为了让我们六年级的学生放松，学校举办了一次特别的炒菜课程，地点选在了阳光厨房。这是一件我永远都不会忘记的事情。

那天，阳光普照，我们兴奋地来到了厨房。学校将我们分成若干小组，每组八个人，每个小组都有一个家长老师在旁边指导并拍照记录这难忘的时刻。（段评：整体表述比较流畅，但细节描写不足，例如可以增加同学们兴奋的神态描写。修改版：那天，阳光暖暖地洒下来，像金色的纱幔。我们像一群欢快的小鸟，眼睛里闪烁着兴奋的光芒，叽叽喳喳地来到了厨房。学校将我们分成若干小组，每组八个人，每个小组都有一个家长老师在旁边指导并拍照记录这难忘的时刻。）

我们组的小何同学展现了出色的烹饪技巧。他提前做了充分的准备，带来了各种食材和调料。他一共炒了四个菜：番薯叶、鱼、玉米、虾。每一道菜都色香味俱佳，令人垂涎欲滴。（段评：可以增加一些对小何准备食材丰富程度的细节描写，使内容更丰富。修改版：我们组的小何同学展现了出色的烹饪技巧。他就像一个准备充分的小厨师，提前做了精心的准备，带来了新鲜嫩绿的番薯叶、活蹦乱跳的虾、散发着清香的玉米，还有新鲜的鱼，各种调料也是一应俱全。他一共炒了四个菜：番薯叶、鱼、玉米、虾。每一道菜都色香味俱佳，令人垂涎欲滴。）

炒番薯叶时，小何熟练地将叶子与茎部分离开来，用大火快速翻炒，加入适量的调料，让每一片叶子都均匀裹上味道。他炒的鱼鲜嫩可口，金黄的鱼皮微微酥脆，与酱汁完美结合，令人回味无穷。玉米则被炒得恰到好处，既保持了原有的口感，又增添了调料的香味。而虾的烹饪更是令人惊叹，小何将虾炒得鲜嫩多汁，令人欲罢不能。（段评：对于每道菜的描写可以加入一些修辞手法来增强效果。修改版：炒番薯叶时，小何熟练地将叶子与茎部分离开来，用大火快速翻炒，加入适量的调料，让每一片叶子都均匀裹上味道，那番薯叶就像一个个绿色的小精灵在锅里欢快地跳跃着。他炒的鱼鲜嫩可口，金黄的鱼皮微微酥脆，与酱汁完美结合，鱼身上的酱汁仿佛是一件华丽的外衣，令人回味无穷。玉米则被炒得恰到好处，既保持了原有的口感，又增添了调料的香味，玉米粒就像一颗颗金色的珍珠在盘中闪耀。而虾的烹饪更是令人惊叹，小何将虾炒得鲜嫩多汁，虾弯弯的身体就像一个个小月牙，令人欲罢不能。）

在烹饪过程中，我们也学会了团队合作。有的人负责洗菜、切菜，有的人负责炒制，还有的人负责装盘和清理现场。我们共同完成了饭菜的制作，然后一起品尝了这顿美味佳肴。每一道菜都凝聚了我们的汗水和努力，味道特别鲜美。（段评：在描述团队合作时，可以增加一些大家互相协作时的动作描写。修改版：在烹饪过程中，我们也学会了团队合作。有的人弯着腰在水池边仔细地洗菜，水珠溅在脸上也不在意；切菜的同学手法娴熟，手中的菜刀就像听话的小助手，把食材切成均匀的小块；负责炒制的同学挥舞着锅铲，锅里的菜在他的指挥下欢快地翻滚着；还有的人小心翼翼地装盘，把厨房收拾得井井有条。我们共同完成了饭菜的制作，然后一起品尝了这顿美味佳肴。每一道菜都凝聚了我们的汗水和努力，味道特别鲜美。）

最后，我们一起打扫卫生，有的人洗碗，有的人扫地，还有的人拖地。虽然有些累，但看到干净整洁的厨房，我们都感到无比满足。（段评：可以增加打扫卫生时的一些细节，比如大家累的神态描写。修改版：最后，我们一起打扫卫生，有的人挽起袖子认真地洗碗，泡沫在手上到处都是；有的人弯着腰扫地，额头上冒出了细细的汗珠；还有的人用力地拖着地。虽然大家都累得气喘吁吁，但看到干净整洁的厨房，我们都感到无比满足。）

今天的阳光厨房炒菜课程让我收获了很多。我不仅学会了炒菜技巧，还学会了团队合作和责任感。这是一件我永远都不会忘记的事情。