瞧，这个小调皮（段评：这里‘瞧，这个小调皮’作为开头有些突兀，没有引出下文的内容，可以简单描述一下小调皮的大致模样或者所在场景，引起读者的兴趣。修改版：‘瞧，那个小调皮又出现了，小小的身影在房间里跑来跑去，眼睛里透着机灵劲儿，他呀，就是我弟弟。’）

小调皮顾名思义，这调皮鬼就是我弟。（段评：这一段和第一段衔接不自然，可以加上一些连接词，使文章更流畅。修改版：‘这个小调皮呀，顾名思义，就是我弟。’）

瞧，他又在干坏事了。因为中午他没有认真吃饭，还把饭给倒了。爸妈知道这事后，拿起棍手 (改：棍子) 就要请他吃“棍子炒肉”，这男女混合双打他是逃不过咯！为了报复老爸老妈，他趁妈妈不住意 (改：注意) ，去拿了妈妈的口红，拿起“口红画笔”在画纸上画了起来，这还没完，画完了他还不忘一扔，他彻底完了。接着又把爸爸的烟顺了过来，一根根的弄断，还“贴心”的给烟的成份“分家”，如果不出意外的话，等一会就会出意外了。你们听：“啊，啊——！”我爸正在用皮带打他呢！“你为什么把我的烟弄成这样？”爸爸问。弟弟哭着说：“我不是想不让你抽烟嘛！”妈妈问：“那你弄断我的口红是什么意思？”弟弟答不上来，一切都是自做自受 (改：自作自受) ！（段评：这段描写弟弟调皮的事情比较生动，但缺乏细节描写，可以详细描述弟弟做坏事时的动作、表情等。例如在描述弟弟用口红画画和扔口红的时候，可以增加更多动作描写。修改版：‘瞧，他又在干坏事了。中午吃饭的时候，他没有认真吃，趁着爸妈不注意，就把饭给倒了。爸妈知道这事后，拿起棍子就要请他吃“棍子炒肉”，这男女混合双打他是逃不过咯！为了报复老爸老妈，他趁妈妈不注意，偷偷溜进妈妈的房间，眼睛滴溜溜一转，看到了妈妈放在桌上的口红。他迅速拿起口红，像握着画笔一样，在画纸上胡乱画起来，边画还边哼着小曲，仿佛在创作一幅伟大的作品。画完之后，他小手一扬，就把口红扔到了一边。这还没完，他又跑到爸爸的书房，把爸爸的烟顺了过来，坐在地上，一根一根地弄断，还把烟丝和烟纸‘贴心’地分开，脸上带着坏笑。如果不出意外的话，等一会就会出意外了。你们听：‘啊，啊——！’我爸正在用皮带打他呢！‘你为什么把我的烟弄成这样？’爸爸问。弟弟哭着说：‘我不是想不让你抽烟嘛！’妈妈问：‘那你弄断我的口红是什么意思？’弟弟答不上来，一切都是自作自受！’）

还有一次，他鬼鬼崇崇 (改：鬼鬼祟祟) 地来到我房间，拿起我辛辛苦苦写的作文，把它撕下来，叠成了纸飞机。上一秒还哼着小曲的我，下一秒就握紧拳头，把牙齿咬得咯咯作响。而他还不知道事情的严重性，还在玩着纸飞机。我气冲冲的去拿他那将拿出去比赛的画撕了个稀巴烂，他看见这一幕，委屈巴巴地问我：“你为什么撕我的画？”“你自己问问自己！”我生气地回答。他哑口无言，哇地一声，眼泪像水龙头止不住地往外流。哼，这种滋味好受吧？（段评：这一段描写弟弟撕作文叠飞机的部分可以增加更多的描写，如当时我的心理活动，以及弟弟叠飞机时的样子。还有我撕他画时也可以描写得更细致。修改版：‘还有一次，他鬼鬼祟祟地来到我房间，眼睛偷偷地瞄着四周，看到我放在桌上的作文，小脸上露出一丝坏笑。他拿起我辛辛苦苦写的作文，一下一下地撕下来，嘴里还嘟囔着什么。然后把纸叠成了纸飞机，边叠还边得意地晃着脑袋，好像完成了一件了不起的事情。上一秒还哼着小曲的我，下一秒就握紧拳头，心里想着这可是我花了好久才写好的作文啊，他怎么能这样！牙齿咬得咯咯作响。而他还不知道事情的严重性，还在开心地玩着纸飞机。我气冲冲地冲到他放画的地方，拿起他那将要拿去比赛的画，双手用力一扯，画就被撕得稀巴烂。他看见这一幕，委屈巴巴地问我：‘你为什么撕我的画？’‘你自己问问自己！’我生气地回答。他哑口无言，哇地一声，眼泪像水龙头止不住地往外流。哼，这种滋味好受吧？’）

虽然他很调皮，但我受欺负的时候他会挺身而出，在我不开心的时候逗我开心，在我生病的时候给我倒水。这就是调皮可爱的弟弟。（段评：结尾段比较平淡，可以增加一些修辞手法来表达对弟弟的喜爱之情。修改版：‘虽然他很调皮，就像一个调皮的小恶魔，但是当我受欺负的时候他会像小英雄一样挺身而出，在我不开心的时候就像开心果一样逗我开心，在我生病的时候像小暖炉一样给我倒水。这就是我那调皮又可爱的弟弟，就像一颗独特的星星，虽然有时候会闯祸，但却在我的生活里闪闪发光。’）