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记叙文
健康如飞的蜗牛
作者:陈梓鑫

一天,一只小蜗牛在在 (改:正在) 起床了,他叫帅帅。他一起来就把自己的梦想告诉了大家。“我想变成一个健步如飞的蜗牛。”他说到 (改:说道) 。这句话逗得大家哈哈大笑。(段评:这段在表述上有些不通顺,如‘在在起床了’表述有误,可以改为‘起床了’;对小蜗牛的描写可以增加一些细节,如它起床后的样子等。修改版:一天,一只小蜗牛起床了,他叫帅帅。他那小小的壳在晨光下泛着微光,软软的身体慢慢从壳里探出来。他一起来就把自己的梦想告诉了大家。‘我想变成一个健步如飞的蜗牛。’他说到。这句话逗得大家哈哈大笑。)

于是,他就跑去魔法师那里。魔法师说:“第二天你就可以健步如飞了!”他谢了谢魔术师后就回家了。(段评:这段内容有些简略,可以增加小蜗牛去找魔法师时的一些动作描写或者路上的风景描写。修改版:于是,他就满心期待地跑去魔法师那里。一路上,他经过了碧绿的草地,五颜六色的花朵在风中摇曳。到了魔法师那里,魔法师说:‘第二天你就可以健步如飞了!’他谢了谢魔术师后就开心地回家了。)

第二天,他就迫不及待地跑了出去,都没见激迫边 (改:顾及旁边) 身边跑就跑走了。他又展示给同伴看,同伴看了都目瞪口呆。小兔子看见了,说:“敢不敢和我比比。 (改:敢不敢和我比比?) 小兔子和小蜗牛还是有很大自信心的。 (改:小蜗牛还是有很大自信心的。) 小蜗牛点了点头。开始比赛了。小蜗牛一个健步,冲向了终点,小蜗牛胜出了。(段评:这段中‘都没见激迫边身边跑就跑走了’语义不明,可以删除;对比赛过程描写过于简单,可以增加一些紧张气氛的描写。修改版:第二天,他就迫不及待地跑了出去。他又展示给同伴看,同伴看了都目瞪口呆。小兔子看见了,说:‘敢不敢和我比比。’小蜗牛毫不犹豫地点了点头,虽然他知道小兔子跑得很快,但他对自己充满了信心。比赛开始了,周围的小动物们都围了过来,大家都为小蜗牛捏了一把汗。小蜗牛一个健步,像闪电一样冲向了终点,小蜗牛胜出了。大家都欢呼起来。)

又过了一会,小蜗牛又跑去公园里玩,他看见一个小偷,正准备偷别人的钱包。小蜗牛见了,飞快的冲了上去,把小偷抓住了。把钱包还给了主人。(段评:这段对小蜗牛抓小偷的过程描写太过简略,可以增加一些具体的动作描写。修改版:又过了一会,小蜗牛又跑去公园里玩,他看见一个小偷,正鬼鬼祟祟地靠近一个正在长椅上休息的人,准备偷别人的钱包。小蜗牛见了,飞快的冲了上去,用自己的身体紧紧缠住小偷的脚,小偷动弹不得。小蜗牛又用力一拉,小偷摔倒在地。小蜗牛赶紧把钱包拿起来,还给了主人。主人连连道谢。)

原来,速度可以骄傲 (改:带来骄傲) ,还可以帮助别人。(段评:结尾有些仓促,可以把道理阐述得更详细一些。修改版:原来,速度不仅可以让自己感到骄傲,还可以在关键的时候帮助别人,让自己成为一个勇敢而又有用的人呢。)

综合评价:
你的这篇《健康如飞的蜗牛》记叙文,讲述了小蜗牛帅帅想要健步如飞并最终实现,之后与兔子比赛获胜,还抓住小偷的故事,充满了童真童趣,情节完整且有趣,对于小学生来说是一篇很不错的作品。不过呢,若想要写得更好,还可以关注以下几个方面:
叙事简略:整个故事叙述较为简单,很多情节缺乏细节描写。例如小蜗牛去找魔法师的过程、和小兔子比赛时的场景以及抓住小偷的具体动作等都没有描写。在小蜗牛找魔法师那里,可以增加一些心理描写,如“小蜗牛怀着忐忑又期待的心情,慢慢蠕动着来到魔法师的住所,心里想着:魔法师真的能让我健步如飞吗?”比赛场景可改为“开始比赛了,小兔子像离弦的箭一样冲了出去,小蜗牛呢,只见他后腿一蹬,一个健步,就像一阵风似的冲向了终点,小蜗牛胜出了,小兔子惊讶得眼睛都快瞪出来了。”
语句不通顺:文中存在一些语句不通顺的地方,像“都没见激迫边身边跑就跑走了”这句话让人很难理解。可以修改为“都没跟伙伴们告别就跑走了”。
结尾表意不明:结尾“原来,速度可以骄傲,还可以帮助别人。”这句话中“速度可以骄傲”表述很奇怪。可以改为“原来,拥有速度不仅可以让自己感到自豪,还可以去帮助别人。”
总体而言,你的作文已经有了很好的基础,只要在细节描写、语句通顺和结尾表意上多下功夫,就会更加优秀哦。继续加油!
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