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记叙文
一只会飞的母鸡亮亮
作者:廖伊依| 指导老师:贺秀珍

6月5日(段评:这是故事发生的日期,但单独成段显得很突兀,可以和下一段合并。修改版:6月5日,有一只会飞的母鸡,名字叫做亮亮。)

一只会飞的母鸡亮亮(段评:可以增加一些对母鸡亮亮外形等细节的描写,使读者对它有更直观的印象。修改版:亮亮是一只母鸡,它浑身的羽毛就像被阳光染过一样金黄,鸡冠像燃烧的小火苗,眼睛黑溜溜的,特别机灵。它有一个很大的愿望,就是希望自己能飞起来,因为这样就可以去树上捉许多虫子,不用费力在地里找虫子了;也可以飞去其他自己没去过的地方;它也能脱离危险,主人抓它时,它就可以飞走。)

亮亮它有一个很大的愿望,就是希望自己能飞起来,因为这样就可以去树上捉许多虫子,不用费力在地里找虫子了;也可以飞去其他自己没去过的地方;它也能脱离危险,主人抓它时,它就可以飞走。(段评:这段表述比较流畅,无需修改。修改版:亮亮它有一个很大的愿望,就是希望自己能飞起来,因为这样就可以去树上捉许多虫子,不用费力在地里找虫子了;也可以飞去其他自己没去过的地方;它也能脱离危险,主人抓它时,它就可以飞走。)

一天,亮亮正在抓虫吃时,突然发现一棵树正在自家的后院里,它趁主人出门时偷偷地走出鸡舍,来到大树下,对大树许了个愿望:大树爷爷,您能把我变成飞起来的母鸡吗?大树说:“可以呀!”亮亮没想到大树也能说话呢!(段评:可以增加对亮亮动作、心理的描写,让故事更生动。修改版:一天,亮亮正在抓虫吃时,突然眼睛一亮,发现一棵树正在自家的后院里。它心里一阵激动,趁着主人出门时,小心翼翼地走出鸡舍,一路小跑到大树下,仰着头,对大树充满期待地许了个愿望:大树爷爷,您能把我变成飞起来的母鸡吗?大树竟然开口说:“可以呀!”亮亮又惊又喜,它可没想到大树也能说话呢!)

不一会儿,主人回来了,亮亮突然发现自己在半空中,它动了动,又更高了,“哈哈!我会飞了!”亮亮大喊。一只狐狸正路过,听见它说自己会飞,狐狸想:这只母鸡该不会脑糊涂 (改:脑子糊涂) 了吧?正好我缺一顿饭,就让我吃了你吧!说完,狐狸悄眯眯 (改:悄悄) 地向亮亮走去。(段评:可以增加一些对狐狸神态的描写,使狐狸的形象更立体。修改版:不一会儿,主人回来了,亮亮突然发现自己在半空中,它动了动,又更高了,“哈哈!我会飞了!”亮亮大喊。一只狐狸正路过,听见它说自己会飞,狐狸眼珠一转,心想:这只母鸡该不会脑糊涂了吧?正好我缺一顿饭,就让我吃了你吧!说完,狐狸嘴角露出一抹狡黠的笑,悄眯眯地向亮亮走去。)

还好,亮亮察觉到了危险,立马飞了起来:“我可是会飞的!”狐狸吓了一跳,连忙逃走了。(段评:可以描写一下亮亮飞起来时的姿态。修改版:还好,亮亮察觉到了危险,立马扑腾着翅膀飞了起来,边飞边喊:“我可是会飞的!”狐狸吓了一跳,连忙逃走了。)

于是,亮亮飞啊飞,又飞到了池塘,看见小兔子溺水了,连忙叼来一根木棍,叫小兔子抓着它,自己拿着木棍向草坪走去。小兔子得救了,十分感激,对它说:“谢谢您,亮亮!”“不客气!”(段评:可以描写一下小兔子溺水时的场景和亮亮救助时的动作。修改版:于是,亮亮飞啊飞,又飞到了池塘,看见小兔子在池塘里扑腾着,水不断地往它脑袋上涌,十分危险。亮亮急忙四处寻找,叼来一根木棍,把木棍伸到小兔子面前,叫小兔子抓着它,然后自己吃力地扇动翅膀,拿着木棍向草坪走去。小兔子得救了,十分感激,对它说:“谢谢您,亮亮!”“不客气!”)

它又飞到一片小树林,这里有许多小动物,“哇!这里真大呀!”亮亮惊奇地说,“我要去交朋友。”它遇见了一只毛茸茸的小松鼠,“我可以和你做朋友吗?”小松鼠很爽快地答应了。它走到森林广场,这里正举办活动:展示独特的技能。可是没一个人上台展示,评委可愁了,这时亮亮对大家说:“我可以展示。”说完就飞了起来。台下一瞬间响起了热烈的掌声,亮亮十分高兴。(段评:可以增加对小树林环境的描写,以及对小动物们反应的描写。修改版:它又飞到一片小树林,这里的树木郁郁葱葱,阳光透过树叶洒下斑驳的光影。树林里有许多小动物,小动物们有的在嬉戏,有的在觅食。“哇!这里真大呀!”亮亮惊奇地说,“我要去交朋友。”它遇见了一只毛茸茸的小松鼠,小松鼠的尾巴像一把大大的扫帚。“我可以和你做朋友吗?”小松鼠很爽快地答应了。它走到森林广场,这里正举办活动:展示独特的技能。可是没一个人上台展示,评委们都皱着眉头,愁容满面。这时亮亮对大家说:“我可以展示。”说完就飞了起来。台下的小动物们眼睛一下子亮了起来,一瞬间响起了热烈的掌声,亮亮十分高兴。)

亮亮再飞到大海,大海是那么美丽,那么湛蓝,那么梦幻;那么大啊!(段评:可以使用一些修辞手法来描写大海,如比喻。修改版:亮亮再飞到大海,大海是那么美丽,像一块巨大的蓝色宝石,那么湛蓝,那么梦幻;那么大啊,仿佛没有边际!)

从此,母鸡想飞就飞,自由自在。(段评:可以增加一些对亮亮实现愿望后的心情描写。修改版:从此,母鸡想飞就飞,自由自在。亮亮每天都特别开心,它觉得自己的生活充满了乐趣。)

(改:) 实现了愿望,看到了那蓝蓝大海,把生活改变了。(段评:语句有些不通顺,可以修改得更通顺一些。修改版:她实现了愿望,看到了蓝蓝的大海,生活也改变了。)

综合评价:
你这篇《一只会飞的母鸡亮亮》的记叙文,充满了丰富的想象,讲述了母鸡亮亮从渴望飞翔到实现愿望后的一系列有趣经历,真的很有创意呢。而且你能把亮亮会飞之后的不同经历写出来,展现了较好的故事构建能力,这是非常棒的。不过呢,也有一些地方如果能改进一下就更好了:
叙事详略不当:整个故事中,亮亮的很多经历都写得比较平均,没有重点。比如亮亮在救小兔子、在森林展示技能、看到大海这些情节,都是简单叙述就过去了。你可以着重描写其中一两个情节,像救小兔子的情节,可以详细描写小兔子溺水时的危险场景,亮亮的焦急心理,以及它如何叼着木棍艰难地把小兔子拉上岸的动作等。例如原文“于是,亮亮飞啊飞,又飞到了池塘,看见小兔子溺水了,连忙叼来一根木棍,叫小兔子抓着它,自己拿着木棍向草坪走去。”可以改为“亮亮飞着飞着,突然听到池塘传来一阵呼喊声,它往下一看,原来是小兔子在水里挣扎呢,水不断地灌进小兔子的嘴里,小兔子的眼睛里满是惊恐。亮亮心急如焚,它快速扫视四周,发现旁边有一根木棍,于是它毫不犹豫地叼起木棍,飞到小兔子身边,大声喊道:‘小兔子,快抓住木棍!’小兔子像是抓住了救命稻草一般,紧紧地抓着木棍,亮亮则用力地扇动翅膀,一点点地把小兔子往草坪上拉,每扇动一下翅膀都显得那么吃力,终于,小兔子被拉到了草坪上。”
描写不够细腻:作文中的描写比较简单,不管是对动物的描写还是对环境的描写都可以更细致些。像描写狐狸的时候,只是简单提到狐狸想把亮亮当饭吃,你可以描写一下狐狸的神态,如“一只狐狸正路过,它那狭长的眼睛里闪过一丝狡黠,耳朵竖得直直的,听到亮亮说自己会飞,心里暗自想着:这只母鸡该不会脑糊涂了吧?正好我缺一顿饭,就让我吃了你吧!说完,狐狸轻手轻脚地,尾巴在身后微微晃动,悄眯眯地向亮亮走去。”
结尾仓促:结尾简单地说母鸡实现愿望改变了生活,有点仓促,没有很好地升华主题或者给读者留下一些思考。你可以在结尾加上一些亮亮的感悟,比如“亮亮躺在草坪上,看着蓝天白云,心里想:原来只要有梦想,并努力去追求,就能让生活变得如此精彩,我以后还要去更多的地方,帮助更多的小伙伴呢。”
总的来说,你这篇作文有很多闪光点,只要在这些方面稍加改进,你的作文就会更加出色啦。继续加油哦!
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