“你再不起床，上学就要迟到了！”“知道了——。 (改：知道了。) ”我像往常一样被妈妈催促。收拾好后，到达学校后我大吃一惊。（段评：这一段开头比较简洁，直接进入故事，但可以增加一些起床时的细节描写，如自己的困意、房间的环境等。修改版：“你再不起床，上学就要迟到了！”妈妈的声音像往常一样在耳边炸响。我迷迷糊糊地哼唧了一声“知道了——”，眼睛都懒得睁开，只感觉被子像有魔力一样紧紧裹着我。好不容易挣扎着起来，收拾好后，到达学校后我大吃一惊。）

学校竟发生了翻天覆地地 (改：翻天覆地的) 变化。不仅外观变高级了，就连外面的绿植也变多了。到了教室后，发现同学们都在好奇地探索着周围的新事物。我问了一个同学：“学校怎么突然变成这样了？”他回答道：“校长为了给我们个惊喜，连夜把学校改成了AI学校。”（段评：这一段在描述学校变化时比较笼统，可具体描写外观高级在哪些地方，绿植如何变多。修改版：学校竟发生了翻天覆地地变化。原来老旧的外墙被崭新的现代化材料所替代，还闪烁着科技感十足的光泽，看上去高级极了。校园里到处都新种了各种各样的绿植，翠绿的叶子在阳光下闪烁着生命的光彩，角落里、道路旁，到处都是一片生机勃勃的景象。到了教室后，发现同学们都在好奇地探索着周围的新事物。我问了一个同学：“学校怎么突然变成这样了？”他回答道：“校长为了给我们个惊喜，连夜把学校改成了AI学校。”）

上课的方式会是什么样？上课铃声响了，同学们都坐好等着老师来。可此时一个机器人走了进来用冰冷地 (改：冰冷的) 语言说到：“今天我们来上《伯乐鼓琴》这一课，请在平板上输入课题，再按开始按钮。”照着它的指令做了之后，教室便变成了山上的一个亭子里。山下，子期正认真地听着伯牙的琴声。我们也闭上眼认真地欣赏着这美妙的音乐。巍峨的高山，潺潺的流水……各种美妙地 (改：美妙的) 景色纷纷浮现在我们的眼前。我不禁感叹道：“这琴声简直就是天籁之音啊！老师你觉得呢？”可那个机器人无动于衷，我以为是它没听到，便继续叫道：“老师、老师……。 (改：老师、老师……) ”一个同学对我说：“别叫了它没有感情的。”“啊！这么无聊的嘛？还不如以前呢！”（段评：这一段中机器人的语言描写比较平淡，可以增加一些对机器人外形的描写，以及对景色的描写可再丰富些。修改版：上课的方式会是什么样？上课铃声响了，同学们都坐好等着老师来。这时，一个浑身散发着金属光泽的机器人缓缓走了进来，它用冰冷的、不带一丝感情的机械音说到：“今天我们来上《伯乐鼓琴》这一课，请在平板上输入课题，再按开始按钮。”照着它的指令做了之后，教室便变成了山上的一个亭子里。山下，子期正认真地听着伯牙的琴声。我们也闭上眼认真地欣赏着这美妙的音乐。巍峨的高山高耸入云，山上的树木郁郁葱葱，潺潺的流水在山石间欢快地流淌，清澈见底的水中还有鱼儿在嬉戏……各种美妙地景色纷纷浮现在我们的眼前。我不禁感叹道：“这琴声简直就是天籁之音啊！老师你觉得呢？”可那个机器人无动于衷，我以为是它没听到，便继续叫道：“老师、老师……。”一个同学对我说：“别叫了它没有感情的。”“啊！这么无聊的嘛？还不如以前呢！”）

“你到底起不起？”我睁开了眼，看了看周围。“原来只是一场梦而已，虽然未来上课很特别，可我还是更喜欢现在有说有笑的课堂。”（段评：结尾比较仓促，可以增加一些心理描写来更好地表达对现在课堂的喜爱。修改版：“你到底起不起？”我睁开了眼，看了看周围。原来是一场梦啊。我长舒了一口气，脑海里还浮现着梦中那冰冷的机器人老师。虽然未来上课方式很特别，但我还是更喜欢现在充满欢声笑语、有温暖人情味的课堂，这里有同学们热情的笑脸，有老师亲切的关怀，这才是我心中理想的课堂啊。）