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记叙文
一只变大的蚂蚁
作者:余培嘉| 指导老师:黄老师

一天,有一只小蚂蚁坐在一片树叶上叹气,它说:“哎!为什么我们蚂蚁都那么小!要么就是被其它动物看不起,要么就是被走路的人们踩死,我真希望我能变大!”说完,天上不知道什么时候被乌云布满了!小蚂蚁一抬头,看见天空要下雨了,就准备回家,这时,一道雷电从它的背上打下来,小蚂蚁抖了抖身子,竟然发现身体变大了!它心里乐开了花!(段评:这一段在描写小蚂蚁愿望时稍显简单,可以增加一些小蚂蚁被欺负或者轻视的具体事例。另外,小蚂蚁身体变大的描写也过于突然,可以增加一些变化过程的描写。修改版:一天,有一只小蚂蚁坐在一片树叶上叹气,它说:“哎!为什么我们蚂蚁都那么小!就在今天早上,那只大公鸡还想把我啄来当早餐,还有上次,那个调皮的小男孩差点就把我踩死了,我们要么就是被其它动物看不起,要么就是被走路的人们踩死,我真希望我能变大!”说完,天上不知道什么时候被乌云布满了!小蚂蚁一抬头,看见天空要下雨了,就准备回家,这时,一道雷电直直地朝着小蚂蚁劈了下来,小蚂蚁只感觉一阵酥麻,身体开始发热,它的四肢渐渐变长变粗,身体也变得高大起来,小蚂蚁抖了抖身子,竟然发现身体变大了!它心里乐开了花!)

于是,小蚂蚁走在回家的路上看见了小兔子坐在地大哭,小蚂蚁立马上前查看,还问:“小兔子,你怎么了?为什么哭得那么伤心?”小兔子说:“刚有一阵大风把我的房子吹倒了!”小蚂蚁说:“没事的,我来帮你盖房子吧!”小兔子同意了,于是小蚂蚁和小兔子一起去找材料盖房子,小蚂蚁找了一些石头回来,小兔子去找了一些沙子和水。终于它们一起一步步的把房子一点点地盖好,于是小兔子的房子也盖好了。小兔子非常谢谢小蚂蚁。小蚂蚁也开心地走了。(段评:这一段可以增加一些对小兔子房子被吹倒后的惨状描写,还有小蚂蚁和小兔子一起盖房子时的细节描写,比如怎么搬运石头,怎么搅拌沙子和水。修改版:于是,小蚂蚁走在回家的路上看见了小兔子坐在地大哭,小蚂蚁立马上前查看,还问:“小兔子,你怎么了?为什么哭得那么伤心?”小兔子指着不远处一堆破木头和干草说:“刚有一阵大风把我的房子吹倒了!你看,现在什么都没有了。”小蚂蚁说:“没事的,我来帮你盖房子吧!”小兔子同意了,于是小蚂蚁和小兔子一起去找材料盖房子,小蚂蚁找到一块大石头,它用两只大手紧紧抱住石头,用力地往回拖,累得气喘吁吁的,小兔子则用小桶去河边装了沙子和水,回来后,小蚂蚁用树枝搅拌沙子和水,小兔子把石头一块一块地垒起来,终于它们一起一步步的把房子一点点地盖好,于是小兔子的房子也盖好了。小兔子非常谢谢小蚂蚁。小蚂蚁也开心地走了。)

走着走着,它就发现有一只小松鼠在树枝走来走去,小蚂蚁走上前问小松鼠怎么了?小松鼠回答它说:“我要去森林广场帮我妈妈把东西带回来,可是我又不知道森林广场在哪!”小蚂蚁说:“哦!这样啊!我带你去吧!”小松鼠答应了,于是小松鼠到了森林广场之后非常感谢小蚂蚁。(段评:这一段可以增加小松鼠焦急的神态描写,以及小蚂蚁带小松鼠去森林广场路上的风景描写。修改版:走着走着,它就发现有一只小松鼠在树枝走来走去,小松鼠急得眼眶都红了,小蚂蚁走上前问小松鼠怎么了?小松鼠回答它说:“我要去森林广场帮我妈妈把东西带回来,可是我又不知道森林广场在哪!”小蚂蚁说:“哦!这样啊!我带你去吧!”小松鼠答应了,小蚂蚁带着小松鼠沿着一条铺满落叶的小路走去,路边的花朵五颜六色的,像是在为他们加油,鸟儿在枝头欢快地唱歌,仿佛在为他们指引方向,终于小松鼠到了森林广场之后非常感谢小蚂蚁。)

后来小蚂蚁又帮助了小鸟、小熊猫它们等其它小动物。(段评:这一段可以列举出小蚂蚁帮助小鸟、小熊猫具体做了什么事情。修改版:后来小蚂蚁又帮助了小鸟、小熊猫它们等其它小动物。小蚂蚁看到小鸟的窝破了,就去森林里找了树枝和干草帮小鸟重新搭了一个温暖的窝;小熊猫找不到竹子吃,小蚂蚁就带着小熊猫到了一片竹林,那里的竹子又多又鲜嫩。)

终于小蚂蚁懂了一个道理,只要有一颗乐于助人的心,不管什么时候都开心!(段评:这一段作为结尾略显简单,可以增加一些小蚂蚁的感悟升华。修改版:终于小蚂蚁懂了一个道理,只要有一颗乐于助人的心,不管什么时候都开心,它想,原来帮助别人,自己收获的不仅仅是感谢,更是内心满满的成就感和幸福感,它决定以后要一直做一个乐于助人的大蚂蚁。)

综合评价:
你这篇《一只变大的蚂蚁》的记叙文很有趣呢。你讲述了一只小蚂蚁因为想变大而被雷电击中后真的变大,然后去帮助小兔子、小松鼠、小鸟、小熊猫等小动物的故事,整个故事充满了童真和善意,这是非常棒的。不过呢,要是想让这篇作文更出彩,还需要注意下面这些问题哦:
叙事平淡:你在讲述小蚂蚁帮助小动物的过程时,描述比较简单、平淡。比如小蚂蚁帮小兔子盖房子,只是说找了石头,小兔子找了沙子和水,然后就盖好了。可以描写得更细致些,像“小蚂蚁使足了劲儿,才把一块块大石头拖回来,石头在地上留下深深的痕迹。小兔子也没闲着,它小心翼翼地把沙子一点一点堆起来,再用小桶接来水,慢慢把沙子和在一起。”这样故事就更生动啦。
情感描写缺乏:在故事里,小动物们之间的互动几乎没有情感的表达。像小松鼠被小蚂蚁帮助后,只是简单的“非常感谢”,可以多写一点小松鼠的感激之情,例如“小松鼠的眼睛里闪烁着激动的泪花,紧紧拉住小蚂蚁的手说:‘小蚂蚁,你真是我的大恩人,如果没有你,我都不知道该怎么办了,太感谢你了!’”这样会让读者更能感受到小动物之间的温暖情谊。
主题升华生硬:最后小蚂蚁悟出的道理有些突然,前面的故事里没有很好地铺垫这种感悟。可以在小蚂蚁每次帮助小动物之后,添加一些小蚂蚁内心的想法,比如在帮助小兔子盖好房子后,小蚂蚁心想:“原来帮助别人能让自己这么快乐呢。”这样最后得出“只要有一颗乐于助人的心,不管什么时候都开心”这个结论就会更自然。
总的来说,你的作文已经有了很好的基础,只要在描写和情感表达等方面再下点功夫,一定会写得更棒的,加油哦!
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