我身边的“吃货”（段评：这是作文标题，简洁地表明了主题，无需修改。）

我的弟弟是个“吃货”，他个子不高，一双水汪汪的眼睛，每天“吧唧吧唧”的吃着东西。（段评：对于弟弟的外貌描写太简略，可以再增加一些描写，比如他的发型或者皮肤颜色等，让弟弟的形象更具体。修改版：我的弟弟是个“吃货”，他个子不高，皮肤白白嫩嫩的，留着一头乌黑的短发，一双水汪汪的大眼睛总是滴溜溜地转，每天“吧唧吧唧”的吃着东西。）

我的弟弟十分贪吃。有一天晚上，天渐渐黑下来了。奶奶做了美味的炸鸡、像绿丝带的青菜。奶奶刚喊完：“吃饭啦！” 弟弟就犹如一条饿了几天的恶狼大口大口地吃着饭菜。一会儿吃一口饭，一会儿吃一口炸鸡，一会儿吃一口青菜。我都被那样的吃饭方法给惊了，手里的饭瞬间不香了。（段评：对食物的描写不够生动，可以详细描写炸鸡和青菜的样子，如炸鸡的颜色、香味等。并且弟弟吃饭的动作描写比较单调。修改版：我的弟弟十分贪吃。有一天晚上，天渐渐黑下来了。奶奶做了香气四溢的炸鸡，那炸鸡金黄金黄的，还泛着油光，像一个个小元宝似的；还有那像绿丝带般的青菜，绿油油的，看着就很诱人。奶奶刚喊完：“吃饭啦！”弟弟就犹如一条饿了几天的恶狼，风卷残云般地吃着饭菜。他一会儿像饿虎扑食般咬一口饭，一会儿像小松鼠藏坚果一样把炸鸡往嘴里塞，一会儿又像小羊吃草似的嚼着青菜。我都被那样的吃饭方法给惊了，手里的饭瞬间不香了。）

还有一次，我刚放学完，发现弟弟在吃海苔，我也拿了包海苔。结果我刚吃完一片海苔，弟弟就直接抢过我的那包海苔，大口大口地吃了起来，吃得津津有味。（段评：这里抢夺海苔的情节描写不够生动，可以增加一些细节描写，如弟弟的表情或者动作。修改版：还有一次，我刚放学完，发现弟弟在吃海苔，我也拿了包海苔。结果我刚吃完一片海苔，弟弟就眼睛直勾勾地盯着我手里的海苔，像一只小馋猫看到了鱼一样，然后猛地伸手抢过我的那包海苔，大口大口地吃了起来，边吃还边露出满足的笑容，吃得津津有味。）

这就是我的“吃货”弟弟，每天脑子想的都是山珍海味，你喜欢他吗？（段评：结尾段比较平淡，可以增加一些情感表达。修改版：这就是我的“吃货”弟弟，每天脑子想的都是山珍海味，他那贪吃的模样就像一个永远也吃不饱的小馋虫，但也正是这样的他，给我们家带来了很多欢乐，你喜欢他吗？）