六年前，背着书包的我蹦蹦跳跳走进新校园。光阴似箭，转眼间六年如江水般匆匆流过。望着熟悉的校门，此刻我的眼睛已经泛起涟漪。（段评：这是文章的开头段落，整体表述比较流畅，但可以适当增加一些修辞手法，让情感的表达更生动。修改版：六年前，背着书包的我像一只欢快的小兔子蹦蹦跳跳走进新校园。光阴似箭，日月如梭，转眼间六年如江水般匆匆流过。望着熟悉的校门，此刻我的眼睛已经泛起涟漪，就像平静的湖面被投进了石子。）

忘不了同桌偷偷塞给我的糖果，也忘不了集体舞时我们被汗水黏在一起的发丝。记得辩论赛那天，小阳涨红的的脸颊 (改：涨红的脸颊) 在阳光下像熟透的苹果；演讲比赛时小芳颤抖的嗓音，被我们雷鸣般的掌声温暖。午餐时分，小豪总是把自己饭盒里的鸡腿分我一半，这样的情谊比蜜糖还要甜。（段评：这一段回忆了校园生活中的点滴，但是上下文衔接有些生硬，可以使用一些连接词。修改版：忘不了同桌偷偷塞给我的糖果，那甜蜜的滋味至今还留在心间；忘不了集体舞时我们被汗水黏在一起的发丝，那是我们团结的见证。记得辩论赛那天，小阳涨红的脸颊在阳光下像熟透的苹果，他那激昂的样子仿佛就在眼前；演讲比赛时，小芳颤抖的嗓音，在我们雷鸣般的掌声温暖下渐渐变得平稳。午餐时分，小豪总是把自己饭盒里的鸡腿分我一半，这样的情谊比蜜糖还要甜，每一口都充满了友谊的味道。）

早读时的蝉鸣总在我们读书声中变轻快。春天教室里飘来玉兰香，秋天走廊铺满金黄的银杏叶。最难忘运动会接力赛，当小刚摔倒又爬起来时，五十双手拍出的声音惊飞了操场边的麻雀。老师们举着加油跺脚的样子，现在还历历在目。（段评：这段内容的细节描写还可以更丰富一些。修改版：早读时的蝉鸣此起彼伏，像是在为我们的读书声打着轻快的节拍。春天，教室里飘来玉兰的清香，那香味仿佛是大自然送来的问候；秋天，走廊铺满金黄的银杏叶，像是铺上了一层金色的地毯。最难忘运动会接力赛，当小刚摔倒又爬起来时，五十双手拍出的声音惊飞了操场边的麻雀，那掌声是对小刚坚强的鼓励。老师们举着加油牌，激动得跺脚的样子，现在还历历在目，那是老师们对我们的殷切期望。）

值日生洒在我们课桌上的阳光斑斑点点，粉笔灰在晨光中跳着圆舞曲。临别时班主任说我们是她种下的小桃树，总有一天会开满天涯。这六年的点点滴滴，都变成了我书包里最珍贵的宝物。..................………………………………………（段评：这是结尾段落，情感表达稍显平淡，可以升华一下主题。修改版：值日生洒在我们课桌上的阳光斑斑点点，那是岁月的痕迹；粉笔灰在晨光中跳着圆舞曲，那是知识的精灵。临别时班主任说我们是她种下的小桃树，总有一天会开满天涯。这六年的点点滴滴，如同璀璨的星星，照亮了我前行的道路，它们是我书包里最珍贵的宝物，也是我心中最美好的回忆，我将带着这份回忆走向更远的地方。）