从前有一只蜗牛，它叫小蜗，它爬的很慢，它心想：每次都被人抓，要是我爬的飞快就好了。它想着想着就到晚上了，小蜗爬到一棵树下，一直睡到天亮，小蜗准备去找点吃的，突然发现自己爬的飞快，它心想：我的速度变快了，我就可以去帮助别人了，也不用被别的动物嘲笑了。（段评：这一段存在表述不流畅的问题，可以增加一些连接词使句子之间过渡更自然，并且细节描述不够丰富，比如小蜗被抓和被嘲笑的场景可以具体描述一下。修改版：从前有一只蜗牛，它叫小蜗，它爬得很慢很慢。它常常想，每次都会被人抓去，像上次就被调皮的小孩抓走，差点回不了家，要是自己能爬得飞快就好了。它就这么想着想着，不知不觉就到晚上了。小蜗爬到一棵树下，一直睡到天亮。小蜗准备去找点吃的，突然发现自己爬得飞快，它特别高兴，心想：我的速度变快了，这样我就可以去帮助别人了，也不用被别的动物嘲笑了，像之前乌龟就嘲笑自己，说自己是最慢的动物。）

小蜗去找好朋友菲菲（一只母鸡），小蜗一个健步冲到菲菲家，菲菲见了小蜗好奇的问：“小蜗，你怎么跑的这么快？”“我也不知道”小蜗说，“今天早上就这样了，我也不清楚什么事，总之就这样了。”（段评：这段整体比较平淡，可以增加一些菲菲的神态描写来丰富内容，并且小蜗的回答有些啰嗦，可以简洁一点。修改版：小蜗去找好朋友菲菲（一只母鸡），小蜗一个健步冲到菲菲家。菲菲见了小蜗，眼睛睁得大大的，好奇地问：“小蜗，你怎么跑的这么快？”小蜗说：“不知道呢。”）

“那你帮忙送个信可以吗？”菲菲问。“可以”小蜗回答。小蜗一路都健步如飞，不到十分钟，就到小蜗目的地了。小蜗送完信又想：这样爬的太快了，一路上还有很多风景没看到呢。”于是小蜗说完话，发现自想爬快就爬的快，想爬的慢就爬的慢了。小蜗想：这样的生活可真好啊！（段评：这一段中存在表述不通顺的问题，比如‘小蜗目的地’表述有误，另外小蜗的心理转变有些突兀，可以多一些内心的思考描写。修改版：“那你帮忙送个信可以吗？”菲菲问。“可以。”小蜗回答。小蜗一路都健步如飞，不到十分钟，就到了目的地。小蜗送完信后想：我刚刚跑得太快了，一路上好多美丽的风景都没看到呢，还是慢一点好，可以看看风景。这么想着，小蜗发现自己想爬快就爬得快，想爬得慢就爬得慢了。小蜗心想：这样的生活可真好啊！）

从此，小蜗几乎每天都帮助其它动物，别的动物都说它是“飞毛腿”。（段评：这一段结尾比较仓促，可以增加一些别的动物夸赞小蜗的具体语言。修改版：从此，小蜗几乎每天都帮助其它动物，别的动物都竖起大拇指，夸赞小蜗：‘小蜗你可真是飞毛腿呀，有你帮忙可太方便了。’）