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记叙文
跑得快的蜗牛
作者:胡瀚嘉

从前,森林里住着一只蜗牛,它每天都背着重重的壳,一步一步慢慢爬行,小动物都不喜欢和它玩。(段评:描述小动物不喜欢和蜗牛玩有些突兀,可以简单说明下原因,增加上下文的衔接。修改版:从前,森林里住着一只蜗牛,它每天都背着重重的壳,一步一步慢慢爬行,它爬行的速度太慢了,小动物们玩耍的时候它总是跟不上,所以都不喜欢和它玩。)

有一天,它跟往常一样在森林里努力爬行,突然,它看到了一颗闪光的糖果,它好奇地吃下去,神奇的事情发生了。它发现身体充满了力量,往前爬几步,居然“嗖了一下”跑得飞快。(段评:对闪光糖果的描写可以更详细些,增加一些想象。修改版:有一天,它跟往常一样在森林里努力爬行,突然,它看到了一颗闪光的糖果,那糖果就像一颗星星落在了地上,散发着迷人的光芒,它好奇地吃下去,神奇的事情发生了。它发现身体充满了力量,往前爬几步,居然“嗖了一下”跑得飞快。)

它迫不及待的想体验跑得飞快的感觉。它跑在路上,遇到了乌龟爷爷,看着乌龟爷爷着急的样子,它问:“乌龟爷爷,有什么可以帮助您的吗?”乌龟爷爷说:“我孙子生病了,急需把药送回家。”蜗牛听后说:“我帮你送,我现在跑得可快了。”说完就拿起药跑了起来,乌龟爷爷看得目瞪口呆。(段评:可以增加一些对乌龟爷爷着急神态的描写,使情节更生动。修改版:它迫不及待的想体验跑得飞快的感觉。它跑在路上,遇到了乌龟爷爷,乌龟爷爷满脸焦急,眉头皱成了一团,看着乌龟爷爷着急的样子,它问:“乌龟爷爷,有什么可以帮助您的吗?”乌龟爷爷说:“我孙子生病了,急需把药送回家。”蜗牛听后说:“我帮你送,我现在跑得可快了。”说完就拿起药跑了起来,乌龟爷爷看得目瞪口呆。)

它飞快地把药送到乌龟爷爷家,然后它又帮兔子追回被风吹走的帽子,帮小松鼠找回丢失的松果,速度快得让小动物们都惊叹不已。(段评:可以在描述蜗牛帮助小动物的过程中,增加一些小动物的反应描写。修改版:它飞快地把药送到乌龟爷爷家,乌龟爷爷感激地连连点头。然后它又帮兔子追回被风吹走的帽子,兔子高兴得蹦了起来,帮小松鼠找回丢失的松果,小松鼠激动地抱住了它,速度快得让小动物们都惊叹不已。)

蜗牛用它的速度帮助了森林里的小动物,都越来越喜欢这只乐于助人小蜗牛了。(段评:语句有些不通顺,可以修改通顺并点明主题。修改版:蜗牛用它的速度帮助了森林里的小动物,森林里的小动物们都越来越喜欢这只乐于助人的小蜗牛了。)

综合评价:
你这篇《跑得快的蜗牛》的记叙文,充满了童趣,故事十分有趣。文章讲述了一只原本行动缓慢的蜗牛,吃了一颗神奇的糖果后拥有了飞快的速度,并用这个速度帮助森林里小动物的故事。你能够完整地叙述故事,从蜗牛原来的状况、吃到糖果获得速度,到它帮助乌龟爷爷、兔子和小松鼠,最后小动物们都喜欢上这只蜗牛,叙事很完整,这对于小学生来说是非常棒的。不过呢,要是想让这篇作文更加出色,还有一些地方可以改进:
情节平淡:整个故事发展比较平铺直叙,缺乏一些起伏。例如蜗牛吃了糖果获得速度后,就一直在顺利地帮助小动物。可以增加一些小波折,像蜗牛在送药途中不小心摔倒了,但还是坚强地站起来继续送药。
描写不够细腻:文章在描写方面较为简略。比如蜗牛看到闪光的糖果时,可以描写一下它当时的神态和心理活动。原文“它好奇地吃下去”可以改为“它眼睛里闪烁着好奇的光芒,小心翼翼地把糖果放到嘴里,慢慢地嚼了起来”。
结尾仓促:结尾只是简单地说小动物们越来越喜欢这只蜗牛,有些仓促。可以加上一些小动物们对蜗牛的感谢话语或者蜗牛的感受,像“小动物们纷纷围过来,向蜗牛道谢,蜗牛开心地笑了,它觉得自己终于成为了森林里受欢迎的一员”。
总的来说,你已经写出了一篇很不错的作文,继续加油,你会写得越来越好的!
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