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漫画的启示
作者:杨帆| 指导老师:吴娟

漫画往往意味深长,能引发我们的思考。语文书上这幅《等着乘凉》的漫画,它蕴含着深刻的道理,让人每次看到都深有感触。(段评:可以适当增加一些对《等着乘凉》这幅漫画的初步印象描写,使文章开头更吸引人。修改版:漫画往往意味深长,能引发我们的思考。语文书上那幅《等着乘凉》的漫画,每次看到它,就像有一股无形的力量吸引着我去探究其中的奥秘,它蕴含着深刻的道理,让人每次看到都深有感触。)

在这幅漫画中,有个人刚栽好一棵枝叶稀疏的小树苗,拿着一壶水给小树苗浇灌。但是,小树苗旁边坐着一个人,他一副悠闲的样。栽树的人问他:“你干什么?”那个人轻松地回答道:“等着乘凉。”他挨着小树苗,双手抱膝,满是享受的样子。(段评:可以增加一些对人物外貌或者神态等细节的描写,让人物形象更加鲜活。修改版:在这幅漫画中,有个人刚栽好一棵枝叶稀疏的小树苗,他额头上挂着汗珠,手里拿着一壶水,正准备给小树苗浇灌。但是,小树苗旁边坐着一个人,他一副悠闲的样子,脸上带着漫不经心的神情。栽树的人疑惑地问他:“你干什么?”那个人轻松地回答道:“等着乘凉。”他挨着小树苗,双手抱膝,眯着眼睛,满是享受的样子。)

看完这幅漫画,我觉得这人可真是傻,让人忍俊不禁,在这只有几片枝叶的小树苗下乘凉。其实,这个人他也不傻,谁都知道,这棵小树苗根本就没什么树荫,遮不了炎炎烈日,但他坐在那只是想要不劳而获,坐享其成,剥夺别人的劳动成果。还真是前人栽树,“懒”人乘凉啊。(段评:可以增加一些表达自己情绪的连接词,使上下文衔接更自然。修改版:看完这幅漫画,我先是觉得这人可真是傻,竟让人忍俊不禁,在这只有几片枝叶的小树苗下乘凉。可是,仔细一想,这个人他也不傻,谁都知道,这棵小树苗根本就没什么树荫,遮不了炎炎烈日,但他坐在那只是想要不劳而获,坐享其成,剥夺别人的劳动成果。还真是前人栽树,“懒”人乘凉啊。)

这幅漫画中两人截然不同的行为体现了不同的价值观念。前者体现的是“坐享其成”的自私自利和好逸恶劳,后者体现的则是“积极努力”的自力更生和艰苦奋斗。这让我想到一些渴望成功却不肯付出汗水与时间的学生,他们幻想着不用努力就取得好成绩,于是便作弊来考好,而不是通过努力学习积累知识。(段评:在联系到学生作弊的部分,可以多列举一些学生不劳而获的表现,增强说服力。修改版:这幅漫画中两人截然不同的行为体现了不同的价值观念。前者体现的是“坐享其成”的自私自利和好逸恶劳,后者体现的则是“积极努力”的自力更生和艰苦奋斗。这让我想到一些渴望成功却不肯付出汗水与时间的学生,他们幻想着不用努力就取得好成绩,于是便作弊来考好,还有些学生抄袭作业,不愿意自己独立思考,在考试的时候投机取巧,而不是通过努力学习积累知识。)

需要种出成功的花得付出汗水来滋润。于敏隐姓埋名5年8个月,为中国研制氢弹,他没出过国,制造氢弹几乎从一张纸开始,但他通过学习各种方法,勤恳努力地分析各种数据。终于,他挑出了三十种不同核材料设计的模型,并且剥茧抽丝,研制出了氢弹,获得“两弹一星”功勋、“共和国勋章”。(段评:在描述于敏事迹时,可以增加一些表达他艰苦努力的细节描写。修改版:需要种出成功的花得付出汗水来滋润。于敏隐姓埋名5年8个月,为中国研制氢弹,他没出过国,制造氢弹几乎从一张纸开始,他日夜坐在堆满资料的桌前,眼睛紧紧盯着那些复杂的数据,手中的笔不停地在纸上计算着,他学习各种方法,勤恳努力地分析各种数据。终于,他挑出了三十种不同核材料设计的模型,并且剥茧抽丝,研制出了氢弹,获得“两弹一星”功勋、“共和国勋章”。)

坐享其成,不劳而获的等待,如海市蜃楼,美丽而虚无缥缈,只有不懈努力、奋勇拼搏,才能成为更好的自己。(段评:可以增加一些修辞手法,使结尾更有力量。修改版:坐享其成,不劳而获的等待,如海市蜃楼,美丽而虚无缥缈;不懈努力、奋勇拼搏,才能如鲲鹏展翅,扶摇直上九万里,成为更好的自己。)

综合评价:
你的这篇《漫画的启示》议论文,围绕语文书上《等着乘凉》的漫画展开论述,观点明确,思路清晰,能够联系生活中的实例进行论证,还列举了于敏的事例,这对于小学生来说是非常不错的。不过,若想让文章更加出色,还需要关注以下问题:
立意挖掘较浅:仅仅指出漫画中人物行为体现的价值观念,缺乏更深层次的探讨。例如对于这种“坐享其成”的思想在社会中的根源没有进行分析。可以在论述学生作弊的例子之后,进一步追问“为什么会有学生产生这种不劳而获的想法呢?是社会风气的影响,还是教育体系中某些环节出了问题?”
论据缺乏关联性:于敏的事例虽然能体现努力奋斗,但和漫画中“坐享其成”的关联度不是很强。可以选择一些更贴近学生生活,且与“坐享其成”直接相关的事例,比如有的同学在小组作业中不做事却想分享成果等。
结构稍显松散:文章从漫画内容到人物行为的价值观念,再到两个论据的阐述,过渡不够自然。可以在每个段落之间增加一些过渡句,像“从漫画中的人物,我们联想到在学习生活中也有类似的现象,比如……”
总体而言,你的文章已经有了很好的基础,只要在立意深度、论据选择和结构安排上加以改进,就会写出更优秀的作文。加油!
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