,眼睛里闪烁着激动的光芒。特别是我们班的张同学,他眼睛发亮,大声说到:‘走,我们去给队员们加油!’话音刚落,就瞧见别的班的同学像一阵风似的跑向球场抢位子,为同学们加油。我不禁说道:‘瞧,这架势如同马蜂一样密密麻麻的。’于是,我们班也迅速转移阵地向球场‘进军’。)

刚跑到球场边,就能听见:“开始!”队员们在球场上打着球,他们用汗水洒满 (改:用汗水洒满了) 了整个球场。我们齐声大喊着:“加油,加油,我们一定会赢!”原本士气高昂的我们,在中途比分慢慢落后了,我们大家看着很是担心,因为我们还有两位大将没出场。当我们的同学和宁同学上场热血打球,他们在球场上快速的 (改:快速地) 奔跑着,他们互相合作,看他们打进了三分球最后 (改:看,他们打进了三分球,最后) 我们班赢下了比赛。(段评:可增加一些比赛过程中的细节描写,比如队员们的动作描写等。修改版:刚跑到球场边,就能听见一声响亮的:‘开始!’队员们在球场上激烈地打着球,他们像是充满能量的小宇宙。只见小明同学一个箭步冲向前,巧妙地躲过对方的防守,把球快速传给了小刚同学。小刚同学接到球后,眼睛紧紧盯着篮筐,纵身一跃,用力将球投向篮筐。他们在球场上挥洒着汗水,那汗水像雨滴一样洒满了整个球场。我们齐声大喊着:‘加油,加油,我们一定会赢!’原本士气高昂的我们,在中途比分慢慢落后了,大家的脸上满是担忧,眉头紧紧皱在一起,因为我们还有两位大将没出场。当我们的同学和宁同学上场热血打球时,他们在球场上快速地奔跑着,就像敏捷的猎豹。他们互相配合得十分默契,瞧,他们一个假动作晃过对方,然后顺利地打进了三分球,最后我们班赢下了比赛。)

小学最后一次运动会就在这充满着欢声笑语的气氛中结束了。其中还夹杂着些许不舍。(段评:可增加一些不舍情绪的具体描写。修改版:小学最后一次运动会就在这充满着欢声笑语的气氛中结束了。大家的脸上虽然洋溢着笑容,可是心里却满是不舍,这是我们小学阶段最后一次这样开心地玩耍、为了同一个目标呐喊助威了,那些美好的回忆都将永远留在我们心中。)

综合评价:
你的这篇《最后一次活动》记叙文,描写了小学最后一次运动会的场景,语言充满童真,字里行间洋溢着同学们对运动会的热情和对最后一次活动的不舍之情,是一篇不错的作文。不过呢,要是想让这篇作文更加出彩,还可以关注以下几个方面:
叙事完整性不足:作文中部分情节的起因交代得不够清楚。比如比赛规则没有提及,这让读者不太清楚是怎样的赛制导致中途比分落后但后面又能反败为胜。修改建议:可以简单加一句“这是一场五人制篮球赛,每人只能上场一次,分上下半场,我们班开场就有两名主力受伤不能上场”之类的话。
情节不够生动:情节发展比较平铺直叙,缺乏一些起伏和亮点。像描写比赛过程只是简单地说队员在场上打球、挥洒汗水,没有更多关于比赛激烈程度、球员之间精彩对抗等的描写。可以这样修改,“队员们在球场上激烈地拼抢着球,那篮球像是被赋予了生命,在球员们的手中来回跳跃,对方球员的防守密不透风,我方球员左突右冲,每次投篮都要冲破重重阻碍,汗水湿透了他们的衣衫,一滴滴地洒落在球场上”。
描写不够细腻:文中环境描写虽然有,但比较简单,没有很好地与人物的心情相呼应。比如可以把开头的环境描写修改为“夏日暖绵绵,阳光明媚得有些晃眼,就像我们此刻复杂的心情,既为即将到来的最后一次运动会兴奋,又有着即将毕业的不舍。阳光洒在大地上,那金色不再只是单纯的颜色,仿佛也为这个特殊的日子增添了一抹别样的光辉。小草伸着懒腰,似乎也在好奇今天的热闹;小鸟在树梢歌唱,像是在为运动会奏响序曲,又像是在诉说着离别的忧伤”。
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