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记叙文
《我最敬佩我的弟弟》
作者:龙书熠| 指导老师:蒋老师

我的弟弟是个古灵精怪的孩子,他的调皮就丝毫不输同龄人,而且仿佛拥有“无限”的动力。正是有了这样有趣的家人我的生活才充满了欢声笑语。(段评:这一段作为开头段落稍显简单,可以适当增加对弟弟古灵精怪的细节描写,如一些具体的事例,会让读者对弟弟有更直观的印象。修改版:我的弟弟是个古灵精怪的孩子,他的小脑袋里仿佛装满了各种新奇的想法。他的调皮就丝毫不输同龄人,而且仿佛拥有“无限”的动力。就像上次他把自己扮成小超人,在家里到处飞,还说要拯救世界呢。正是有了这样有趣的家人我的生活才充满了欢声笑语。)

弟弟还非常爱运动。一到假期他就特别兴奋,因为这意味着可以去体育馆尽情玩耍了。每次一进体育场弟弟就会绕着操场跑起来,一圈、两圈…仿佛永远不知疲倦。他还会拉上我们一起打羽毛球那活力四射的样子就像有使不完的劲。弟弟总是说:“你们要多运动啊!快点一起玩!”确实没人打得过他因为弟弟有“无限”的活力。他还会骑自行车要着圈起 (改:绕着圈骑) 很久很久,这也许就是他从来不会变胖的秘密吧。(段评:这一段中存在表述不流畅的问题,语句有些不通顺。可以修改句子结构,让表达更流畅,同时增加一些细节描写,如弟弟跑步时的表情等。修改版:弟弟还非常爱运动。一到假期,他就特别兴奋,因为这意味着可以去体育馆尽情玩耍了。每次一进体育场,弟弟就像离弦的箭一样,绕着操场欢快地跑起来,一圈、两圈……他的脸上洋溢着灿烂的笑容,仿佛永远不知疲倦。他还会拉着我们一起打羽毛球,那活力四射的样子就像有使不完的劲,嘴里还不停地喊着:“你们要多运动啊!快点一起玩!”确实,没人打得过他,因为弟弟有“无限”的活力。他骑自行车的时候,也会骑很久很久,车轮快速地转动着,这也许就是他从来不会变胖的秘密吧。)

我的弟弟除了运动还是我们家的“小厨神”。弟弟的厨艺在我们家也算是一流水准。有时妈妈都自愧不如。只要弟弟想。我们每天都能吃到弟弟那无比美味的美食。我的弟弟熟练地系上围裙。我好像从他的身上看见妈妈的身影。我随着他走进厨房下就被惊住 (改:一下就被惊住) 。弟弟熟练的开火放油,切菜、打蛋、搅拌蛋清、下好面条、 (改:打蛋、搅拌蛋清、下好面条。) 这动作熟练的让人心疼。经历一系列精湛的厨艺后。 (改:经历一系列精湛的厨艺操作后。) 20分钟后,精致的美食就端上了餐桌,再加上那个碟子仿佛是镶着金边的“圣物”。弟弟捏了捏鼻子自信的说:“尝尝我的手艺吧。”我们一家不费吹灰之力就吃完了弟弟做的美食。 虽然弟弟有时很调皮,但我依然非常喜欢他他就像个小太阳 (改:我依然非常喜欢他,他就像个小太阳) ,总是能给我带来无尽的欢乐和温暖。 (段评:这一段存在表述不流畅、细节描述不够的问题,如厨艺的描写有些简单,可以增加具体做了什么美食等。同时句子存在语病。修改版:我的弟弟除了爱运动,还是我们家的“小厨神”呢。弟弟的厨艺在我们家那可是一流水准,有时连妈妈都自愧不如。只要弟弟想做美食,我们每天都能大饱口福。瞧,弟弟熟练地系上围裙,我仿佛从他的身上看到了妈妈的影子。我跟着他走进厨房,一下子就被惊住了。弟弟熟练地开火、放油,然后拿起鸡蛋轻轻一磕,蛋液流进碗里,快速地搅拌蛋清,接着切好菜,把面条下到锅里,动作熟练得让人赞叹。不一会儿,一份精致的番茄鸡蛋面就端上了餐桌,那面条上还卧着金黄的煎蛋,再加上精致的碟子,仿佛是镶着金边的“圣物”。弟弟捏了捏鼻子,自信地说:“尝尝我的手艺吧。”我们一家不一会儿就吃完了弟弟做的美食。虽然弟弟有时很调皮,但我依然非常喜欢他,他就像个小太阳,总是能给我带来无尽的欢乐和温暖。)

综合评价:
你的这篇《我最敬佩我的弟弟》的记叙文,字里行间充满着对弟弟的喜爱,通过描述弟弟爱运动和厨艺好这两件事,展现出弟弟充满活力和能干的形象,对于小学生来说是一篇不错的作品。不过,要是想让这篇作文更加出色,还可以注意以下几点:
叙事缺乏完整性:文章虽然写了弟弟爱运动和厨艺好两件事,但每件事都没有明确的起因。比如弟弟爱运动这件事,只是提到假期就兴奋地去体育馆,没有说为什么这么热爱运动。可以增加一个起因,例如“弟弟在电视上看到运动员们在赛场上拼搏的英姿,心中便种下了热爱运动的种子,从此便疯狂地爱上了运动”。
描写不够细腻:在描写弟弟做饭的过程中,虽然列举了一些动作,但缺乏细节描写。像“弟弟熟练的开火放油,切菜、打蛋、搅拌蛋清、下好面条”这样的描写比较简略。可以修改为“弟弟自信地走到灶台前,轻轻一扭旋钮,蓝色的火苗‘噌’地一下蹿了起来。接着他熟练地拿起油瓶,往锅里倒了适量的油,随着油温升高,油开始微微冒烟。然后弟弟拿起菜刀,把洗好的菜快速而又整齐地切成小段,那切菜的声音就像一首轻快的小曲。随后他利落地拿起鸡蛋,在碗边轻轻一磕,蛋清和蛋黄就顺势滑入碗中,他拿着筷子快速搅拌,那蛋清和蛋黄在碗中欢快地交融在一起。最后他把面条下进锅里,用筷子轻轻搅拌着”。
情感与主题的联系不够紧密:文章更多的是在描述弟弟的特点,没有很好地体现出“敬佩”这个情感。可以在结尾处强化这种情感,比如“弟弟如此热爱运动且充满活力,厨艺还这么好,他就像一颗闪闪发光的星星,我真的特别敬佩他,希望自己也能像他一样优秀”。
总体而言,你的作文已经有了很好的基础,只要在这些方面加以改进,一定能够写出更精彩的文章。继续加油!
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